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  • 简介:摘要在小学的教学生活中,语文作文的教学一直都是十分重要的一个方面。在现在的小学课堂上,很多学生对于语文作文的写作都比较惧怕。的确在小学教材中,长期以来没有对语文作文的写作有过专业的写作指导,当教师也按照教材进行教学时,也常常忽略了这一方面。长此以往,很多学生的语文作文功底就很差,他们会越来越害怕写作文。对于小学生而言,他们进行正规的学习还没有多长时间,他们的逻辑思维能力还不够成熟,所以他们的语言表达能力不强,他们对于语文作文的写作本来就比较生疏,再加上教材和教师的重视程度不高,所以如何提高小学生的语文写作能力是小学语文教学的重中之重。在现阶段,能够有效提高小学生语文写作能力的一个方法就是引进美文欣赏型课进入语文写作课堂,以此来提升小学生的语文写作能力。

  • 标签: 美文欣赏型微课 小学语文作文 教学 应用
  • 简介:摘要课是一种在传统单一资源的基础上继续和发展起来的新型教学资源。

  • 标签: 分层教学 自主学习 微课
  • 简介:摘要信息技术的发展,新媒体时代的到来带动了教学模式的重大变革,其中课作为信息时代下的教学变革产物备受关注。改变传统的授课模式与流程,教学者开始重新探索教学的未来出路。课与传统课程不同,短时间内呈现丰富的课堂内容,微视频为主要呈现载体,其在智能手机及平板电脑中的传播使用使得学习打破了时间空间的限制,更好地促进知识的传播共享。课在泰语教学中的引入,符合泰语学科特点,实现学习效率的提升,进而实现高效泰语课堂的建构。本文就从新媒体的视角来探讨高校泰语课教学模式的构建。

  • 标签: 微课 泰语教学 新媒体
  • 简介:摘要课可以“郊游”为主题制作,先让学生对过去某时段的视频进行观看,而后教师提问“Whatwasshedoingat7o’clock?”而后指导学生对过去进行时相匹配的时间以及表述方式进行回忆,从而使其运用正确时态进行回答。比如“WhatwasAmydoingnearthelake?”“Shewaspushingtheboat.”等等。最后还可播放其他视频,例如某人打球时碰伤胳膊,但如今已经痊愈,使他们对现在完成时以及过去进行时相关区别进行把握,从而对混淆情况加以规避。

  • 标签: 初中 英语 微课 特点 策略
  • 简介:摘要所谓点化,指的是要对学生进行点拨和启发,通过引导式教育,使得学生能够积极发挥学习积极性,对学习过程中的问题进行主动思考,从而积极加强对各种问题的解决。课指的是微小的课程单元,一般以微小视频为载体,对各种教学内容进行呈现。在课教育理念下,传统的教育教学模式得到了很大改进,课是我国教育领域中的一次重大变革,与以前的网络教学完全不同,课教育不仅仅是技术上的革新,更是教育观念、教育体制、教学方式等方面的变化和创新。在初中语文教学过程中应该要积极加强对课教学模式的应用,在教学过程中注重对学生的启发和点拨,从而不断提高学生的自主思考能力和学习水平。

  • 标签: 微课 初中教育 语文教学
  • 简介:文章从音韵结构上分析指出“支入鱼”产生的基础是/jwij/,因异化而丢失腭化介音/j/是多数官话方言uei韵母的源头,而因异化而丢失腭化韵尾/j/是导致“支人鱼”产生的音变。止摄合口三等和蟹摄合口三、四等字甚至包括某些方言中的蟹摄合口一等字在不同的阶段都曾具备/jwij/这样的基础,故都产生这一变化。这一变化是与知庄章组字丢失腭化介音交织在一起的,故产生了不同的类型,文章分析了不同类型的变化在晋方言中的表现。

  • 标签: 支微入鱼 音韵结构 异化 晋方言
  • 简介:摘要本文以多模态话语分析中的视觉语法框架为理论指导,选取《CNN每日新闻》、《口袋英语精选》和《可可英语》三个信公众平台为研究对象,通过对英语类信公众平台的推送消息进行再现意义、互动意义和构图意义的分析,结合文字,图片、声音和视频等符号模态的特定组合,揭示该类信公众平台独特的“多模态”话语体系,引导订阅受众接受信息,从而提高英语学习兴趣和英文交流能力。

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  • 简介:摘要汉语是我国的母语,可以说是学生们十分熟悉的一种语言,在我们每天的生活中无处不在,这也说明语文的应用很广泛,所以在小学的学习任务中,如何学好语文并理解和灵活运用语文是教育工作者研究的重中之重。在语文课堂中,要培养和提高学生的认字识字能力,开展高效课堂模式,教学方法上也应该进行改革创新,课教学是现在应用很广的一种教学方法,可以大大提高学生的注意力,还能够培养学生的表达能力,对于学生的理解能力有促进作用,帮助学生加深对汉字的印象,因此在语文的教学上值得推广,本文就课教学在小学语文识字教学中的应用展开讨论。

  • 标签: 小学语文 微课教学 特色课程 应用方式
  • 简介:论文摘要

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  • 简介:<正>0吴方言的一大特点是整齐地保留了与清声母相对应的浊声母。它们与切韵音系的清浊系统有着继承和对应关系。但是,在吴方言的浊声母系统中又有一些例外现象。一些按历史对应关系应该读浊音的字,读成了清音。其中最突出的是奉母母的字。本文打算采用由点及面、逐层扩大、选点描写、对比分析的方法,通过对三个方言区域各有侧重的描写来反映音变扩展的不平衡性。并探讨清化的一些原因。这三个方言区域是逐步扩大的,呈扇状展开。它们是:(1)江苏常州城内;(2)常州周围及临近村镇;(3)江苏南部和浙江大部。本文的重点是描写常州城内方言(以下称常州方言)。

  • 标签: 节拍群 吴方言 不平衡性 方言影响 声母系统 清化