简介：体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。其在现代社会条件下得以发展迅猛。近半个世纪以来，以微电技术为核心的信息技术迅速发展，一批高技术、新技术、新能源以及生物工程的运用，正把人类从工业社会推向所谓“第三次浪潮”的信息社会。以信息化带动教育现代化，实现教育的跨越式发展，已经成为我国教育事业发展的战略选择。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出，“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视”。

简介：上海市体育业余训练教练员分布广泛，在训单位多元化，年龄结构合理、学历较高，管理趋于制度化、规范化，继续教育越来越受重视。但也存在一些问题，如工资待遇相对较低、教练员业务考核机制不健全、教练员激励措施针对性不强、教练员培训体系不完善等。提出完善教练员业务考核制度和优化教练员奖励制度等改进措施。

简介：运用社区能力建设的六个维度，探索农村体育发展对新农村社区能力建设过程的效能。研究发现：农村体育在发展新型农村社区资源、集体认同感、对话、组织能力、居民参与、社区文化等方面具有助推作用。

简介：2017中国马拉松年度盛典在上海召开，国家体育总局田径运动管理中心主任、中国田径协会副主席兼秘书长于洪臣发布了《2017中国马拉松年度报告》。对2017年中国马拉松运动的开展情况做了总结和解读。

简介：本次＂2010中国北京国际体育产业高峰论坛＂瞄准国际城市的高端形态,将北京建设成为世界城市已成为经济全球化背景下北京市新的发展方向和目标。本次大会的主题定为＂聚焦世界城市,共享体育商机＂,旨在探讨如何从建设世界城市的高度,将体育产业发展成为首都经济整体格局中新的增长点。

简介：本文运用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等方法,深入探讨和分析了河南武术文化旅游的概况、开发的现状及存在的主要问题。提出了河南武术文化旅游可持续发展需明确武术文化旅游的要求和原则;突出地域特点,塑造品牌;注重顶层设计,整体联动;挖掘文化内涵,注重长远;构建体验氛围,瞄准市场。

简介：通过借鉴部分高校体育信息化建设，立足本校传媒专业特点，结合本学校实际情况，对大众传媒技术在安徽师范大学的体育信息化建设中进行了理论研究分析。结果表明本校体育教师未充分有效的利用大众传媒技术来建设学校的体育信息，因此应当加强体育教育信息资源的建设和利用，充分利用学校的传媒专业技术和校园网以提高信息技术在体育教育教学应用中的实效性。

简介：拓展训练课程是在特定的情景或特殊的环境下,以身体为载体,以团队为组织形式,以游戏为活动内容,全面提升学生身体素质、心理素质和社会适应能力为目标,是全面塑造学生个体和提高团队素质的一种体验式教学模式。本文以宁夏工商职业技术学院2015——2016学年第二学期3个拓展训练公共选修班学生为研究对象,通过发放与社会适应能力量表,确定学生社会适应能力现状,依次为依据进行拓展训练课程体系的建设。

简介：随着我国老龄化的进程,老年人占人口的比例不断加大,对于老年人的健康就要有更多的关注,尤其是农村的老年人。由于农村老年人缺乏体育锻炼的意识,而且农村长期没有体育设施,这都给发展农村老年人体育带来了一定阻碍。该文就如何促进农村老年人体育锻炼进行了分析和研究。

简介：根据教育部《国家精品课程评审指标》（本科，2008）的各项要求，对比部分体育院校实际情况后发现，影响和制约体育院校建设国家级精品课程的主要因素有：教师团队建设；国家、省、校三级精品课程体系建设；已完成的教学科研论文、省部级教学成果和教改项目；精品课程网络数字化平台建设等。针对绝大部分体育院校还没有国家级精品课程的现状，提出相应对策。

简介：文章对我国体育特色小镇建设的现状和新疆旅游资源进行剖析,为新疆体育特色小镇建设的可行性提供坚实的基础,探讨体育特色小镇进入新疆存在的主要问题,并寻求了“一带一路”战略下新疆体育特色小镇建设的改善措施。

