简介：本文以一项真实的项目研究为例，以探讨学术制度变迁下学术人员的行动逻辑为议题，阐释如何使用多案例研究法对三所不同类型的大学及其青年教师进行田野调查。

简介：【摘要】精神生活共同富裕是实现全体人民共同富裕的应有之义和精神底色。从生成逻辑、理论溯源、价值意蕴三个层面探讨人民精神生活共同富裕的发展脉络，对回应中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化具有重要启示。

简介：摘要：从农村复兴力量的角度看，农村复兴的内生动力来源于他们的积极性、主动性、创造力；从农村发展的内部推动力来看，农村复兴内生动力就是利用好农村自然资源和生产资源优势，进一步激活农村经济发展内的动力。本文基于马斯洛需求层次理论和弗鲁姆期望理论等经济学、社会学、行为经济学等理论开展研究。在对乡村振兴中村民内生动力不足的困局及其制约因素进行分析的基础上，借鉴德国、日本、韩国等激发内生动力实现乡村振兴的经验，指出激发内生动力促进乡村振兴的实现机制：内生动力需要机制、内生动力动机机制和内生动力行为机制。

简介：摘 要：全体人民共同富裕是中国式现代化的本质要求。习近平关于共同富裕重要论述彰显了理论与实践、历史与现实的辩证统一，科学理解共同富裕需要从整体性和全面性相统一把握其核心要义，从共享性和普惠性相统一把握其价值指向，从历史性和长期性相统一把握其实践特征。历史实践证明，习近平关于共同富裕重要论述开辟了马克思主义中国化理论新境界，以实效彰显了社会主义制度的优越性和中国道路的强大生命力，同时又从战略高度回应了世界关切，构筑起中国话语体系。

简介：问题从＂疑惑＂脱胎而来,释疑解惑是高校思想政治理论课的重要价值取向。在教学活动中,提出问题是正确分析问题和解决问题的先导。问题逻辑是专门研究问题的一门应用思维科学,逻辑蕴涵＂问什么＂的问题结构理论预示了问题求解的逻辑指向,逻辑关联＂怎么问＂的问题分类理论揭示了问题解答的逻辑层次,它对于思想政治理论课＂教什么＂、＂如何教＂具有正确的指导和积极的推动作用。

简介：科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑辩证统一的演进过程,就是科学社会主义理论与中国革命、建设和改革开放的实践相结合,形成和发展中国特色社会主义的过程,蕴含着建立新中国和社会主义制度、建设社会主义和建设中国特色社会主义之间的内在逻辑。科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑辩证统一于中国特色社会主义伟大事业,体现在中国特色社会主义道路、理论体系、制度和文化等方面。这几者构成一个有机整体,反映了中国特色社会主义的根本性质、历史必然和发展方向,揭示了当代中国社会发展的历史逻辑。实现科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑辩证统一的宝贵经验,是科学对待马克思主义,认清中国国情,坚持实事求是的思想路线,不懈探索中国特色社会主义发展规律。

简介：在新全球化时代，西方文化资本与文化产业的当代出场是资本创新逻辑的必然结果。在周期性危机中探索创新之路的资本不断变换自己的主导形态，从工业资本到金融资本，再到知识资本和文化资本，不断重塑历史场景，造就新的资本拜物教，同时也不断创造新的生产繁荣，实现推动历史的新的“伟大文明作用”。文化资本和文化产业就是资本创新的当代出场形态。文化产业是文化的资本化、创利化的结果。文化资本与文化产业和以往一切资本功能一样，既有推动社会经济和文化发展的一面，同时也有“另类牵引”的消极作用。

简介：逻辑信息系统采用一致的方法并利用逻辑程序对信息进行刻画、查询,最后借助信息进行导航、分析和更新。逻辑在逻辑信息系统中,尤其在数据库模型中发挥着重要的作用。为此给出了逻辑信息系统的规则以及建立在系统基础上的程序。在逻辑程序中,通过对逻辑的内涵概念和外延概念的解释,可以对不同的逻辑程序进行优劣的比较,从而为选择最佳的逻辑程序提供标准。

简介：6月14—15日在四川成都举行，由中国逻辑学会主办，四川师范大学承办，重庆理工大学、西南财经大学、四川省逻辑学会协办。来自中国社会科学院、南京大学、浙江大学、湖北大学、西南大学等高校和科研机构的100余位专家学者参加了会议，就逻辑教育与逻辑应用等方面的内容进行了深入研讨。

简介：频率副词是一种与时间相关的量化语义,刻画频率副词的逻辑涵义就需要时态逻辑这个理论工具。在介绍时态逻辑思想的基础上,通过对汉语频率副词的分类,分析什么叫副词的量化意义,重点刻画不同频率的副词量化意义的区别。运用时态逻辑工具刻画频率副词的量化语义,进而刻画包含量化副词的汉语量化表达式的逻辑语义,揭示部分汉语量化表达式的语义特征。

简介：6月19日在西南大学政治与公共管理学院逻辑与智能研究中心召开，由重庆市逻辑学会主办，西南大学逻辑与智能研究中心承办。在过去50年中，使用数学方法（代数、模型论和证明论）研究非古典逻辑取得了巨大的成功；另一方面，非古典逻辑在数学、理论计算机科学和哲学中的应用成果丰硕。

