简介：

简介：摘要总结综合管廊设计过程中的重点和难点，针对综合管廊的部分管线规划和设计提出了技术措施，对综合管廊适用的消防系统进行分析，并对综合管廊设计需要注意事项和存在的问题进行探讨。

简介：根据Brown和Levinson礼貌原则中指出的社会距离、相对权势以及会话场景三个因素对面子威胁行为的影响研究,运用AntConc中的WordList、Concordance以及ConcordancePlot等工具来分析小说《紫色》中,由于性别差异所引起的主体差异在文本中所体现出来的威胁面子的行为,以此体现黑人主体性的构建。

简介：社会治理主体由单一走向多元化是现代社会文明的标志,因而建构一种新的开放性的多元治安主体模式,是有效回应社会治安治理能力现代化的时代要求。在这种＂一主多元＂的治安主体结构中,党委和政府是领导主体,公安机关是核心主体,保安服务公司与社会治安防范组织是重要主体,社会民众是基本主体。有效整合各方力量,建构好＂一主多元＂式的治安主体结构的向度,以凝练价值共识取向、构建协同型的责任主体与创建多维合作机制。

简介：主体间性理论是解决主体性困境的新哲学范式,对解决主体性教育困境同样具有指导意义。在主体间性理论的观照下,目前的思政课实践教学存在教学目的单一化、教学设计独断化、师生关系隔膜化等问题。因此,思政课实践教学必须实行主体间性转向,即要树立满足社会与个体需求的两维教学目标,确立体现主体交往性的教学设计,建立平等的师生关系。

简介：高职教育质量取决于参与高职教育的各主体方（政府、行业企业、学校管理者、教师、学生）主体意识的发挥,这是决定性的内因。当前,高职教育面临生源结构复杂及生源质量下降和产业调整升级的内外多重压力,如何提高人才培养质量,必须有可行的应对之策,文章旨在探讨通过唤醒主体意识,夯实高职教育的质量根基。

简介：

简介：今年以来，贵州省市场主体总量保持稳定增长。截至5月底，全省市场主体达2004437户，注册资本（金）总量31736．59亿元，同比分别增长17．08％、66．42％。户数和注册资本分列前三的分别是贵阳市、遵义市、毕节市。

简介：摘要建筑的主体结构内，存在交叉作业、隐蔽项目等多种内容，促使主体结构工程的施工技术处于复杂、繁琐的状态，很容易引起质量缺陷或安全风险。由于主体结构具有传递工程上部荷载、承载荷载等作用，能够与确保建筑上部结构的稳定性，并且具有施工速度快、强度高以及自重较轻等特点。基于此，文章就建筑主体结构的施工技术进行分析探讨。

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简介：摘要有位名人说过“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”因此教学过程中最根本的就是培养学生积极主动参与学习的意识，使他们学会学习，成为学习的真正主人。

简介：传统智慧财产虽承受着儒家文化与道家文化双重负面评价,被视为末道小技,难登大雅之堂,但这并不意味着传统文化中智慧财产之缺席或不发达。本文于还原历史之前提下,比较中西文化异同,探究传统智慧财产之主体分类并解析其内在价值理念与法权设计,力图为今时之知识产权立法、司法提供有益借鉴。

简介：随着新课改的逐步推行，新的理念逐步深入人心，课堂教学实践中教师“独霸”课堂、学生被动接受、课堂死气沉沉的现象少了，出现了教师运用多种教学手段、学生主动参与、，课堂气氛活跃的繁荣景象。但我们冷静审视即可发现，在这“繁荣’：的背后，教师和学生主体性的发挥还存在着失衡、肤浅、异化等问题。

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简介：网络已经成为青少年学生获取信息的重要途径,并且对其思想品德产生了深刻的影响;同时,网络环境下的海量信息、文化间的交叉传播,也使学校德育面对着一个与以往不同的、多元价值观念和道德标准并存的德育环境。学校德育如何针对新情况、解决新问题、掌握主动权,是德育理论研究和实践面临的迫切任务。面对青少年学生在价值判断和道德观念上的量变,以及由网络延伸所导致的认识方式和思维方式上的质变,学校德育不能只以传播知识的身份立足,而必须以培养学生自身的道德判断、分析评价、选择和创造力为目标,发展学生的主体精神,培养学生审慎思考和理性选择的道德能力,把道德规范和价值观念的教育变为以学生为主体的自主选择和自主构建的过程。

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简介：马克思从主体实践的三个维度——与自然、社会以及自身精神世界的维度,赋予主体性丰富的内涵,为解决当下出现的生态环境恶化、社会冲突不断以及人们精神生活匮乏等问题提供了理论基础和思考方向,这也正是马克思实践主体性思想的当代意义所在。

简介：摘要本文主要针对钢结构工程项目主体结构的施工安装技术展开了探讨，通过结合具体的工程实例，对工程结构的特点和难点作了说明，并为主体结构的施工安装作了详细的阐述，以期能为有关方面的需要提供参考借鉴。

简介：摘要随着社会的经济不断发展，促进了建筑行业的发展，对于建筑工程项目来说，其主体结构是作用于地基结构的基础之上，承载和支撑上部建筑的部分，建筑主体结构能在很大程度上提高建筑物的稳定性能。因此，对建筑主体结构施工技术进行分析有着非常重要的意义与作用。本文对主体结构在建筑施工中的技术进行了探讨。本文主要依据高层建筑常见的主体结构控制措施进行分析，针对建筑施工阶段中的主体结构施工技术的措施进行了详细的阐述。

简介：立足于“公民”主体,有助于从“国家-公民”（权利）与“公民-国家”（义务）双向度视角对共享进行诠释.共享是平等公民权利的“应有”,即公民对平等-人格尊严平等、机会平等、社会保障平等的权利的享有,以及平等权下的共享权-给付请求权的吁求.共享重在积极公民的“应责”,积极公民是劳动创造的主体,担负共创责任;积极公民是共享参与主体,在参与中维护公共利益,供给公共服务;同时,共享又塑造着积极公民.共享旨归于公民利益和谐,“剩佘共享”是公民利益和谐的现实基础,“合作理性”是公民利益和谐的理性前提,分配正义是公民利益和谐的制度保障.