简介：实验教学要达到培养学生创新能力的目的,要对实验教学从观念、内容、教材、方法四个方面进行改革.

简介：案例教学和传统教学相比具有明显的优势,是适用于现代远程教育的教学方法之一.本文就案例教学的特点、在现代远程教育中运用的必要性、难点和对策作一些粗浅探讨.

简介：摘要：在漫漫的历史长河中，中华民族拥有着渊远流长的历史和灿烂的文明。也凝结着我国古代劳动人民的智慧和情操。多少优秀的传统文化在今天得以传承，多少民族的瑰宝在今天得以弘扬。所以作为教师的我们，在小学美术教学过程中，应该将弘扬中华民族的传统优秀文化，培养学生的爱国情怀融入到学生的日常生活中，学习古代文人墨客的诗意，领会中华民族优秀传统文化的内涵。也应该结合小学生现阶段的认知，制定科学的教学方式，将传统文化不断渗透在美术教学过程中，让学生感悟其精髓。

简介：研究性学习是在教师指导下．从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究．并在研究过程巾主动地获取知识，应用知识，解决问题的学习活动。这种课程形态的核心是改变学生的学习方式．强调一种主动探究式的学习．培养学生的创新精神和实践能力。在研究性学习中，教师只是组织者，参与者和合作者。

简介：当今职业技术学校学生在接受知识和信息时,自然想到理论知识的保持及理论知识与实践知识的结合,所以我们教师在教学中,要充分利用各种方法激发学生的学习主动性,让学生在很短时间内,学到更多的知识.

简介：素质教育对教学方法(教学和学法)提出了新的更高要求.从专业技术课角度来说,就教法而论,需要改变目前的重教材轻教法、重"技术"轻"艺术"、重理论轻应用等倾向.改进教法的基本原则有:促进学生知识、能力、素质协调发展,教法与学法相结合,倡导研究性学习和创造教育.具体的教法可以多种多样,但都应体现素质教育的精神.

简介：随着互联网技术的快速发展,便携手持设备、物联网等不断接入到互联网中,传统互联网已从电脑连接电脑逐步演变为“人连接人”的“互联网＋”模式。在新的网络时代下,便携的手持设备成为人与人之间互相沟通、信息传播的主要终端,而微信正是目前手持设备上使用最为广泛的一款社交软件之一。微信因为有公众号功能,又可以在公众号中利用开放接口进行深度开发,这使得利用微信公众平台实现远程教育功能成为可能。“互联网＋”时代下的大学生特点和网络学习模式的理论基础基于新建构主义,微信在远程教学中可以有效加以应用。

简介：根据新课程的指导思想，传感器及传感器技术写入《高中物理课程标准》中，本文就传感器的部分内容及相关的应用实验研究作简要介绍。

简介：摘要：阅读能力是英语语言能力中的一项重要组成部分。不仅是英语教学的目的之一，也是一种重要的英语学习手段。无论对于学生将来应试还是未来的生存发展，阅读都是一种非常必要的学习方式，也是学生获取信息的最重要的方式之一。小学是英语学习的起始阶段，因此在教学中，我们要注重培养学生的阅读能力，让学生养成终身阅读的习惯。

简介：数学课是高校重要的基础课，它对以后专业课的学习起着举足轻重的作用。根据学生的个体差异和高等数学教学的特点，笔者就如何提高学生学习高等数学的兴趣，改革高等数学教学方法等方面做几点分析。

简介：语言和文化的关系密不可分，语言教学中文化背景知识的缺乏将严重地影响英语学习者的文化交际，文章指出大学英语教学中文化知识导入的重要性，同时阐述了文化导入的内容和方法，以期提高我国《大学英语》的教学水平。

简介：本文依据图式理论的观点，探讨图式概念在记忆和知识中的作用，并应用于外语教学的过程中，用以指导不同的教学过程。

简介：历史解释素养作为《普通高中历史课程标准》所要求的学生核心素养之一，近来在同行中得到广泛的讨论和热烈的响应。通过引入“历史解释素养”的能力建构，不仅改观了高中学生对历史学习方法的误读，更契合了“逻辑与历史相统一”的历史唯物主义观的内在要求。其在高中历史教学中的功能体现为：突出历史学科的科学性、培育学生学科探究能力、赋予学生良性思维习惯等三个方面。

简介：

简介：本文阐述了口语交际能力在大学英语教学中的现状及理论依据,介绍了一些英语教学中培养口语交际能力的实践方法.

简介：多媒体辅助教学是提高课堂教学效果的一条有效途径，适时、适当的利用多媒体教学，可以节约时间，增大课堂容量，活跃课堂。多媒体应用是课堂教学发展的必然。不管是哪种教学模式都是为了使学生更好的掌握知识，都是一种手段，作为一线教师我们一定要把握住“度”，教学过程中应充分而恰当的设计、运用多媒体课件辅助教学，有效地提高教学质量。

简介：本文论述了情感教育的内涵,并通过调查分析了高中学生学习地理的积极情感缺失的现状,指出了激发学生情感的重要性,在此基础上提出了高中地理情感教学的策略,促使教师主动激发学生学习地理的积极情感,以便能够更好地提高地理课堂的教学质量和效率,促进学生发展。

简介：<正>安徽六安技师学院开办数控技术应用专业已近十年,在教学中学校在不停地进行探索,以期更好地根据当前职业院校学生的特点和企业的需求,制定出行之有效的教学计划和培养模式,把学生培养成能够满足企业需求的高技能人才。现就数控教学中如何抓好以下五个教学环节,进行粗略的探讨。

简介：教育必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式.随着全球一体化的进程,语言教学必须适应时代发展的要求,运用新的方法,提高教学效率.

简介：作为外语教学的核心概念之一。任务型语言教学理论需要与实际外语教学实践相融合。探析任务型语言教学理论在大学英语听说教学中的具体应用，通过对任务型语言教学的原则和框架进行概述，说明影响任务分级和编排的三种因素，发现任务型语言教学理论对大学英语听说教学实践具有重要指导作用。