简介:摘要:一直以来在美术教学中,特别是小学阶段的美术教学都是把老师的示范放在了一个相当重要的地位。的确,美术教育是一门直观性和实践性极强的学科,通过教师的直接示范作用,能使学生较快地掌握绘画技巧、技能,提高课堂学习效率,提高学生的实际绘画水平,从而更好地提高教学质量,而且,老师在示范教学的过程中可以把自己对社会、人生、道德等方面的理解渗透在教学中。这在教学中会得到最直接、最生动的体现,由此决定了在教学中必须要示范,要让学生最直接地接受老师所要教授的内容。这本来无可厚非,但事物并非都是一成不变的,任何事物都有两面性,特别是随着时代的变迁和教学观念的转变,美术教学中的示范也具有了新的内涵。这就是着力培养学生的创新思维,自己动脑,自己创作。并在这过程中逐渐确立他的人生观、道德观。
简介:摘要:乡村振兴是当前国家发展的重要战略,在建设美丽乡村的发展过程中,美育教育站在了十分重要的位置。通过艺术设计,助力乡村发展与振兴是当前学校美育教学改革实践的目标,更是不断探究未来中国乡村现代化建设的教育模式。本案例立足乡村振兴背景,结合艺术设计教学基础,介绍了具体的美育实施方式,期望能够为推动乡村持续健康发展提供支持。
简介:摘 要:随着我国经济转型速度加快,市场对于艺术人才的需求趋于饱和,在经济运行不确定因素增多的情况下,高校艺术毕业生群体面临较大的就业压力:就业面相对较窄、社会提供岗位较少、专业性要求高等问题日益显现。部分高校的音乐专业毕业生多集中于音乐教师、音乐演奏员等职业。但多数音乐专业的综合高校学生缺乏对音乐的创新性,在就业与生活中无法将所学知识灵活应用于实际。笔者认为,在大众普及教育形势下,艺术行业一定要转型才有出路。艺术行业的跨界融合有利于促进多方面创新,也为艺术毕业生提供了更多就业机会。跨界融合将在艺术实践中更频繁展现其丰富多变的特点。
简介:摘要:中职班主任如何与学生进行情感上的良好沟通,是影响中职院校教育质量的重要因素。在实际沟通过程中,班主任需要把握沟通的艺术,从学生的实际情况出发,促进其综合素质的发展和提升。
简介:【摘要】《哲学与人生》是一门旨在通过哲学的视角审视人生的课程,它帮助学生理解生活的意义,培养批判性思维,并形成对世界和自我的深刻理解。在教学这门课时,为了进一步推进习近平总书记新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑的教育理念,教师需要运用一系列的教学艺术,采取了用学生身边的故事和实例进行教学,使得课堂内容既深入又引人入胜。