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  • 简介:在《语言科学》创刊一周年之际,本刊曾推出《刊发论文的学术规范》一文.此后每年,为加强学风建设,保障学术自由,促进学术交流、学术积累和学术创新,规范语言科学研究工作,《语言科学》都会重新发表《规范》的修订版,与学界同仁共勉。

  • 标签: 《语言科学》 学术规范 刊发论文 科学研究工作 学风建设 学术自由
  • 简介:人类创造才能的发展,精神产品的繁荣,要求实行学术自由。精神生产要求高度民主、非常自由的环境,要求为各种学术观点提供更加自由的生存空间。真理只有在各学派间相互切磋、相互诘难中,才能确立和发展。进一步解放思想,遵循精神生产的特点和规律,创造一个充满开放、自由、和谐气氛的社会环境,是科学事业繁荣的保证。

  • 标签: 爱因斯坦 真理 社会环境 学派 客观规律 中华民族
  • 简介:熊丙奇在10月15日的《北京青年报》上撰文指出:正如媒体报道所说,越来越多的科学家不在实验室,而是“在开会,或者在去开会的路上”,最佳的科研时间是晚上或双休日,成了“双休日科学家”。对此,科学家们十分无奈,大家都是体制中人,因此无法抗拒体制化的过程,要改变这种状态,必须改革科研体制。

  • 标签: 科学家 《北京青年报》 觉醒 学术 科研体制 媒体报道
  • 简介:在《语言科学》创刊一周年之际,本刊曾推出《(语言科学)刊发论文的学术规范》一文。《语言科学》在国内外专家学者的支持和关注下,转眼已经走过了七个年头,新的一年又开始了,为规范语言科学研究工作,加强学风建设,保障学术自由,促进学术交流、学术积累和学术创新,编辑部决定重发此文,与学界同仁共勉。本文的撰述是《语言科学》编辑部为致力于语言学论文写作和发表过程的学术规范所做的一种尝试;也有增加本刊编辑过程的透明度,敬请广大读者与作者加强对本刊工作监督之意。学术规范是一项长期的制度建设,希望我们大家共同遵守,共同推动语言学学术规范的建设。由于这方面的学术规范还没有一个统一的标准,本文尚存在不少问题,欢迎读者们提出进一步的建议。本文的撰写参阅了国际上一些有影响的刊物的规范与通行的标准,还吸收了学术界的一些研究成果。

  • 标签: 《语言科学》 学术规范 刊发论文 科学研究工作 专家学者 规范语言
  • 简介:在进入"互联网+”时代并推动传统媒体和新兴媒体融合发展的背景下,由社会科学界联合会和四川省高等学校文科学报研究会主办,西南财经大学学报编辑部承办的"2016年四川省社科期刊协会暨四川省高校文科学报研究会会员大会",于2016年12月23日在成都金沙世纪酒店隆重召开。

  • 标签: 学报编辑部 哲学社会科学 学术期刊 四川省 文科 会员
  • 简介:设计意图:自然测量活动是幼儿较感兴趣的教学内容,也是一项操作性很强的数学活动活动的重点是通过探索操作让幼儿在活动中掌握自然测量的方法,难度是理解测量工具与测量结果之间的关系。因此,教师针对这一活动的重难点,本着在活动中培养幼儿学习的积极性、主动性,培养幼儿的探索精神及数学思维能力,设计了本次教学活动

  • 标签: 测量工具 科学活动 教学内容 思维能力 教学活动 操作性
  • 简介:设计意图:我和孩子们捡拾了许多幼儿园里的落叶,打算投放到美工区。这些树叶有的大有的小,有的圆圆的有的尖尖的,有的薄薄的有的厚厚的,孩子们在捡拾的过程中会不自觉地区分。这是让幼儿接触分类统计的有利时机——为此,根据幼儿的关注点和已有能力,我设计了本活动,力求让幼儿感受分类统计在生活中的运用.

