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  • 简介:小平同志:您好!您来信说,郭老对《阿Q正传》的看法,有意气用事之处。说的对,他们在二十年代,曾有一场论争,一直有门户之见。但在一九三七年鲁迅先生已逝世怏满一年了,人死气散,可还对《阿Q正传》不满,我认为可能在文艺思想上,是有抵触。郭沫若先生写的戏剧,其中主要人物,都是他尊重的、喜爱的、以至崇拜的。他是从中华民族中选出优秀的人物,将其可歌可泣的事情,鼓励当世和后代的人。这是他从事文艺的中心思想。他作品中也写坏人,但不占主要地位。要他在作品中,把坏人当成主要人物来写,

  • 标签: 郭沫若 鲁迅 《阿Q正传》 主要人物 文艺思想 二十年代
  • 简介:研究以经典测试理论和项目反应理论为基础,对英汉版VocabularySizeTest前80个项目进行了结构效度研究,从被试能力、项目难度、词频分布和性别偏差四个方面证明了该版本VST对中国学生的适用性和局限性。研究显示:该版VST能有效检验受试者接受性词汇量并区分被试水平;项目分析体现了试卷良好的结构效度;词频段难度分布整体合理,1k-8k词频段难度总体呈由低到高的上升趋势,但6k-8k词频段的外来词对区分高水平受试者词汇量的效度有待商榷;男女生在测试中无显著性差异证明VST良好的结构效度。与国内外同类研究相比,本研究证明:借用国外的测试工具时,研究者更需要从中国学习者的学习环境出发,综合考虑词汇量表的测量方式,以使测试结果更加客观准确。

  • 标签: VST RASCH模型 结构效度
  • 简介:一我同意这样的看法:近几十年来,我国文艺理论相当活跃,相当多元,亦相当混乱,它一直处在各种“转型”中,至今也没有停歇。但是,这种“转型”存在两条不同的路径,一条是逐步向中国化马克思主义文艺理论的当代形态靠拢,

  • 标签: 马克思主义文艺理论 “转型” 误区 反思 当代形态 中国化
  • 简介:本文从“绘画”与“舞蹈”这两种“艺术幻象”共有的符号特性入手,将绘画原理引入舞台调度领域,提出“透视性舞台调度”的舞蹈创作概念。在分析了国内外已有研究成果的基础上,指出“舞台调度是舞蹈空间一切活动位置的视觉创造”、“透视性舞台调度是以绘画透视原理进行舞蹈空间设计的创作技法”、“透视性舞台调度能有效提升舞台空间塑造力”等观点,旨在为舞台调度研究开拓创造性思维、完善舞蹈舞台空间调度编舞技法、推进舞台调度语言系统构建,从而为舞蹈创作实践提供一定的理论依据。

  • 标签: 空间思维 透视 舞台调度 绘画技法 舞蹈幻象 空间塑造力
  • 简介:土地制度改革涉及诸多学科,涉及很多复杂的理论和实践问题。人口需求与土地生产力之间的矛盾是土地改革的重要逻辑起点,解决这一矛盾,关键点是推进农村人口向城市集中、农业劳动力向工商业转移。发展市场经济,维护农民的合法权益,要求农村土地的产权权能比较完整,农民的土地使用权稳定持久。建立健全有效的土地产权市场,必须正确认识并重视发挥地租的积极作用。在城市化工业化的发展过程中,必须按照流转顺畅的要求,设计好土地制度政策及相关配套政策。

  • 标签: 土地制度改革 人地矛盾 产权制度 租佃关系 开放流动
  • 简介:园校合作实现资源的交换与共享,是高教体制改革、园校双方提高效益、实现共赢的一个出发点。结合园校合作的现状,引入资源交换理论,运用资源交换理论进行园校合作模式的探究,从而促进园校各层面的合作。

  • 标签: 资源交换 园校合作 模式
  • 简介:党的十八大以来,习近平总书记面对新形势下“建设一个什么样的党、怎样建设党”这一基本问题,以马克思主义理论为指导,立足党的建设的实际,从党提高执政能力、永葆先进性纯洁性和执政地位的高度进行了深入的思考和探索,提出了一系列新论述、新思想、新要求、新举措,形成了以全面从严治党为主要特色的党建思想.这一思想承接于马克思主义党建理论体系,植根于中华传统文化肥沃土壤,反映了当代政党政治文明的发展取向,认真探究其深厚的理论、历史和时代渊源,对于切实学习理解并积极贯彻具有重大意义.

  • 标签: 习近平总书记 党建思想 理论和文化渊源
  • 简介:文化研究尽管缺乏一个权威的"命名仪式",但这个概念已然显示出了强大的概括性与远征能力。概念的多义与复调制造了文化研究的多副面孔,使它可以适时而变,顺利登陆不同的文化圈,实现国际化与全球理论旅行。对文化研究理论范式转换进行谱系性考察,必然在一定程度上涉及文化理论内部意味深长的转向。而文化研究介入当代中国文化场域,与其说是一次西方理论的旅行,不如说是当代中国学者在面对复杂的现实所作出的学术选择,更重要的是它提供了介入中国本土化实践的可能。当下中国的文化研究正朝着批判性的、多元开放的,而且具有阐释力和本土经验的方向发展。

  • 标签: 文化研究 理论范式 本土化实践 中国经验
  • 简介:司法公正是法治追求的永恒目标。我国法律体制不断完善,但司法违法行为现象多发、易发,违法成本过低是司法不公的重要原因,违法成本过低会弱化法律的约束力。文章从成本收益理论的角度对促进我国司法公正问题进行分析,认为违法成本与违法可能性之间呈反比关系,因而通过探讨提高违法成本路径来实现我国的司法公正。

