简介:摘要小学语文教学是关乎学生思想观念、行为举止的重要教学内容,可以提升小学生的语文知识储备、思想觉悟和文化涵养。下面,笔者将从“借助音乐绘本等元素,提升学生的拼音水平”、“借助生活化教学方式,提升学生的识字能力”、“通过讲解历史故事,提升学生的文化涵养”、“引导学生开展群文阅读,提升其读写能力”四方面入手,对如何注重基础与文化教学,提升小学生文化涵养进行浅显的探索和研究。
简介:有这样一所学校,她有和美的绿色生态,她有温暖的管理方式,她有教师优势成长的舞台。这所学校就是顺义一中附属小学。学校努力构建人与人、人与组织、人与资源之间的和美场域,促进每个生命自主向美生长。和谐唯美和谐至美——构建和美文化自育场学校秉承'创造适合师生发展的教育'的办学理念,把教育中所有的人放在中央,为了人,发展人,实现人与人的和谐,人与自然的和谐,人与社会的和谐。和美文化引领每一个生命向美而生,成长为最好的自己。重塑和美管理系统。
简介:摘要:近年来,随着公路建设的迅速发展,公路工程里程逐渐增多,桥涵数量也随之增加。它是公路运输车辆趋向大型化、重型化发展较快的必然之路,由于车辆荷载的加大,给公路特别是桥涵构造物造成较大的损害。对这些受损的桥涵进
简介:摘要:习近平总书记强调,要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程来抓,以焦裕禄精神不断涵养社会主义核心价值观,为培育和践行社会主义核心价值观提供坚强有力支撑。焦裕禄精神,承载着社会主义核心价值观的精神实质和价值要求,是人格化、形象化、具体化的社会主义核心价值观的人格载体。