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  • 简介:探讨高校思想政治理论实践课教学实施的意义,分析实施过程中存在的问题,提出如何在高校思想政治理论课上更好的进行实践教学的思路和方法。

  • 标签: 高校 思想政治理论课 实践教学 研究
  • 简介:1789年,法国爆发了大革命,摧毁了旧有的国家机器,对法国历史乃至世界近代史都产生了极其深远的影响。随着革命的深入,法国国王存废问题以及对国王的审判都存在极大的争议。尤其是审判路易十六,作为重大的政治事件之一,其诉讼过程及所追求的价值理念能深刻地反映出大革命时期的刑事司法实践

  • 标签: 法国大革命 路易十六 刑事司法 审判
  • 简介:在全党开展群众路线教育实践活动,是新一届中央领导集体面对当前世情、国情、党情发生的深刻变化,深入贯彻落实十八大精神,贯彻落实科学发展观,提升党的建设的科学化水平的重要举措。开展党的群众路线教育实践活动是党从自身要求、理论要求、实践要求出发提出的,具有必要性和紧迫性。我们可以从理想信念维度、干部队伍建设维度、党的作风建设维度、创新工作方式和方法维度、制度机制维度、历史传统维度等多个维度探究党的群众路线教育实践活动的实现路径,促进群众路线教育实践活动落到实处。

  • 标签: 中国共产党 群众路线 作风建设 教育实践活动
  • 简介:《宋文鉴》的编纂凝聚了吕祖谦的文学思想与学术关怀。吕祖谦秉持融会理文的文道观,以编纂《宋文鉴》为契机,致力于弥合自北宋以来文道分裂与对立的局面,对于南宋中期文坛中兴局面的形成具有重要的推进之功和启示意义。《宋文鉴》是吕祖谦开创的历史谱系学中关键的一环,它将当代纳入其中,通过诗文把北宋一代的历史关节、治体统纪建构在古今连贯、前后延续的历史序列之中,并"约一代治体归之于道"。可以说,《宋文鉴》是全面认识吕祖谦文学与学术思想不可或缺的一个重要面相,无论在宋代文学思想发展史还是学术史上,皆具有重要的现实意义和不可忽视的地位。

  • 标签: 吕祖谦 《宋文鉴》 文道观 历史序列
  • 简介:随着计算机互联网络的不断发展,近年来,我国各个阶段的教育越来越重视计算机文化的发展,在教学实践中应用多媒体实践教学,坚持引入多媒体技术进行理论实践的结合教学改革,将素质教育贯穿于计算机教育的全过程,本文主要分析了传统的教育方式存在的弊端以及引入多媒体技术在教育文化领域的发展。

  • 标签: 计算机 文化教育 多媒体教学
  • 简介:价值观是意识形态的灵魂,是特定思想体系的旨归和目标,社会主义价值观是以科学社会主义对人类社会发展规律的揭示为依据的;同时,价值观又是有用性的尺度和判断,是人们行为的准则,社会主义价值观代表着超越资本主义的道德原则。当下社会主义核心价值观是上述理论与实践的统一。

  • 标签: 社会主义 核心价值观 理论 实践
  • 简介:本文通过对劳动经济学中国化发展基本脉络的梳理,提出了劳动经济学中国化发展面临的四种挑战:一是理论基础薄弱的挑战;二是计划经济理论思维影响;三是滞后于劳动力市场发展的挑战;四是面临本土化文化环境的挑战。因此,劳动经济学中国化发展要着力解决一些关键问题:一要树立理论自信;二要坚持开放包容的科学精神;三要推进研究方法和理论创新;四要拓展学科研究的国际优势。

  • 标签: 劳动经济学 中国化 挑战 关键问题 实践
  • 简介:对于记忆的激活、解释、刻写、塑造一直是国家重构社会的重要手段。通过对大寨妇女集体化时代经历的访谈,发现她们的记忆呈现清晰性的特点,这样的特点与典型村被塑造过程中妇女的身体实践以及在此基础上政治仪式的不断展演过程中合法性的固化密切相关。她们的讲述展示了政治权力怎样通过操纵记忆的生产实现对于女性的改造,而对于女性的改造本就是典型村国家实践的重要组成部分。

