简介：在圆中存在着许多有关最大值与最小值的结论,这些结论是中考考查的热点.那么,有关圆的最值结论究竟有哪些呢?一、直径是最大弦例1(徐州)如图1,平面直角坐标系中,将含30°的三角尺的直角顶点C落在第二象限,其斜边两端点A、B分别落在x轴、y轴上,且AB=12cm.

简介：几何最值问题近几年广泛出现在各地中考与竞赛试卷中．此类问题往往以平面图形或直角坐标系为载体，且形式多样，具有较强的综合性，对考生的能力要求较高．此类问题常具有很强的探索性，需要运用动态思维、数形结合、特殊与一般相结合、逻辑推理与合情想象相结合等思想方法解决，需要我们善于引导学生挖掘问题的本质，从中归纳出思想、方法．

简介：学习了分式之后，我们利用整数和整除的有关知识，来解决分式中某一字母取整数值的问题，即所谓分式中的整数解问题．经常尝试解决这类问题，对于开启我们的智慧，培养数学能力，提高数学水平大有益处．

简介：参数方程是曲线的另一种表示形式，参数法是解决数学问题的一种重要方法，下面举例巧用参数方程求解高考数学的一些最值问题．

简介：昨天，隔壁“花火”组友情赞助给我们一瓶XXXL号可乐，本着“有福同享，有可乐同喝”的原则，我让大脸组的幺蛾子们都拿杯子来分可乐，

简介：本文以三参数型Fuzzy数为基础,建立了Fuzzy值向量函数的概念,从而把Fuzzy值向量函数与实函数联系起来,讨论了Fuzzy值向量函数的极限的性质。

简介：对于含有绝对值的方程，只要去掉绝对值的符号，就变成了普通的代数方程了．因此解绝对值方程的关键步骤是去掉绝对值符号．而去绝对值符号的思想方法是运用绝对值的同解原理进行转化．现就解绝对值方程的若干技巧举例说明如下．

简介：

简介：根据已知条件求分式值，是历年中考及各类初中数学竞赛中的常见题型．此类题型具有知识的容量大，涉及的面广，题型灵活多变，且求解的技巧性又强等显著特征．要迅速求解，必然需要有一定的技能技巧，方能化难为易，驭繁就简，否则是事倍功半，甚至徒劳无益．为此，笔者拟提供以下多种巧用“构造法”妙求分式值的常用策略，以飨读者．

简介：近年来各地中考、竞赛试题中有关最值问题出现了一些新的特点，试题内容涉及到日常生活和生产实际，市场中的利润、方案决策等方面问题；试题考查的知识点有数、式、方程、不等式、函数和几何等基础知识；试题所考查的数学方法有数学建模、数形结合、归纳猜想、分类讨论等．

简介：“爱美之心,人皆有之。”人类对美的追求,是与生俱来的本能。蝴蝶追逐艳丽的花朵,溪流向往壮美的海洋,向日葵偏爱温暖的阳光,人们喜欢或帅气或美丽的容颜。“小鲜肉”是现在被大家所熟知的一个词语。顾名思义,它指的是那些青春靓丽的少年。

简介：摘要绝对值是初中数学教学中重要的问题之一，也是学生进入初中后的第一个难题，多数学生在学习过程中遇到许多不解的问题，对绝对值难以理解。而学习好绝对值知识对学生今后的数学学习具有重要的意义，因此，笔者结合教学实际对绝对值教学中存在的问题进行了分析，并总结了教学对策，以帮助学生更好地理解绝对值、学好绝对值问题。

简介：李邦河院士说，数学是玩概念的，技巧不足道也，可见学好概念的重要性．进入高中数学学习后，我们所学的一些概念中已多次出现“任意”，好像与“任意”结下了缘．也许老师一直在强调“任意”的重要性，可我们还是朦朦胧胧，读不懂“任意”的心．真是想说爱你不容易．

简介：分析此题函数解析式写成两点间距离的形式，解题时很容易联想到数形结合，利用两点间线段的距离最短来求解．

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简介：进入初中阶段，绝对值问题是学生们感觉较难的问题。

简介：本文研究了Hermite插值算子的同时逼近,建立了两个定理。

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简介：多变量的函数最值问题，历来是同学们的一个难点，由于变量多或变量之间的相互约束，往往是顾此失彼，感到难以入手．虽如此，这类问题也有一定的规律可循．下面给出处理这类问题的几种常用的方法，供参考．