简介:摘要作为小学语文教师,我知在接教育时识字数量多少、质量高会对的继续学习生接。因为语文是一深孩子受启蒙低他今后产直影响门基学科,而识字教学是基中的基。识字过程又是一十分的工作。能提高们识字质量?工作中我体会到要发础础础件枯燥怎样才孩子激孩子识字兴趣,教识字方法,培养识字能力。如知握字的重要性,对识字生极兴趣,就能学习握字给孩子孩子果孩子道掌汉并产积自觉去并掌汉的、形、。音义小学语文识字教学
简介:摘要识字教学是小学语文教学的重要任务,是学生提高阅读能力的基础。利用多媒体可以为学生创设有趣的学习情境,使他们置身于特定的情景中,自主参与到课堂识字教学过程中来;利用多媒体可以将生动而直观的画面请进枯燥的语文识字教学中,增强学生识字能力,优化识字教学。
简介:摘要:教育,就是爱之花静静地绽放,他是一片阳光,是一缕清风,是一首歌,是一篇幸福的诗,在自己的教育生涯中,我把“微笑、赞美、宽容、倾听 信任 等待”化为微风、细雨,滋润着孩子们的心田,使他们在老师的爱中健康成长。
简介:摘要:音乐是人类社会生活的重要组成部分。音乐具有潜移默化、美化心灵的作用,是幼儿生活、学习和成长过程中不可或缺的重要元素,不仅能培养和提高幼儿的素质和能力,还是使幼儿身心得以和谐发展,健康成长的重要手段。为:了让孩子们能享受音乐的快乐我从以下几方面来进行:一、激发孩子们对音乐的兴趣;二在音乐活动中发挥孩子们的主体性三.培养孩子们的创造性思维;四、促进孩子们社会性情感的发展
简介:摘要创新是民族进步的灵魂,我们的教学也离不开创新。在教学中我努力做到了为孩子们营造一个有创造性的环境,引导学生通过多种渠道学习科学文化知识,激发学生的创作兴趣;带领学生自己动手制作学习用具,增强动手能力;采用多种评价方式,激发学生的创作激情。