  • 标签: 成本收益 司法公正 违法成本
  • 简介:摘要现代化的各种工程项目需要应用科学合理的管理理论和方法,对管理目标进行细化调整,最终实现项目优化。企业需要从四个方面实现管理,即质量、风险、进度、成本。目前,我国正处于各类项目发展的繁荣期,因此,企业更要做好对项目的各项管理工作,同时引进更多的先进管理思想和管理方法,最终服务于我国的工程项目建设。

  • 标签: 工程项目 管理理论 方法 研究
  • 简介:摘要人们通常会对某些产品在感觉上可能会感到十分的相似,不管是产品的外观形态,内部功能,甚至于工作方式等等,众多方面,会使人在心理上产生相似的感觉,而这种现象被称之为通感现象。而在产品形态设计中的通感便是来自于人们对日常生活体验和感知,借助于这种心理上的感知来设计产品,并给人们带来新的体验。

  • 标签: 通感理论,产品形态设计,相似性,感知
  • 简介:政府权力清单是法治政府建构的现实路径。以民主政治为基础的政府权力清单制度,应以行政法架构下的行政组织法、行政程序法和信息公开法的实现为前提,这是政府权力清单的实现基础。建构实践中,还应明确并解决政府权力清单的规范化问题、清单列举的理性论证和行政权社会化发展等现实问题。

  • 标签: 法治政府 权力清单 民主政治 信息公开
  • 简介:中国古泉大系中,钱币辅助铭文(此指除钱币名称以外的纹饰)可谓琳琅满目、五彩缤纷,其中,仅“日、星、月”纹就多种多样。既有单独出现的,又有两者或三者同时出现的“两(或三)结合”,另外还有“日、星、月”纹饰大小的区别、形状的差异、数量的多少、位置的不同等等。

  • 标签: 红钱 纹饰 钱币 铭文
  • 简介:随着社会经济的发展,人们生活水平的提高,钢琴开始褪去华丽的姿态,进入普通百姓生活当中。因此,钢琴教学也以燎原之势蓬勃发展起来。大部分家庭在幼儿园时期就开始让孩子学习钢琴,以培养孩子们良好的气质和修养。当然,其中不少家长幻想着把孩子培养为莫扎特和郎朗式人物。除了正规的高校钢琴教育。各种各样的钢琴艺术培训班也如雨后春笋般地发展起来。

  • 标签: 钢琴教学 实践研究 教学理论 操作 社会经济 生活水平
  • 简介:一、不同种类的教育理论与教育实践的真实、合理联系摆脱笼统的教育理论和教育实践概念,我们才有可能探寻到教育理论与教育实践之间的真实、合理联系。根据我们的分析,教育理论可被分为两种类型:1.围绕“教育是什么”、“教育为什么是这样的”之类的问题而形成的教育概念和教育原理;2.围绕众多的“教育概念”、“教育原理”进行评论而形成的教育学。这两种不同意义的教育理论与教育实践的联系情形是有很大差异的。

  • 标签: 教育理论 教育实践 转化 教育原理 教育学
  • 简介:金融因素与经济增长之间的联系密不可分,不仅仅是本国市场中,金融部门能够对经济产生影响,而且可能作用于其他国家,进而影响世界经济的发展。既要意识到金融部门对经济增长的正向作用,也要认识到金融市场因素对经济的破坏性。基于金融因素的经济周期理论即金融经济周期理论从新的视角解释短期经济的波动,理解金融经济周期理论的内涵,对如何预防金融危机具有很强的现实意义。

  • 标签: 金融经济周期 金融加速器 金融冲击
  • 简介:摘要阐述了几种常见的论文质量评价的方法,影响论文内在质量评价的因素包括政治思想性、伦理道德性、科学性、创新性、实用性、书写格式规范性等。分析影响论文本身质量的因素,可为科学判断和评价论文质量提供可靠的指导,对论文从源头上把关以保证期刊论文学术水平,为保证期刊影响力具有非常重要的意义。

  • 标签: 学术论文 质量评价 定量评价 定性评价
  • 简介:作为课程实施的重要组成部分,学生评价具有的导向和教育作用,对于促进学生的发展和成长有着重要的意义。本文从多元智能理论出发,将多元智能理论与学生评价结合起来。转变学生评价机制,对学生进行多元评价是当前教育评价中的重要工作,对于形成学生自我认识、自我进步的能力,促进学生的全面发展具有重要的意义。

  • 标签: 学生评价 多元智能 全面 发展
  • 简介:白城师范学院化学品牌专业通过优化专业培养方案、加强师资队伍建设、强化实践教学环节、推进教学建设与改革等措施,提高了人才培养质量,专业建设水平得到显著提升.

  • 标签: 化学 品牌专业 建设 实践
  • 简介:我们从事“新基础教育”研究的20年,其实也是与中小学教师携手共进的20年。一路上,教学改革之路时明时暗,颇不顺利,没有长时段的坚持,这条曲折之路估计是走不出来的。为此,我想简要地陈述几个问题:我们怎样认识当前我国教师所面临的教学改革任务?我们为什么要以课型研究为突破口?课型是什么?其独特价值何在?成效如何?使用限度如何?

  • 标签: 课型研究 理论与实践 “新基础教育” 中小学教师 桥梁 教学改革