简介：摘要随着公共文化服务体系的不断推进，满足群众日益增长的文化需求已经不能仅仅停留在简单的资金投入上，如何能够有效发挥文化传播机构的效用、充分调动基层群众的阅读兴趣，已经成为摆在各级图书馆面前的一个重要议题。为此，在认真做好原有工作的基础上，图书馆的总分馆建设已从原来的试水阶段，进入正式的制度建设和实践操作阶段。

简介：现代学徒制人才培养模式是产教融合、推进工学结合的有效方法。高职教育校企合作深度不够，质量不高；政府和行业组织的作用亟待加强；高职院校师资力量较弱，不能有效吸引企业合作。现代学徒制培养模式注重提高学生的职业素养、实操能力，丰富学生实际工作经验，实现校企双赢。在养老服务业进行现代学徒制实践，能有效强化校企合作力度，促进产教融合，提高教学质量。职能部门应统筹规划，行业和企业积极合作，职业院校应注重内涵式发展。

简介：摘要随着医疗制度的不断革新，护理管理得到越来越得到医疗卫生单位的重视，责任制被成功引入护理管理当中，尤其是我院积极地引入了该管理制度，并起到了较好的应用效果。责任制护理是指护士为固定的同一组病人提供连续、全面、全程、安全、优质护理服务的护理模式，即坚持“以病人为中心”的服务理念，进一步规范了临床护理工作，切实加强基础护理，改善护理服务，提高护理质量，保障医疗安全，努力为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务。自开展护理管理以来，为了保证病人得到全方位、无缝隙的护理，在护理领域不断地探索，全院各病房开展了责任制护理，激发了护理人员的主观能动性，保证了护理工作的质量，取得了初步成效，现报到如下。

简介：摘要工匠精神是现代学徒制的精髓。现代学徒制创新人才培养模式、促进校企深度融合、实行双导师育人，无论是从观念改变、资源整合、师资队伍建设等方面都有利于工匠精神的培育。在现代学徒制背景下，职业教育应改变观念，从思想上重视对工匠精神的培育；加强校企合作，明确双方职责，充分发挥各自在工匠精神培养中的作用；提升教师综合能力，增强学生工匠精神培育的效率。

简介：2015年最高人民检察院颁发的《关于完善人民检察院司法责任制改革的若干意见》明确了司法责任制改革的目标、检察官、辅助检察官、检察长的权力清单,但对检察官惩戒程序规定的较少。应以与司法责任制改革协调的视角进一步完善检察官惩戒程序：在惩戒事由上以违反职业道德规范的不当行为为主要对象;在惩戒措施上,应排除开除、免职等涉及检察官身份的惩戒措施,并充实能够保障检察院独立的相对轻缓的惩戒措施;在惩戒程序上,不仅应强化惩戒委员会的中立性,而且应强化对被诉检察官的程序保障。

简介：摘要建筑施工项目成本的控制对施工企业在市场竞争中启到杠杆作用，项目成本控制贯穿于整个工程实施的全过程。建筑施工项目成本是企业全面成本管理的重要环节，因此建筑企业必须加强施工项目成本的控制，降低工程造价，提高企业的经济效益。本文阐述了建筑施工项目成本控制存在的问题，并对如何优化项目成本控制提出了建议。

简介：最高人民法院第二巡回法庭庭长、二级大法官胡云腾在《法制日报》2017年5月8日刊文《司法责任制是司法改革的牛鼻子》认为，司法责任制改革是新一轮司法改革中最重要的改革举措之一，是本轮司法改革的“牛鼻子”，对其他改革具有“牵一发而动全身”的作用。司法责任制当前主要还是一种政策性的规定。在司法责任制要落地的时候，需要有相应机制，要有一些具体的规定。首先，不能所有的责任都搞终身追究。

简介：延边大学朝鲜语专业2013年学分制改革之中，为响应社会对朝鲜语人才专业化、全面化的总体要求，改革原有的专业课程设置，划分成专业必修课、选修课、实践课三大板块，通过选修制的方式实现学生自由选课。朝鲜语专业作为现行研究对象，通过对学分制的理论研究和专业课程设置的理论框架的相互印证，可以深入研究其学分制精神内涵的实现和选修制的结构。并通过调查问卷的形式，调查问询学生对现行学分制的相关满意度，可以考察朝鲜语专业现行制度能否满足改革的要求，总结学分制改革出现的实际问题，并对一些制约因素进行反思。

简介：作为我国研究生培养机制改革的核心举措,以科研为主导的导师负责制与资助制自试点实施以来取得了积极成效,但实施过程中也不乏质疑之声,尤其是针对其带来的人文学科发展困境.基于此,运用理性选择制度主义分析框架对导师负责制与资助制的改革实施进行系统分析,发现政策设计的不完善下,不同主体基于各自偏好的理性行为导致导师资助制在人文学科本土适应问题、实施公平与效率问题突出.为发挥政策实施绩效,应重视学科差异,完善舞台设计.

