简介:摘要:每一件美术作品都蕴含着它独特的含义,是含蓄的,不易被发现的。本文通过对朱光潜先生的《无言之美》的解读和个人游历的亲身体会,来探究美术作品中所蕴含的“无言之美”,并且领略这种“无言之美”是如何在我们的日常生活中体现出来的。
简介:【摘要】著名画家毕加索认为,每个儿童都是艺术家。对幼儿来说,每一次完成的作品都很珍贵,有着自己独特的想法。在优化大班幼儿美术作品再利用中,尝试从“范式研究”入手,通过作品创意、功能延伸、情感体验三项内容,把幼儿的美术作品有更大空间的利用。愿每一个孩子的作品都能够被听见、被看见、被重视!