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  • 简介:岩沥青是一种天然沥青改性剂,具有沥青混合料路用性能的特性。以"轮胎驱动式路面功能加速加载试验系统"作为试验平台,对不同掺量岩沥青的改性乳化沥青表处混合料进行室内加速加载试验。通过模拟实际道路特点,研究表处混合料抗滑性能变化规律,并定量评价岩沥青掺量对其路用性能的影响。研究成果对推动表处技术的应用与发展具有重要意义。

  • 标签: 岩沥青 改性乳化沥青 微表处 加速加载试验 路用性能
  • 简介:文章分析了工科专业课程教学现状,提出了学习应用的必要性,并探索在高职工科专业课教学中引入微学习,构建基于学习的高职工科专业课教学模式,具有一定的参考价值。

  • 标签: 微学习 高职工科专业课 教学模式
  • 简介:2017年10月31日,现代重工公布了第三季度财务报表。根据报表内容显示,相较于2016年同期(1930亿韩元),其净利润为1970亿韩元,略有增加。这主要得益于其实施的成本削减措施取得积极效果,以及高价船舶的相继交付使用。

  • 标签: 韩国现代重工 净利润 财务报表 削减措施 交付使用 船舶
  • 简介:课是指教师将教学内容进行微观化提炼、比较、归纳、整理,围绕某一知识重点或难点,通过制作简短精悍的教学视频,提供给学生进行自主网络学习的一种教学活动方式。课最显著的特点在于其内容短小精悍、时间自由灵活、形式丰富多样。可从选题、教学设计、制作三个方面开展高职综合英语的课教学,提升学生英语学习的兴趣,培养学生自主学习能力,改善综合英语的教学效果,从而提高学生学习积极性以及自主学习能力。

  • 标签: 微课 高职院校 综合英语 教学
  • 简介:高质量、高效率的课堂是老师追求的目标,然而,高职英语课堂中学生的参与性不够,课堂效率低下等问题一直困扰着教师。本文提出在高职英语教学中引入微教学模式,引导学生课前应用媒体平台进行有效预习,课程教学中开展活动让学生积极参与,以及课下敦促学生自主进行学习、师生沟通交流等三个方面着手,促使教师不断突破传统的教学方式,设计有效的师生交互和生生交互的学习活动,创新高职院校英语教学模式。

  • 标签: 高职英语 微教学 课堂有效性
  • 简介:结合广东省某高速公路沥青路面表处预防性养护工程的检测分析,表明表处有良好的抗滑性能和封水效果,可以满足高速公路沥青混凝土路面维修养护的需要,但使用前要对原路面的病害进行彻底处理。

  • 标签: 微表处 高速公路 沥青路面 预防性养护
  • 简介:新浪政务博圈有“京城四大V”,@交通北京作为交通行业政务博的元老之一,跻身其间。2013年新浪网全国“十大交通管理博”、2012年人民网“全国交通机构十大政务博”、新浪网“北京地区十大政务博”等荣誉,让它成为很多兄弟单位学习的模版。

  • 标签: 交通行业 北京市 官方 新浪网 交通管理 交通机构
  • 简介:高校是对大学生进行社会主义核心价值观教育的主要阵地。随着以博、信、手机媒体等信息技术为标志的文化生态的形成,高校必须紧跟时代发展变化。文章首先分析了文化的兴起对高校社会主义核心价值观宣传教育的影响,其次通过调查掌握高校社会主义核心价值观宣传教育的现状,最后从思政教学科研平台建设和多元网络平台整合两个方面给出建议,增强宣传教育的针对性和实效性。

  • 标签: 微文化 社会主义核心价值观 宣传教育
  • 简介:本文采用三维标准κ-ε可压湍流模型及有限元体积法对高速列车穿越有竖井隧道时车头压力和压波进行了数值模拟,并和实测数据进行了对比,其结果基本一致,同时具体分析了列车经过竖井时隧道流场的状态,为后续进行的竖井位置、个数、面积、高度对出口压波影响的研究打下了基础.

  • 标签: 隧道 竖井 车头压力 微压波 有限体积法
  • 简介:对于高等学校思想政治理论课来说,实践教学的重要性毋庸置疑.针对时代背景下青少年学生的特点,有效开展实践教学,使学生在实践过程中综合素养得到提升,是思政课教师必须面对的课题.文章探讨了时代给思政课教学带来的挑战,并结合实际例子探索理论课渗透实践教学、校内与校外实践教学实施的方式方法,以期促成实践教学环节融会贯通理论教学知识点,使学生知行合一.

  • 标签: 微时代 思政理论课 实践教学 知行合一