简介:摘要:2020年春季学期,由于受特殊时期影响。全国各地都较长时间地延迟开学。复课前教育主管部门适时地对线上教学做了周密部署和精心准备。网络背景下的学习是一种多向的信息交流活动,学生在获取不同的学习资源时可进行比较,集思广益、取长补短、深入理解和消化所学的知识,有益于对新知识的意义建构,也有益于实现教育的民主化。
简介:摘要时代飞速发展中,信息技术与生活越来越密切,它是教育中的一项重点内容,能够有效地提高学生对计算机的操作能力。信息技术的教育对学生的科学技术学习和日常生活都有帮助。而微课是近年来使用频率最高的教学方式,它区别于传统的教学模式,是一种新型教学方法,将它应用于初中信息技术课的教学之中,对初中生的信息技术学习非常有帮助。
简介:摘要数学教育权威弗赖登塔尔曾说“数学来源于现实,也必须扎根于现实。”回归生活世界是当前数学教育的普遍趋向,教师应整合生活讲数学,把生活经验数学化、数学知识生活化,为学生营造一个探索的氛围,让学生用数学的思维方式去观察分析社会,解决生活中的实际问题,让学生快乐地“学生活数学,过数学生活”!
简介:摘要在物理教学中,大部分物理知识规律的讲解都需要经过实验的形式让学生理解,实验是开展学习研究物理知识规律的重要方法及途径。通过信息技术的应用,可以将在实际实验条件下难以实现的重要实验通过多媒体设备展现出来,打破实验条件的局限性,提高课堂演示效果。