简介：非公有制经济是我国经济的重要力量,在增加地方财政收入、安排劳动力就业和活跃市场等方面发挥重要作用。加强和改进非公有制企业党建工作,已成为摆在各级党委面前的一项重要议程。对成都经济技术开发区（龙泉驿区）的非公有制企业开展问卷调查和实地调研、座谈调研,旨在摸清园区内非公有制党建工作基础情况,剖析经开区非公有制企业党建工作面临的主要问题和挑战,对园区党建进行有益的问卷探索。通过学习、吸收和借鉴国内其他园区党建工作开展模式和好的方法,结合调查情况,从政府作用角度出发提出相应的措施和建议以资借鉴。

简介：近年来，现代学徒制在我国职业教育发展进程中持续推进，但也存在一些不足和风险，其中主要的是缺乏科学的合作企业评价依据，致使学校难以判断和遴选优质合作企业。通过长期的具体实践探索，整合校企政多方力量，综合应用调研、专家论证等方法，制订了“七维度、二层次”的现代学徒制合作企业评价指标体系，以对现代学徒制待选企业进行定量评价。实践表明，企业评价得分和学校对合作结果的定性评价结果具有较高的一致性。

简介：2014年,国务院对现代化的职业教育校企合作和新型高素质人才的培养提出了新要求,旨在发展校企合作促进大学生就业,设置更多的学徒制试点,推进现代化教育与就职就业紧密联系。本文阐释了新型学徒制目前发展面临的问题以及新型学徒制的构建方式,以期为政府制定出台相关政策、相关职业类院校开展此类工作提供理论参考。

简介：合议庭办案责任制改革是当前的审判权运行机制改革的重要组成部分。本文以合议庭办案责任制改革的现实状态为实践基础,探讨合议制办案责任制改革的应然逻辑,指出司法实践中三种合议庭改革方案所存在的误区和不足,进而从案件分配、审判模式设置、合议庭成员职责划分以及合议庭权力的制约四个方面提出了改革的优化路径,以期让合议庭办案责任制改革能够少走弯路,早日实现'让合议庭裁判,由合议庭负责'的改革目标。改革应促进合议制应有功能的发挥,应杜绝行政化模式的使用,应同时兼顾合议庭的专业化和非固定化。而落实合议庭办案责任制的关键在于改革的路径设计是否符合其应然逻辑和当前的司法环境,为此应建立科学完善的案件分配机制,合理化设置合议庭审判模式,合理划分合议庭成员的职责,实施案件流程标准化管理,真正实现'还权于合议庭'和'让合议庭负责'的改革目标。

简介：摘要首次将“安全奖惩考评扣分制”的概念引入电力工程建设中，形成了特有的安全奖惩体系，本文描述了安全奖惩考评扣分制的实施背景与主要内容，分析了影响扣分制实施的多方面因素，并提出了科学实施安全奖惩考评扣分制的建议。

简介：“招生即招工，入校即入厂。”5月12日在北京市商业学校采访发现．这所学校首期招收的“现代学徒制”学生还未毕业已被全员预订。

简介：高校的教学名师是高校宝贵的财富,是保证高校优质教学质量,引领高校教师的标杆。对高校教学名师范例的研究具有现实意义,自2003年国家级教学名师的评比以来,使高校教学名师更加有'名',但也带来一些困扰。本文通过研究高校教学名师的主要困扰,结合韩国首席教师制度的经验,以期带来一些启示,为其排忧解难,让高校教师教学力量回归,提高高校教学的质量。

简介：摘要本文总结了江苏无锡、天津、浙江等地“河长制”的成功经验，分析跨界水资源保护的困境，强化“首长负责制”，完善合作机制、监督约束机制和社会公众参与机制，让“河长制”全面有效保护跨界水资源。

简介：＂现代学徒制＂是由企业和学校共同推进的一项育人模式,其教育对象包括学生、企业员工。现在高职教育逐渐融合了行业、企业、学校三方共同参与,在这个过程中,行业企业标准与学校课程标准对接更加紧密,专业设置与产业需求也在走向无缝对接,还有教学案例与企业实际生产案例对接,教学过程与企业实际生产过程对接等等,人才培养质量的针对性越来越强。本文通过对欧洲现代学徒制教育的了解——以德国为例,就我国高职院校开展这种教育模式现状提出一些认知和问题,从而为相关研究学者以及教育同胞提供一定的参考借鉴意义。

简介：摘要金属材料焊接过程中，基于多种客观因素的影响，多会出现缺陷性问题，而这些缺陷性问题的存在一方面对焊接质量造成不良影响，另一个方面对材料的原有性能也会造成不同程度的影响，降低金属材料的应用性能。为控制这种缺陷性问题的出现，在焊接前和焊接过程中需要结合焊接材料或实际应用等因素，采取适当的防控措施，规避相关问题的出现。在本文中对金属材料焊接中比较多发的缺陷性问题进行阐述，并对相应的防控措施予以提出。

简介：现代学徒制是由企业和学校共同推进的一项育人模式。开展现代学徒制需要统筹政府、行业、企业、学校科研方面的资源。高职院校应勇于探索,不断尝试,抓住实施现代学徒制的核心要素,调动企业积极性,实现双主体育人。