  • 标签: 大寨妇女 社会记忆 身体实践 仪式展演 权力展示
  • 简介:编修地方志是中国历朝历代都相当重视并传承的优良传统,即使在社会动荡、战乱频发的年代,也坚持编史修志。时至今日,各地均编写和保存了一大批地方志经典文献,成为中华民族宝贵的精神财富。

  • 标签: 地方志 服务功能 实践 社会动荡 编史修志 经典文献
  • 简介:文山壮族苗族自治州第一轮社会主义新方志编纂,现已基本结束,面对已出版的州志和8部县志,体味着志书散发出来的历史与现实的气息,作为州志编纂者,内心充满“十年磨一剑”的沧桑感。新世纪、新形势,我们又面临年鉴编辑及续修志书的任务,修志工作还任重道远。为了将来的志书续修打下坚实基础和更高起点,有必要为文山州第一轮社会主义新方志编纂工作进行全面、客观的回顾和总结。

  • 标签: 文山州 中国 云南 地方志 编纂工作 质量问题
  • 简介:近年来,小学高年段语文教学改革内容中提倡的阅读教学受到当代教学者的高度关注。以尊重学生的个性差异为前提,将学生作为阅读主体,在文本内容的基础上,发挥教师的个性引导示范作用,有效地将复杂的心智活动转变成共鸣、交融和存异的令人兴奋和向往的思维境界,弘扬师生的阅读个性,从根本上实现个性的思考和发展。

  • 标签: 语文阅读教学 个性化 小学 实践 尊重学生 改革内容
  • 简介:2001年6月,教育部发布《基础教育课程改革纲要(试行)》,首次从国家层面提出在小学中高年级和初中开设综合实践活动课程,研究性学习开始作为一门相对独立的形式出现在九年义务教育的课程中。利用网络资源,开展线上与线下混合式教学,可以有效提升研究性学习的效果,还可以提升学生的信息素养,促进多学科深度融合。本文对研究性学习的特点、混合式教学的特点和综合实践活动课程研究性学习混合式教学策略的策略进行探讨,对开展研究性学习混合式教学的教师具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 研究性学习 综合实践活动 混合式教学 教学方法创新
  • 简介:按照省委统一部署,省方志委参加第一批党的群众路线教育实践活动。委党组高度重视,作出部署,成立委教育实践活动领导小组及办公室,精心开展前期准备工作.并对教育实践活动各个阶段工作进行预安排。

  • 标签: 教育实践活动 党的群众路线 方志 前期准备工作 办公室 部署
  • 简介:书画艺术美的追求—记翟本宽的书画理论与实践文/程梁书法研究如何别出新境?郑州大学书画研究院院长翟本宽教授所循的道路是:汲取中国传统的美学思想,借鉴西方美学的新近研究成果,从书法理论与实践的结合上,探讨书法艺术的独特魅力。翟本宽先生字广润,号艺舟等,1...

  • 标签: 理论与实践 书法艺术 书画艺术 美的追求 书法创作 书法教育
  • 简介:本文从三个方面阐述了邓小平同志的"慢"、"稳"、"宽"策略及思想在西藏工作中的科学实践,作者认为,首先,邓小平同志提出的"慢",是着眼长远,把握大局,争千秋不争一时;其次,邓小平同志提出的"稳",是为了慎重,目的是以稳为进,稳中求快;第三,邓小平同志提出的宜宽不宜窄的思想,是不断发展和壮大西藏的爱国统一战线的理论基础和思想基础.文章认为,今天我们缅怀邓小平同志的丰功伟绩,就是要认真学习邓小平同志的治藏方略,就是要根据西藏今天的实际,来制定西藏的社会经济发展战略,只有这样,才能确保西藏各项事业的成功,才能确保西藏经济社会的健康发展.

