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  • 简介:摘要:小学生的健康成长和生命安全关系到素质教育的正常开展,关系到千家万户的幸福和社会的和谐稳定。小学安全教育是一个永恒的话题,引起了社会各界的高度关注。受多种因素影响,小学安全教育形势依然严峻。小学生事故和非正常死亡事件的频繁发生,使我们不得不重新审视和反思当前的安全教育。

  • 标签: 安全教育 教育问题 教育方法
  • 简介:小朋友,学习“小数乘法”单元,要理解小数乘法的算理,掌握小数乘法的计算方法并能正确计算,会运用整数乘法运算律进行小数乘法的简便运算,能运用小数连乘、乘加、乘减来解决实际问题,形成运算技能,逐步提高运算能力。

  • 标签: 小数乘法 解题思路 简便运算 整数乘法 运算技能 运算能力
  • 简介:[题目]祥和粮仓原存小麦和玉米的质量比为12:11,运出小麦的20%和35吨玉米后,剩下的小麦和玉米质量相等。问祥和粮仓原存玉米多少吨?(2010年安徽省阜阳师大附中七年级招生试题)

  • 标签: 玉米质量 2010年 质量比 小麦 七年级 安徽省
  • 简介:有个摄影界的朋友,给大会拍集体照有年头了,照着照着出了新问题,开会的人随着日月如梭,转眼上了年纪。一排排坐的站的,时间稍长,不免犯困,即使不是闭目养神,也不时会眨眼睛。几十号人,甚至上百口子,咔嗒一声照下来,就有睁眼的,有闭眼的。闭目的看见玉照,自然不高兴:我百分之九十以上的时间都睁着眼,你为什么以偏概全,偏让我亮一副没精打采的相?不是歪曲我的形象吗?

  • 标签: 人生哲理 生活态度 人生观 生活方式
  • 简介:就教师的职业性质来看,其工作最主要的职能就是教学育人,然而受应试教育思想的影响,教学和育人一直处于分离的状态,并在一定程度上影响了学生的全面发展。近年来,随着新课改的不断推进,我国的素质教育越发强调学生教育培养中教学与育人的有机结合,对此我国的教师就必须将素质教育的观念融入到日常的工作中,以时代的实际需求为依据充分重视工作中教学育人之间的有机结合,进而从根本上促进学生的全面发展。

  • 标签: 教师 教学育人 新思路
  • 简介:立意,是行文之前绕不过去的一道坎。立意层次高低,思路清晰与否,直接决定了一篇文章的成败败。如何拓展立意的思路呢?所谓立意,其实就是对材料内容的概括、升华或转化;所谓立意思路,就是是从材料中提炼出一个观点,而且这个观点必须是材料传递的最重要的信息,然后将观点通过一定的方式拓展开来。

  • 标签: 材料内容 全国卷 命题者 家庭教育问题 思辨能力 学生分数
  • 简介:摘要按照G?波利亚的观点,在解决问题之前,我们应充分观察,联想和回忆与原有问题相同或相似的知识点和题型,充分利用相似问题中的方式、方法和结论,调动学生思维,从而解决现有的问题。基于这样的认识,重视培养学生思路形成过程的教学,对于提高教学效果都具有重大意义。

  • 标签: 数学教学 思路形成过程 学生
  • 简介:文章的开头,关系到整篇文章的展开。头开得好,能打开思维的大门,要说的话也如泉涌;头开得不好,往往思路堵塞,写不下去。那么,们能否从“写好开头”入手,来开拓学生的思路呢?在教学中,我进行了尝试。

  • 标签: 开头 文章 思维 学生 教学
  • 简介:写作时,尤其是考场作文的写作,时间短、要求高,审题之后,要快速打开思路,确定写作内容,显得尤为重要。面对考题,有些同学思路闭塞,无从下手,再看到别的同学笔走龙蛇,越发紧张,思维混乱,怎么能发挥出最佳水平呢?其实,只要掌握一定的技巧方法.就能够迅速打开思路,进行写作。

  • 标签: 考场作文 写作内容 审题 考题 同学 思维
  • 简介:摘要本文就小学作文训练教学思路遵循新课标关于作文教学要求所阐述的新理念,大胆突破传统的作文训练模式,在教学实践中进行了有益的探索和尝试。

  • 标签: 培养创新兴趣练习
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  • 简介:解题是高三复习的重要学习形式,但是同学们往往将解题对等于题型加解法.这种学习范式对于提高解题学习或复习效率而言,无疑是一种低效率的.多数情况下,题型是一种很难用语言描述清楚的问题结构,它包含有问题的已知信息和目标信息.即使我们尽可能用语言描述出问题的某些特征,但问题的某些表面特征的变化会导致解决问题的方法的变化.如一般的等比数列的问题都可以通过求解首项和公比来获得问题的解决,但是如果在数据上做出某些细微的变化(即引入干扰因素之后),原有方法应用就会出现困难.

  • 标签: 解题思路 宏观性 学习形式 语言描述 高三复习 复习效率
  • 简介:  压强知识是初中物理的重要组成部分,有关压强的命题涉及知识点多、综合性强、能力要求高.同学们在解这类题时错误百出,究其原因,除了对压强概念理解不深不透外,主要是解题思路和方法不对头.为帮助同学们掌握这类题的解题思路和方法,现例析如下.……

  • 标签: 压强题 解题思路 题解题
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