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  • 简介:原始美术与原始舞蹈周怡原始美术与舞蹈是最古老的艺术,也是两种艺术样式相互联系、渗透的最早范例。舞蹈须以人体美术为辅助手段,人体美术又借助于舞蹈来展示;同时,原始美术的存在,保留了原始舞蹈的本来面貌,而原始舞蹈也为美术提供了创作内容。许多学者把艺术的开...

  • 标签: 原始舞蹈 原始美术 阴山岩画 甲骨文 原始部落 面具
  • 简介:朱培钧字辛耕,1916年12月18日出生于广西桂林地区恭城县,书香门第。祖父、父亲均是邑内名书法家,其父亦是园林艺术家。1922年,6岁。祖父始教培钧学书笔法,习柳体。叔父教念千家诗。1923年,7岁。入恭城镇小就读,校举办美展,培钧以《金鱼》一画,获一等奖,县教育局授以奖品。1924年,8岁。临《古今名人绘画》中《落花飞舞鸣禽》一画,酷似。孔彰叔惊其才。1925年,9岁。父亲喜养兰,培钧写兰,其父谓:“此子兰因素果,天生资质。”

  • 标签: 美术活动 孔彰 刘开渠 千家诗 潘天寿 恭城县
  • 简介:郑利平,1961年生,广东揭阳人。华南理工大学学士,哈佛大学硕士、中山大学硕士、南开大学博士。清华大学、中山大学及上海音乐学院等七所著名大学兼职研究员或客座教授,荣宝斋画院

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  • 简介:舞台美术设计的职能不仅是规划观演关系,创造舞台幻觉,更重要的是再造文本规定空间和创造人物心理空间。随着当代戏剧的发展和科技成分的介入,舞台美术越来越具有趣味性,这也使当代戏剧变得丰富多姿。

  • 标签: 当代戏剧 舞台美术 技术 艺术
  • 简介:作为新文化运动的重要作家,鲁迅虽然没有直接参与五四"美术革命",但对"文人画"、"写实"、"传统"等现代美术转型期的热点话题均发表过真知灼见。鲁迅的美术观念是与其文化立场、艺术修养、私人兴趣等纠结混融的复杂产物,显示了他作为"美术家"的艺术品味与理论视野,以及他作为"思想家"的开阔心态与卓越眼光。

  • 标签: 鲁迅 康有为 陈独秀 美术革命
  • 简介:我曾两次赴蒙古国进行艺术考察,参观了蒙古国造型艺术博物馆、国立美术博物馆、国家美术作品陈列馆,以及很多佛教圣地和大型寺庙,尤其对蒙古国立美术学院的'蒙古绘画'专业感受深刻,唤起了我

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  • 简介:在视觉文化发达的今天,审美的大众化、日常化已是一个不争的事实,也给今天的美术教育提出了新的课题:如何更好地开展美术教育,更好地发挥美术教育的作用?生活美术教育的主旨就是强调美术教育与现实社会生活的结合,用丰富的社会生活资源实施美术教育,发现

  • 标签: 生活美术教育 美术教育初
  • 简介:中华民族的历史,象是一条蜿蜒跌宕的大河,在它漫长的流程中,时而涓缓,时而局狭,时而奔腾直下,时而又逆转迂回……当遇上坎坷险阻,或是处在风云际会之时,即原有的社会格局被打破,整个社会处于激烈的动荡之中时,反映在文化上,也会显现出特有的景观,元代就是这样。

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  • 简介:美术与舞蹈的创作第一阶段即“创作基础”,是心理的欲求、动机、主题的决定,是素材形象化以前创作者内在的活动,第二阶段是创造动作,把美术与舞蹈具体化、形象化,也就是美术与舞蹈构成的阶段,即表现什么事物(作品的主题)和怎样表现这一事物(作品的风格)。以上两点确定之后,再决定采取什么动作来构成这部作品的基准,从而形成作品的轮廓。决定作品的风格有以下三点:作品的色调、作品世界和作品的表现形式。

  • 标签: 舞蹈创作 美术 形象化 作品 创作者 动作
  • 简介:六盘山区民间儿童歌谣起兴手法的运用独具特色,富有以固定句式起头的纯净、简单、明快的"单一"之美,以大自然的物象烘托氛围、营造意境的"丰富"之美,以摹声、摹状、拟人手法创造、营建和谐儿童世界的"童真"之美;它摒弃了复杂的"托喻""隐言""讽喻"的"比兴"成分,体现了六盘山区民间儿童歌谣"风行水上""月行云中"犹如"天籁"般的本质特征。

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  • 简介:土家族女作家叶梅女士的散文专注于民族生活的书写,展示特有的民族风情与民俗文化,感情真挚、灵韵生动,在同时代的众多女作家之中,独树一帜。叶梅散文通达、沉着,充满生活情趣,以情感饱满之笔抒写了普通大众较少关注的民族生活传达出一种人文主义情怀。

  • 标签: 叶梅散文 民间立场 人文情怀
  • 简介:地方高校要把本土民间音乐文化纳入人才培养和日常教学的计划中,将课堂平台和教育资源充分利用起来;同时地方高校也应把本土民间音乐文化纳入地方高校的特色专业申报、课题申报以及教师论文写作等科研工作中。这样不仅能够培养具有地方特色的高素质人才,而且还能够对本土民间音乐文化加以有效传承和保护。

  • 标签: 地方高校 音乐教育 本土民间音乐 传承和开发
  • 简介:在中国民间舞课堂中,很多时候采用了民族音乐伴奏,因为它能培养学生的节奏以及对音乐的感知能力。民族音乐的优美音色,丰富的旋律起伏变化,平稳的节奏,能让学生在潜移默化的熏陶中学会听音乐。民族音乐与民族舞蹈的结合,可以使舞蹈更具艺术表现力,形成紧密结合,相依共存的有机整体。因此,民族音乐伴奏对民族舞蹈的学习与音乐艺术修养的形成起着重要的作用。民乐伴奏在民间舞课堂中的作用并不只是简单的伴奏,它也是舞蹈的一部分,好的民乐伴奏,不仅可以使学生得到音乐上的熏陶,而且可以帮助民间舞教师的教学。因为,音乐和舞蹈是相辅相成,缺一不可的。民族器乐伴奏的特殊作用如下:

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  • 简介:锡伯族民间舞蹈──贝伦舞和萨满舞新疆赵世骞新疆锡伯族大部分聚居在美丽富饶的伊犁河流域察布查尔平原上,这里水草丰茂,风光秀丽,令人神往。锡伯族有17万人,语言服饰与达斡尔族相同,语言属阿尔泰语系。祖居东北地区的锡伯族,由于受汉、满文化的影响,逐渐使用汉...

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