  • 标签: 邓小平 治藏方略 发展战略
  • 简介:曲靖师范学院舞蹈专业具有悠久的历史,尤其在舞蹈教学培养模式上具有自身的独特优势。随着文化的日益进步人们对于舞蹈专业也是越发地重视,并且在舞蹈专业上更加强调拔尖人才的培养,舞蹈拔尖人才的陪养是曲靖师范学院舞蹈专业现今主要的教育方式。舞蹈专业中的拔尖人才就是以本专业"高、精、尖"人才陪养为主,我院的舞蹈专业经过几年的探索与实践,构建了"项目带动式"拔尖人才的培养模式,通过运用"项目带动式"人才培养模式,取得了较为显著的教学成效,形成了鲜明的办学特色。因此本文以曲靖师范学院为例强调项目式的舞蹈拔尖人才培养模式的探索与实践研究,这不仅代表一个学校的教学水平,同时也是展现该校在舞蹈专业教育发展中的新的革新与尝试。

  • 标签: 曲靖师范学院 舞蹈专业 拔尖人才
  • 简介:自首届修志以来,经常从各种方志刊物读到张桂江同志的文章,知道他潜心研究方志,著述颇丰。但当拜读他的《地方志编纂与续修》巨著时,还是被深深感动了:为他论文数量之多,为他研究方志理论成绩之大,更为他热爱方志事业和刻苦钻研方志理论的精神。桂江同志80年代初参加修志工作,可说是首届社会主义新方志最早的参修者。他除了组织并参加省志编纂,还几乎走遍了贵州省地州县,指导地州县志及乡镇志的编写。

  • 标签: 《地方志编纂与续修》 中国 编纂工作 实践性 系统性 知识性
  • 简介:10月9日.省方志委召开深入学习实践科学发展观活动动员大会。委党组书记、主任张剑珍作动员讲话和工作部署.省委第十三指导检查组组长林述舜等全体成员莅会指导.省方志委副主任江荣全主持会议。

  • 标签: 科学发展观 学习实践 工作部署 方志 党组书记 副主任
  • 简介:马克思、恩格斯是共产党历史实践的思想奠基人。马克思主义党建思想具有普遍价值,是世界各国共产党实践运动的思想指南。马克思主义党建思想是中国共产党建设的理论来源,用马克思主义指导中国革命必须解决思想移植的适应性环境问题,实践场域决定着马克思主义放之中国“而皆准”的命运。从1938年毛泽东明确提出马克思主义必须与中国实际相结合,到延安整风时期确立以马克思主义普遍真理与中国革命实际相统一的毛泽东思想,对马克思主义中国化实践场域问题形成的思想自觉,在中国共产党建设史上具有里程碑的意义。从历史角度考察中国共产党的发展壮大,思想史意义上的前进轨迹显示了党的建设永远在路上的步伐。中国共产党领导革命、建设、改革取得的每一个成就,都是加强党的建设的结果。马克思主义党建思想在中国实践中的每一步推进,都留下了中国共产党人杰出的创造。不同的时代环境和历史任务构成党的建设不同的发展阶段,作为一个整体,党的建设发展历程表现了继承与创新相统一的连贯性思想逻辑。在马克思主义党建思想中国化的历史实践中,中国共产党人形成的一系列重要理论,丰富了马克思主义党建思想。马克思主义党建思想中国化的理论和实践绘成绚烂多彩的历史长卷,坚持将马克思主义党建思想与中国共产党建设实际相结合,是最为出彩的亮点。中国共产党对马克思主义党建思想做出的独特贡献是多方面的,最显著的表现是出色地解决了在一个经济文化落后的半殖民地半封建国家如何建设共产党、在执政条件下如何建设共产党两大问题。马克思主义党建思想中国化的历程将伴随中国共产党的实践而继续延伸下去。

  • 标签: 马克思主义 党建思想 中国化实践场域