简介：网络BBS论坛的匿名性跨越了现实话语表达的多重局限，为讨论者提供了一个相对自由的环境，BBS已经成为使用极为广泛的重要民意表达空间。特别是近年来针对一些重大的社会事件，网民充分利用BBS展开自由讨论。最终形成网络舆论，从而对事件的发展产生影响。这让许多人对网络BBS寄予厚望．甚至认为网络BBS就是哈贝马斯视野中的公共领域。然而笔者通过分析发现，由于历史影响和客观现实条件的限制，BBS无法成为哈贝马斯视野中的公共领域。

简介：企业是当今世界公共关系实务运用最广泛、最经常的部门，特别是在公司处于危机时刻，优秀的公关处理显得尤为重要。最近，网络论坛不管是在公司危机发生时还是在公司危机处理中都起到非常重要的功能。本文将结合最近一些企业在处理危机时的公关表现以及网络论坛的定义、特点等相关理论知识分析网络论坛在企业公共关系中的作用。

简介：中国和印度之间的关系是中国周边外交中最重要的双边关系之一,处理好中印关系对维护中国周边稳定,服务国内国际两个大局具有重要意义.媒体作为中国公共外交的重要组成部分,在对印解读中国政策、展示中国形象中发挥着不可替代的作用.中国网在中印建交60周年之际,通过中印发展论坛对中印之间的沟通与交流起到了积极作用,成功发挥了媒体的公共外交功能.

简介：摘要构建公共文化服务体系需要引导社会力量参与，加强与社会力量的合作，推进公共文化多元化供给主体建设，满足群众多元化个性化的文化需求，提升公共文化服务质量。

简介：公民参与公共政策的制定有助于提高公共政策的质量,确保公共利益的实现.当前公民有序参与公共政策制定存在很多问题,需不断完善和发展.

简介：从公众参与的视角出发,将公共项目实施中利益相关者对项目客观信息的认知、利益相关者的主观评价信息和个人偏好纳入多属性群决策框架中,构建基于前景理论的区间数多属性公共项目群决策模型,提出公共项目决策纳入公众参与机制是为了达到获得公众支持的高质量决策的目标。

简介：微博以其便捷、开放的特点吸引了大量网友的参与,大学生也成为微博用户中的重要组成部分。随着微博成长为一种新兴的公共参与路径,大学生微博公共参与得到了一定的发展,同时也出现了一些问题。从大学生作为微博公共参与主体的角度分析总结大学生微博公共参与中的问题,通过加强对大学生的媒介素养教育、公民意识教育、情绪管理和观念引导解决问题,引导大学生进行有序微博公共参与。

简介：大学生逐渐承担起社会公共参与的角色，他们的公共参与意识和能力的培养与提高将直接影响未来的社会管理水平。受民主参与所需的文化素质、法律素质以及经济、组织资源等方面的限制，大学生公共参与意识尚不稳定，公共参与的广度和深度有待加强，健康有序的公共生活领域亟待形成。必须从学校教育、制度建设、社会化协作等方面推动大学生社会公共参与，从而进一步促进社会管理的科学化。

简介：在构建社会主义和谐社会的背景下,公众参与已成为一个备受关注的问题。理论上的充分论证及结论在行政实践中依然存在诸多阻力。公众参与的概念、参与内容、参与方式、参与的效果、参与的保障等问题值得关注和探讨。

简介：地方高校是周边公共外交中不容忽视的新生力量.特别是位于中国边境省区的地方高校,依托于所在省市与周边国家在历史渊源、经济贸易、文化交流、人员往来等方面的密切联系,往往成为开展周边公共外交的重要平台,具备成为周边公共外交智库和人才培养基地的潜力.地方高校参与周边公共外交也存在资源有限、参与意识不足等问题,但地方高校服务于周边公共外交的潜力能否得到更好的挖掘,归根到底取决于中央对总体外交统筹能力的提升.