  • 标签: 分类统计 科学活动 幼儿园 孩子 设计
  • 简介:设计意图:时间对幼儿园孩子来说是一个非常抽象的概念,加上幼儿年龄小、注意力易分散、活动中容易疲劳等特点,很多老师在组织幼儿认识时间时感觉很费力,常常会出现老师讲得口干舌燥、幼儿听得稀里糊涂的现象。怎样才能“解放”老师和幼儿,让学习认时间变得不再枯燥乏味,真正体现《纲要》中指出的让幼儿在玩中学,在学中玩的教学理念呢?

  • 标签: 科学活动 幼儿园 口干舌燥 《纲要》 教学理念 注意力
  • 简介:

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  • 简介:设计意图:幼儿刚从小班升入中班,对于“数”的概念还没有形成。而要理解抽象的、数的多一少一相邻两数之间的关系,就要以有趣的情景游戏等方式设计活动,让幼儿在“玩中学”、“学中玩”。通过相等、形象的量来代替抽象的数。“纲要”中指出:要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”,还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。所以“找朋友”这个活动是在情景中开始,结束于情景。体现了“纲要”中:能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

  • 标签: 科学活动 数量关系 幼儿 游戏 设计 抽象
  • 简介:设计意图:刚入园的孩子什么都是新奇的,幼儿园的大型玩具、小型跷跷板,大雪花积木,小的插塑……都玩得津津有味。怎样让孩子更深入了解大小,比较大小的不同和变化呢,我产生了设计这一活动的想法。以系列游戏的方式,先让幼儿在情境中感知大和小,再在操作比较中获得丰富的感性认识,最后变大变小的游戏结束活动

  • 标签: 科学活动 感性认识 幼儿园 跷跷板 孩子 设计
  • 简介:设计意图:陇南地处热带、中温带之间的亚热带地区,是一个物产丰富、资源众多、景色优美的地方。为了让幼儿及早地了解自己的家乡及家乡的物产,我特设计了“认识土豆”的主题活动,通过幼儿对土豆外形特征、生长过程、用途及其它的可食用价值的了解,进一步让幼儿知道用土豆所做成的有些食品是我们家乡特有的,比如:洋芋搅团、洋芋角角等。让幼儿知道虽然我们的家乡是一个欠发达地区,但我们也有有丰富的物产、众多的矿藏、更有风景如画的景色等许许多多让我们值得骄傲的地方。

  • 标签: 土豆 科学活动 亚热带地区 欠发达地区 外形特征 生长过程
  • 简介:设计意图:孩子们的经验来源于生活,而科学探索的知识必须要来源于生活并服务于生活。结合主题《有用的纸》让幼儿在感知各种纸的基础上选择合适的纸并想办法尝试用纸做成纸袋来装东西,这不正好迎合了幼儿的兴趣和需要吗?于是,我设计了这堂科学活动

  • 标签: 科学活动 果冻 生活 设计 幼儿
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  • 简介:2013年4月27日下午,浙江大学学报(人文社科版)执行主编徐枫编审作了题为“在名刊建设中探索前进的浙大社科报”的大会报告,报告由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心钱蓉副主任主持。报告首先介绍了《浙江大学学报(人文社科版)》的概况和所取得的成就,总结得出《浙江大学学报(人文社科版)》最得的成就归因于率先实现匿名审稿制度化,率先推行期刊的数字化,率先加速办刊的国际化。

  • 标签: 社科学报 名刊 人文社会科学 浙江大学学报 学术成果评价 中国人民大学
  • 简介:为适应网络时代社会科学研究手段、方式的更新与发展,辽宁社会科学院构建了社科信息网。文中从理论上阐述了该网构建的目标、原则及策略;从实际操作角度确定了具体网络技术方案及操作系统、数据库系统结构、社科信息网的管理软件,为社科信息网的构建提供了理论依据和技术支持。

  • 标签: 信息 网络 社会科学