简介:读写任务分两部分:概括和论述。虽然概括只有5分,所占比例不是很大,但是却是文章的开头.对于后面的论述起到铺垫和导入的作用,而且很多同学经常在这里失分。写好概括,只要掌握五步法,其实很简单。本文试以2012年广东高考读写任务题为例阐述概括写作五步法。1.审中文。有的同学一拿到试卷就开始看读写任务中的阅读文章,急急茫茫想把概括先写完再写后面的论述。殊不知概括是读写任务的一部分,与所写文章的关系是部分与整体的关系。所以,先研究整体,研究写作主题,才知道概括的主要内容或者指向.这样既能大大降低概括的难度又能提高概括的准确性。如2012年高考中,从“就老师影响学生的话题谈谈你的想法”可以推测出短文一定是关于老师和学生之间的故事,重点还会落在老师对学生的影响上面。
简介: 做为制造业领先指标(通常是三个月)的保留进口,the retained import figure does give a relatively good indication of the direction of the manufacturing and electronic activities and as such the Singapore economy. The indicator that reflects the domestic demand is the non-oil imports. It fell 19.3% in July,turning points in the economy are signalled by three consecutive months of LEI changes in the same direction. This leading indicator is like a lighthouse
简介: 做为制造业领先指标(通常是三个月)的保留进口,is still down. It fell15.6% for 1998. This spells weak manufacturing and electronics figures in the following two quarters. July’s total trade figures fell 9.1%,turning points in the economy are signalled by three consecutive months of LEI changes in the same direction. This leading indicator is like a lighthouse
简介:在一九七一年召开的全国教育工作会议上,万恶的“四人帮”及其亲信背着毛主席,背着党中央,费尽心机,耍尽权术,炮制了臭名昭著的所谓“两个估计”。他们拚凑许多诬蔑不实之词,强加于教育战线和教育工作者,疯狂攻击十七年教育战线是“资产阶级专了无产阶级的政”,根本否定了毛主席革命路线在教育战线上的主导地位,诬蔑广大教师都是“资产阶级知识分子”、“臭老九”,否定广大教师在社会主义事业中所做的巨大贡献,把解放以来的教育战线说得一无是处,漆黑一团,几乎和解放前一样。颠倒黑白,混淆是非,简直到了无可复加的地步。当时广大教师看在眼里,恨在心头,纷纷表示强烈不满和坚决反对。现在,在深揭狠批“四人帮”,大打第三战役的时候,以英明领袖华主席为首的党中央,率领我们冲破了“四人帮”设置的禁区,揭穿了