简介：青海省的社区镶嵌在农牧区，与农牧民有广泛的接触，因而它既有现代文明气息，又有当地农牧民群众传统的生活方式和观念。民俗民间体育在其漫长的发展过程中，逐渐产生了与人的心理、生理、生存环境、文化传统相适应的，与节日、民俗关系密切，其群众基础深厚，最为各族人民喜闻乐见，已成为群众生活的一部分。民俗民间体育进入社区成为必然，并在和谐社区建设中起着重要作用。

简介：采用问卷调查法、访谈法、卡方检验,以甘肃省为个案,调查研究地区经济水平对甘肃省农村体育建设的影响。研究发现,农村体育建设状况与地区经济水平有关,但是经济水平的提高并没有必然带动农村体育建设的发展。可见农村体育建设不能依赖地区经济水平的发展。

简介：2004年以后,大学校园体育文化研究与建设成为中国大学体育的重要内容之一。文章在调查分析当前中国大学校园体育文化建设存在的问题与不足,探究学生的感受基础上,认为中国大学校园体育文化发展中的问题归因于传统教育文化、高等教育体制和社会变革引起的文化多元化。要改变现状,需要从学校、国家层面改变体育文化观念,制定政策并建立评估体系,加强大学生文化内涵探究和中外校园体育文化的比较研究。

简介：“全民健身”是人们通过积极参加体育健身活动达到全面提高身体素质和健康水平的国家战略，而“健康中国”则是一项涉及内容更广、层次更高、追求全民健康的国家战略。研究以《“健康中国2030”规划纲要》和十九大关于“实施健康中国战略”为主要研究内容，浅谈“全民健身”和“健康中国”的基本内涵，分析“全民健身”在建设“健康中国”中的地位和作用。研究认为：“全民健身”的基本内涵包括健身环境、运动参与和体质健康，而“健康中国”则包含健康身心、健康环境、健康经济和健康社会四大方面；“全民健身”的地位主要体现在：“全民健身”是“健康中国”建设的组成部分、有力支撑和核心环节；同时，“全民健身”在“健康中国”建设过程中能保障个人健康、促进经济健康和推动社会健康，最终有助于实现全国健康。

简介：作为监测学生体质健康的学生体质测试管理系统在功能、测试指标方面存在着无法满足学生个性化体质健康信息的获取与指导、教育公平缺失的问题。通过解读《'健康中国2030'规划纲要》中建设健康信息化服务体系的规划思路,提出构建个性化学生体质健康测试信息系统建设路径。

简介：本次研究旨在全民健身上升为国家战略的大背景下,研究济宁市体育场馆设施建设与推动体育文化产业发展的互动作用,通过提高体育场馆设施利用率和经营管理水平来不断推动体育文化产业不断向前发展。该文将在借鉴国内外成功经验的基础上为济宁市体育场馆设施建设与体育文化产业的合理化互动提供参考。

简介：文章就辅导员作为高职校园文化建设的重要力量，发挥自己专业优势，通过执教学生篮球队，在训练、比赛中发挥育人和服务社会功能，对高职校园文化建设起到良好促进作用，进而培育学生优良品质和提高综合素质，以提升高职毕业生的就业核心竞争力。

简介：组织建设从根本上说是为运动队的发展目标服务的。优秀的运动队，首先目标非常清晰，然后才有一个健全的组织体系，所以，当我们去研究一支优秀运动队时，能够发现几个比较清晰的关键词，即为什么做？做什么？如何做？谁来做？什么时间做和在哪儿做？如果这些问题不清楚，组织体系必然混乱。曾经有学生问，想毕业后回家乡开所武校，如何进行策划与管理？我首先问他，你为什么要开武校？学生回答，“开武校能挣钱，因为家乡很多人开武校都成功了。”我不禁哑然。

简介：本文主要采用文献资料法、逻辑分析法,结合国家建设方向,展开对我国民族传统体育学科师资队伍建设所面临的问题及应对措施研究,为改革民族传统体育学师资队伍结构,进一步深入发展民族传统体育学科,提升教学质量,培养一批全面的高素质人才。