简介：[病例呈现]小猴子很聪明，但总犯马虎的毛病。这不，刚刚学完运用加法运算定律进行简便计算后，再遇到加法计算时，它就想简便计算。下面看看，它的简便计算做得对不对呢？256＋249＋251＋246=250＋6＋249＋1＋251-1＋246＋4=250＋6＋250＋250＋250=250×4＋6=1006

简介：简便计算是“数的运算”中基本内容之一。《义务教育数学课程标准》（2011年版）在“数与代数”版块的具体目标中有“探索和理解运算律,能应用运算律进行一些简便计算”的要求。因此,简便计算是数学教学中一个不可或缺的内容,简算方法的掌握和灵活运用不仅能提高计算速度和运算能力,对培养学生思维的灵活性与创造性、提高学生解决问题的能力等方面都具有重要意义。

简介：在解数学题时，准确的运算是十分必要的。否则，有了正确的解题方法，却因为算错了结果而丢分，这是很可惜的。有时同学们会遇到一些看上去十分复杂的运算，因此，变复杂为简单，掌握数学运算中的简便运算方法，很有必要。下面介绍几种简便运算方法。

简介：小数除法的简便计算与整数除法的简便计算一样，在计算小数除法时，同学们可以把整数除法的性质推广到小数除法。

简介：摘要

简介：　　摘要：在计算题教学中要重视简便运算，注重对学生简便运算思维的培养，让学生正确理解简便运算的涵义，合理地进行简便运算。

简介：

简介：摘 要:数学是一门需要大量思维运转的课程，并且在小学阶段学生们所学习内容是最为基础的入门课，老套无味的教学方式让多数学生产生厌学心理。而计算正是学生们比较厌烦的事情之一。因此，教师应积极的进行简便运算方法方面的教学，使学生能够感受到其中的方便之处，激发他们的学习兴趣。

简介：

简介：摘要给学生一点时间，让他们去发现；给孩子一点空间，让他们去创造；给孩子一个机会，让他们去展示；给孩子指明航向，让他们去选择。孩子，走自己的路吧，即使一千次的跌倒，也要一千零一次地站起来。孩子，你永远是最棒的。

简介：一、知识梳理。1.运算定律。（1）加法交换律：两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。用字母表示：a＋b=b＋a。

简介：数学中的简便运算内容丰富，形式多样，具有较高的智力价值，而有些学生面对某道式题究竟该用什么定律、性质．能否简算，往往不能快速而准确地做出判断。为此在小学数学毕业总复习时，我们不妨设计如下专项练习，旨在帮助学生提高简算能力，发展思维品质。

简介：摘要简便运算是人教版四年级下册第三单元的内容，是在学习了加法运算定律和乘法运算定律之后对这一知识的综合运用。简便计算是计算的一种类型，让计算变得更简便，而怎样做好简便运算对于一些同学来讲却是一个难题。

简介：摘要：简便运算不仅仅可以帮助学生巩固运算律，它还是学生进行思维灵活性锻炼的重要手段。本文通过错题例说的方式，对简便计算的教学策略进行探讨，以期提升小学生简便计算的能力。

简介：摘要：小学数学要求学生记住各种各样的数字概念，公式和其他文化思想。随着学生年龄的增长，他们需要记住的内容将变得越来越丰富。这给学生带来很大压力。但是，由于一些教师的教学观念仍然很传统，学生在教室中使用固定的模型会使学生感到无聊，而且这种教学模型的缺点变得更加明显，因此学生甚至可以理解数学，但仍然可以解决数学问题，根据自己的计算方法解决问题，也会降低学生解决任务的速度。因此，改进教学方法和提高学生的简单数学运算能力，是小学数学教学的关键。

简介：摘要：随着时代的进步，人们知识水平越来越高，对孩子的数学教育也越来越重视，数学在学生们的教育中占的地位是极其高的，学生们从小就要学习数学，数学作为一门主科，在我们日常生活中的应用也是很高的，现在小学数学教学中简便运算是很重要的，它可以让学生们开拓思维，善于思考。要想让小学生的数学成绩提高起来，那么学生们的简便运算的能力就一定要加强。

简介：摘要小学数学离不开数的教学。而“简便计算”是计算题中最为灵活的一种，也是小学数学计算题中最常见的一种。更是小学数学教学中的一部“重头戏”，它被视作对学生进行思维训练的一种重要手段,对提高学生的计算能力将起到非常大的作用。

简介：简便运算是对学生进行思维训练，培养学生利用规则实现计算最优化思想的重要途径。学好了简便运算，不仅能提高学生的计算能力、计算速度，而且能使学到的定义、定理、定律、性质等达到融会贯通的境界，有效地提高学生思维的灵活性和创造性。本文拟结合自己的教学实践和思考，就简便运算的教学谈几点粗浅体会。

简介：　　摘要：简便运算不仅有利于简化运算过程，同时还能够培养学生的数学思维能力：学生在运算时，能够自然而然去采取最简便的计算方法。本文探析了小学数学简便运算教学策略。

简介：摘要：本文主要探讨了小学数学中高段简便运算策略的重要性和实施方法。在小学数学教育中，帮助学生掌握简便运算策略，能够提高他们的计算能力，培养他们的数学思维和解决问题的能力。本文首先介绍了简便运算策略的定义和范围，并强调了其在小学数学学习中的重要性。随后，提出了几种常见的高段简便运算策略，如调整数的次序、近似计算和借位运算等，并详细解释了每种策略的操作方法和应用场景。最后，强调了在教学中注重培养学生的灵活运算能力和思维习惯的重要性，并提出了实施高段简便运算策略的教学建议。通过本文的阐述，希望能够引起教育工作者和家长的重视，鼓励他们在小学数学教育中重视高段简便运算策略的培养，并通过合适的教学方法和实践活动来帮助学生掌握这些策略，提升他们的数学运算能力。