简介：中国特色社会主义进入新时代,中国共产党肩负着新的历史使命,即实现伟大梦想、进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。＂四个伟大＂相互联系,相互贯通,集中体现了历史与现实、理论与实践的内在统一。新时代中国共产党历史使命是历史唯物主义和辩证唯物主义在当代中国的继承、发展和运用。通过考察其理论内核,可以发现,《共产党宣言》关于共产党历史使命的阐述是其理论来源。二者在价值指向上都贯通和运用了马克思主义的基本立场、观点和方法。

简介：摘要：政府数据的保护是国家安全和社会稳定的重要组成部分。随着人工智能技术的快速发展，如何对政府数据进行分类分级保护成为一个重要问题。本文从理论逻辑、现实困境和实践路径三个方面进行深入研究，并提出了一些建议，以期为政府数据分类分级保护提供参考。

简介：摘要：新时代高校发挥好社会主义核心价值观引领作用意义重大,是建设教育强国的一项灵魂工程，是落实立德树人根本任务、维护高校意识形态安全、建设社会主义文化强国的要求。高校作为开展社会主义核心价值观教育的主渠道，要从发挥思政课主阵地作用、宣传教育引领、社会实践教育以及制度建设等方面深刻把握高校社会主义核心价值观教育的现实问题和具体特点，对于加速推进社会主义核心价值观在高校的落地生根、加快建设教育强国具有重要的理论价值和实践意义。

简介：摘要：宪法是我国特色法治建设的基石，依宪治国既是习近平法治思想的核心要义之一，也是推行依法治国与中国式现代化的重要保障。回溯党百年奋斗历程中宪法实施的光辉成就与宝贵经验，依宪治国的理论逻辑与实践逻辑更加清晰明了。推进依法治国，必须坚持依宪治国。笔者选取中国式现代化视野下，依宪治国形成与发展的历史背景，从理论与实践层面上明确了宪法崇高的地位，中国特色宪法的本质特征，并且从制度、行为等方面围绕如何推进宪法保障机制，促进中国特色法治实践发展做出了探索与思考。

简介：中国思想解放与体制转型具有显明的特点，即尊重中国现行政治经济体制转轨的历史连续性，在这一原则基础上走小步、走稳步、不停步，稳健地推进中国式渐进改革之路，并在理论脉落上体现出四条主线：思想解放的路径：由革命转向渐进改革；经济体制改革：计划经济-双轨经济-法治市场经济；科学发展观的深化：经济体制改革-行政体制改革-政治体制改革；思想解放参与主体范畴扩大化：上与下的互动。

简介：《1844年经济学哲学手稿》是马克思由研究哲学转向政治经济学的重要著作。尽管马克思在文章一开始已经表明国民经济学的考察是他的目的,但是他在笔记本III中专门利用一节来论述了黑格尔的思想,不免让人对其写作目的及其整个文本的结构产生很深的疑问。本文正是从这一疑问出发,通过结构、背景和概念辨析等一系列的论证手段,把握马克思辩证思想产生的逻辑过程。并试图论述马克思的辩证法思想在何种意义上关系到对马克思＂异化思想＂的合理性解读。

简介：摘要随着时代的不断变迁，从加强基础教育和高等教育，到现在大力提倡和发展职业教育，我国高职院校教育的理念不断深化，高职院校教育的内容也不断改变，高职院校教育形式不断推陈出新，受高等教育的人数不断创出了历史高位。然而我国高等教育发展不断取得突破的同时，我国的高职院校教育中也存在一些不足和缺憾，面对纷繁变幻的国际、国内社会环境，单就高职院校教育的内容而言，高等教育对大学生的学科教育内容不断加大，而对中华优秀传统文化的教育严重缺乏，这方面的工作亟待加强。基于此，本文详细探讨了校加强中华优秀传统文化教育的理论思考与实践逻辑，旨在加强高职院校学生的中华优秀传统文化教育，增加学生对优秀传统文化的感知与践行能力。

简介：【摘要】市场失效概念及相关理论早已成为公共财政学的重要理论基石，并构成政府干预市场合理性及我国公共财政的实践基础。该理论在主流经济学框架内产生之日起，就不断受到质疑，引发广泛的论争。新政治经济学制度分析的引入更为理解市场运行、比较市场机制与政府干预优劣等方面提供了多维度视角。对市场失效概念及其理论应树立由理论概念向理念概念的转变、由非制度分析向制度分析的转变。即使从资源配置角度看，市场失效也不足以构成政府干预与公共财政理论的逻辑起点，应从制度建设而非资源配置角度定位我国公共财政的实践基础。

简介：把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来是中国特色社会主义事业取得胜利的宝贵经验，这一经验的取得是以科学理解“计划与市场”这对基本范畴为前提的，以此为基础，我国社会主义与市场经济相结合经历了“计划经济为主、市场调节为辅”-“有计划的商品经济”-“社会主义市场经济体制”的历史过程，在这一过程中逐步开创了马克思主义基本原理和中国社会主义实践相结合的政治经济学，形成了中国特色的社会主义市场经济理论，开辟了中国特色社会主义经济建设的崭新道路。