简介：摘要随着社会经济和民主政治的不断发展，公民参与公共决策日益成为一种普遍而重要的政治现象。在现实生活中，公民参与公共决策要受到公共决策体制、决策渠道、决策法制、决策意识等因素的制约。因此必须积极采取措施，化解制约因素，扩大公众对公共决策的参与，从而促进公共决策的有效执行。

简介：评估公众参与公共决策面临一系列的理论困境，包括缺乏明确统一的公众参与概念和类型划分、缺乏普遍认可的评估指标体系、缺乏公认可靠的评估工具。基于参与类型界定——评估指标设立——评估工具选择的TCT评估框架能够有效破解评估的理论困境。TCT评估框架包括三个基本要素：首先依据公众与决策者的互动程度界定公众参与的基本类型，其次在公众参与类型划分的基础上，从参与过程和参与结果两个维度构建公众参与公共决策的评估指标体系。最后基于评估对象并遵循可用性、信度和效度标准选择合适的评估工具。

简介：社区治理是目前我国多元化社区组成与加强社会管理的必然选择。在我国，社区作为国家与社会的连结点，社区治理的实现需要基层管理与公共参与之间的良性互动。通过分析社区基层管理与公共参与的不可或缺以及二者之间互动存在的问题，旨在探索中国特色社区治理的改进之路。

简介：摘要公民参与在公共政策的整个运行过程中，充分保障广大人民群众的主人翁地位，真正贯彻公共政策的民主化原则，制定出科学、合理、公正的公共政策，以实现公共政策的有效性的意义是极其重大而深远的。

简介：摘要依法有序扩大公民的政治参与，是实现全面建设小康社会奋斗目标的要求。在现阶段，我国应该采取一系列合理有效的措施让更多的公民参与到基层公共管理中，并且要引导公民有序的参与政治生活，遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，依法行使政治权利、履行政治性义务，并正确处理权利和义务的关系。健全民主制度、丰富民主形式，拓宽民主渠道，真正的实现人民当家作主。

简介：摘要：核心素养理念的提出使得学生的主体地位愈发突出，对于广大教育者来说，要想实现核心素养理念在教育教学活动中的有效渗透，首先就要不断提高学生主动参与课堂教学的积极性，这样才能为学生综合能力的发展奠定良好的基础。而作为义务教育和素质教育的重要组成部分，初中体育教学对于实现学生的全面发展和健康成长发挥着重要的作用，因此广大教师务必要加强核心素养理念在初中体育教学中的渗透，同时还应将提高学生的主动参与度作为根本教学目标，这样才能切实发挥出初中体育教学的育人价值。

简介：摘要：本研究旨在探讨基于新课标核心素养下，定向运动对水平三学生运动参与的影响。通过对某小学五、六年级学生进行定向运动课程干预，评估学生在身体素质、心理素质、社会交往能力、学习习惯和核心素养方面的变化。参与定向运动的学生在体能、心理健康、自信心、团队合作以及学业表现等方面均有显著提升。特别是在核心素养的发展上，定向运动有效培养了学生的实践能力、创新思维和问题解决能力。定向运动作为一种综合性体育活动，不仅能够增强学生的体质，还能全面促进其身心发展和核心素养的提升。

简介：公共艺术(PublicArt)一词生产于现代,是现代人类观念的产物。狭义的公共艺术是指城市公共空间的纯精神性的建筑体,它是最前瞻性文化和最先进文化的大众化、生活化,是对民众生活和精神行为起到引导和塑造的一种当代城市的空间文化形式。本文主要是从当代公共艺术的多种表现形式中,分析出当代公共艺术的几点核心观念。

简介：摘要物理是一门以实验为基础的学科，实验教学借助仪器设备来帮助学生更加直观的认识和理解物理知识，对提高学生动手能力和实践能力具有至关重要的作用。教学实践证明,学生对实验技能和方法的掌握,对实验现象的观察和分析,对实验结果的处理和判断等能力的培养对物理学习的成绩影响极大。缺乏实验能力,思维、创新能力的发展就会受到限制。因此加强培养实验教学能力,对促进课堂的有效性教学，对学生的全面发展具有极其重要的作用。本文就农村中学物理课堂实验的有效性教学进行了相应的分析和探讨。

简介：