简介：面对方兴未艾的当代科技革命以及我国《全民科学素质行动计划纲要》的要求，高校文科生的科学素质亟待提高。高校文科生的科学素质提高是科技与经济一体化的要求，是不同学科交叉与汇合的需要，是科技与人文融合的要求，也是文科生自身发展的内在需要。

简介：本科生科研导师制是提升本科学生的创新能力的教育、教学实践活动的一项制度,目前受到社会各界的广泛关注。文章以青年教师参与本科生导师制为研究对象,以文献研究法、归纳研究法和比较研究法为主要的研究方法,重点分析了青年教师参与本科生导师制的优势、模式、运行程序与管理策略等方面,以期望能推动本科生科研导师制的研究更加深入。

简介：教师的专业化决定了师范生职业技能专业化的发展方向，规范的专业教育决定合格的职业从业人员。学前教育专业本科生的非专业对口招生造成了职前教育基础的薄弱，同时也决定了学前专业学生职前职业技能培养的艰巨性和必要性，本文试图从双导师制的实践性视角对职业技能做浅显的对策剖析。

简介：如何调动学生的积极性，加强词汇的运用，巩固词汇的记忆是词汇复习教学的主要目的。实践证明词汇复习教学九法可以有效地调动学生参与词汇复习教学活动的积极性，增强学生的词汇记忆和对词汇的应用能力。

简介：师范生的职业技能水平会直接影响教育对象的成长发展。幼儿阶段是人一生的性格与智能的奠基阶段,良好的性格和智能结构的全面发展均将决定幼儿的未来。师范生职业技能是师范生职前教育不可忽视的能力成分,对它的培养会直接决定师范生的职业素养与就职能力,双导师制尝试对师范生职业技能培养作努力。

简介：研究生导师在思想政治教育中负有首要责任,是研究生思想成长的导向者、人格修养的示范者、学习成才的引领者和日常生活的管理者。目前,影响导师发挥在研究生思想政治教育中作用的因素主要有思想认识不到位、育人责任不明确、考评机制不完善和指导方法不科学。充分发挥研究生导师在思想政治教育中的作用,要树立德育为先的教育理念;明确导师育人的首要责任;建立考核激励的制度机制;加强导师队伍的素质培训。

简介：摘要：本文以Stroller& Grade 提出的6- T 教学法为指导，并结合本校研究生英语教学实践，探索校本研究生英语“课程思政”实施路径，以期能为促进我国高等医学院校研究生英语教学改革和发展助力。

简介：师范生作为未来的人民教师，不仅要掌握扎实的专业知识，更重要的是要有良好的道德素质和高尚的品德，因此，加强师范生的德育教育是重中之重。本文仅从教师的职业特点和道德素养两个方面，探讨师范生的德育教育。

简介：经常听到一些家长及初中教师质疑：初中数学成绩不错的学生,到了高中怎么就学不好了？到了高中以后,学生数学成绩两极分化的原因到底是什么？上述问题引起了各校及社会足够的重视。

简介：博士生导师为何热衷成人高等教育──李宝山教授访谈录李宝山男４９岁中国人民大学工经系教授国家教委重点学科＂企业管理＂博士生导师，教学科研成绩优异，多次获奖，被编入《全国百校中青年教授概览》一书，１９９４年９月，获中国人民大学成人高等教育优秀教学奖。下边...

简介：没有批判性思维就没有课堂教学的进步和创新。本文探讨了非英语专业研究生的英语教学中，如何以课内与课外的批判性思维训练方式让课堂富有生命活力，提高学生学习兴趣及自主学习能力，最终实现学生英语听说能力的培养和提高。

简介：随着就业形势的日趋严峻，石油院校对职业指导的重视程度越来越高，学生对于职业的规划意识也越来越强。但在实践过程中，许多毕业生都存在关注就业本身，规划安排自己的专业学习、实习实训，忽视规划业余生活的问题。殊不知，缺乏对业余生活的规划，将会直接影响就业，甚至会影响未来职业梦想的实现。

简介：历史法、对比法、通俗化在高职思政教学中有着不同的要求和作用。对教师而言，历史法解决了思政教学的容量，培养了学生的兴趣和历史思维方式；对比法培养了学生辩证思维能力；通俗化解决了理论知识的转化，培养了学生类比思维能力。

简介：课程设置在整个课程教学工作中起着基石性和原本性的作用。本文立足思想政治教育专业硕士研究生课程设置的现状,分析出在一定程度上存在缺乏实践性、灵活性及前瞻性。通过加强实践、网络及专业前沿课程等形式,优化思想政治教育专业硕士研究生课程设置。

简介：军事硕士专业学位研究生教育,定位于军队指挥岗位职业领域,其职业范围包括军政后装部门的指挥岗位。经过多年的实践和发展,军事硕士专业学位研究生教育取得了较大成绩,培养造就了一批新型高层次中级指挥军官。认真审视军事硕士专业学位研究生教育发展实践,针对其存在的不足,研究和借鉴MBA教育的成功经验,吸收其有益的教育思想、培养模式和教学实践,立足部队岗位任职要求,建立军事硕士专业学位研究生质量培养机制,改进和提高军事硕士专业学位研究生教育各要素质量,才能从整体上提高军事硕士专业学位研究生的培养质量。

简介：研究生与外教的冲突时有发生,可是一来中国尊师重教,不愿太多谈论老师和学生之间的尴尬;二来外教毕竟是大学外语教育的少数者;因此这些冲突并没有受到应有的重视,学术界对这类冲突的研究也少之又少。随着中国高等教育国际化的不断深入,中国要走向世界,不得不反思这些冲突背后深厚的文化因素。建立在实证分析的基础上,本人调查了我校研究生跨文化交际能力以及外教与中国学生在课堂上的文化困惑和冲突,结合文化区分理论分析了中外文化差异对课堂教学的影响,并就外教课堂的教学管理提出了建议。

简介：在分析求职信文本时,体裁分析理论和语域理论可以相互补充。中国理工科毕业生的求职信和美国大学毕业生的求职信在语步上拥有不同的体裁结构特征,而在特定的体裁结构内部,中美求职信的语场要素和表层语域特征也表现出差异。体裁和语域两个方面的差异反映出中国理工科毕业生书写求职信中的语用失误。

简介：亲爱的同学们:春华秋实皆是绿,事业征程催人急。几年的电大学习生活结束了,你们满载着丰硕的果实,肩负着母校的殷切期望,即将离开曾经学习和生活过的校园,进入社会踏上新的征程。此时此刻,我们怀着依依不舍的心情向同学们送上最美好的祝愿。

简介：运用耗散结构理论对军校研究生教育质量危机进行解释,通过对军校研究生教育质量危机演化过程的分析,试图找出军校研究生教育质量危机演化的一般规律,有助于更好地理解和掌握军校研究生教育质量危机。

简介：【本刊讯】11月19-20日,由南京师范大学承办,《电化教育研究》、《中国电化教育》、《开放教育研究》、《远程教育杂志》、《现代远程教育研究》等杂志社共同协办的第七届全国教育技术学博士生学术论坛,在南京顺利召开。