简介：摘要本文通过探讨中学时事政治教学中运用时政园地平台、课堂教学实践、时政活动等形式，充分发挥时政教学在思想政治课教学中的优势，使时政教学从内容的收集到形式的开展都给学生创设了一个自主学习、合作探究的舞台，对激发学生学习时事政治的兴趣、培养核心素养、践行社会主义核心价值观都有很大帮助。

简介：《道德与法治》是落实教育立德树人根本任务、促进公民德法兼修、建立社会主义核心价值体系的首要阵地。核心价值观中,“民主”的含义是国家的一切权力属于人民。政治学科素养“公共参与”将其解释为,每个公民参与治理国家需要自觉有序地参与公共事务,具备承担社会责任的积极态度并采取行动落实。我国公民的公共参与,本质是直接行使人民当家作主的政治权利和义务。

简介：教育改革聚焦学生核心素养，核心素养立意必将成为考试命题的灵魂。时事政治是政治学科教学和高考的基本内容。在核心素养理念的指引下，政治试题更具现实性和时代特色。

简介：当前社会的公共生活在广度和深度上已经远超过去,尽管个体独立性比过去显著增强,但同时个体生存与发展更加紧紧依赖于社会,所以个体应比过去具备更强的公共参与素养。只有理解公共参与与实现自身利益的关联性,在利己与公共参与之间建立纽带,才能使学生意识到公共参与和自身利益密切相关,从而为学生公共参与提供坚实的情感支撑。通过课堂教学,教师要能够让学生强烈体会到自己和社会的密切关联、学会将所学运用于公共生活,在成己达人中提升公共参与的素养。

简介：

简介：高职公共基础课平台不仅要给学生传授文化基础课,更有着培养高职生核心素养的功能。在数学教学中培养良好学习习惯,日常教学培养解决问题的能力,课堂练习培养学生动手操作能力。在英语教学中,通过创新课堂教学形式,运用课外活动时间,突出了核心素养的培养。

简介：摘要学生是学习的主体。在学习过程中，学生是知识获取过程的主动参与者、实践者。文本基于儿童的视角，就如何引动学生主动参与数学学习活动进行研究。

简介：提高公共政策决策中的公众参与效率，有利于提高公共政策决策的科学性，也是新时代推进国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。政府需要明确公共政策决策的权力边界和公众参与的边界，合理平衡公众和政府的利益，鼓励公众参与。从公共政策决策的制定维度、执行维度等方面，提高公众参与的正面影响，实现公共政策决策的科学性、长效性以及合法性。

简介：摘要目前，环境保护工作已经上升为全社会的工作，需要全员共同参与。公众参与环保工作是每一名公民的权利和义务，因此，本文简单分析公众参与环境保护工作的背景和意义，然后具体探讨了公共参与背景下的环保工作要点。

简介：新华社北京10月8日电国务院总理李克强10月8日主持召开国务院常务会议，确定完善出口退税政策加快退税进度的措施，为企业减负、保持外贸稳定增长；部署推进棚户区改造工作，进一步改善住房困难群众居住条件。会议指出，实行出口退税，符合世界贸易组织规则。

简介：《人民日报》北京2月1日电国家主席习近平1日在钓鱼台国宾馆会见来华进行正式访问的英国首相特雷莎·梅。习近平首先请特雷莎?梅转达对伊丽莎白二世女王的亲切问候和良好祝愿。习近平指出，英国是最早承认新中国的西方大国。建交以来，两国各领域合作硕果累累。2015年我对英国进行了成功访问，双方共同揭开了中英关系“黄金序章”。中方愿同英方一道，推动中英关系在新时代健康稳定发展，为两国人民带来更多福祉，为世界繁荣稳定提供更多助力。特雷莎·梅转达了伊丽莎白二世女王对习近平主席的亲切问候。特雷莎?梅表示，我赞同习近平主席对英中关系的评价。习主席2015年对英国成功的国事访问，开启了英中关系的“黄金时代”，推动了两国各领域关系的深入发展。

简介：摘要现代科学技术快速发展，人们生产生活有了翻天覆地的变化，在互联网发展阶段，在网络媒体的影响下，社会民众公共参与的环境、方式等都发生着巨大的改变，回顾网络媒体对社会民众公共参与影响的研究成果，对其进行检视、分类、总结，以期为今后相关方面的研究提供参考。进一步对网络媒体对社会民众公共参与影响进行相关研究，应加强网络媒体对社会民众公共参与影响的深度与广度研究，优化网络媒体介入公共参与的策略研究，丰富理论内涵，注重实证研究方法，实现网络民众公共参与的主体多元化。

简介：公众微信参与是公共服务效能提升的关键环节。加强公众微信参与公共服务供给,优化公共服务供给质量,坚持共建共享发展理念,增强公众的获得感,推进美好社会建设显得尤为重要。要培养公众的微信参与意识、提高参与能力,增强政府回应性,加强法律法规建设以及网络道德规范、引导微信舆论等有效途径来推动公共服务有效发展。

简介：摘要当前时代下，陈旧的管理方法无法满足现阶段的发展需求，具有较大的局限性有鉴于此，社会公共管理的管理方式转变势在必行，本文特针对于社会团体参与社会公共管理创新措施展开研究。

简介：摘要中国特色社会主义新时代为国家治理现代化开启了新的征程，同时全球化的深入和市场经济的发展对我国公共管理提出了更高的要求。公共性作为我国公共管理的重要特性始终对公共事务的解决产生着重要影响，尤其是在参与主体多元化的现实情况下，我们更应给予公共性更多的关注和研究。对公共性问题的关注有助于提高公共管理总体水平，为各项政策制定和执行提供方向性引导，从而更好地打造共建共治共享的治理格局。

简介：[入党誓词]我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。[三个确保]确保党的组织充分履行职能。

简介：[党风廉政建设'一岗双责']各级干部在履行本职岗位管理职责的同时,还要对所在单位和分管工作领域的党风廉政建设负责。通俗地说,就是'一个岗位,两种责任',每位干部既要干事,还不能出事,一手抓发展,一手抓廉政,'两手抓、两手都要硬'。[专项巡视]中央专项巡视,是继2013年中央做出'巡视对象不固定'、'巡视组长一次一授权'变革后的又一新部署。

简介：在核心素养落实到每一位学生的时代背景下，构建和谐校园成为教育界参与构建广州“核心素养”的重要落脚点，和谐校园的关键点在于创建和谐班级。本文从创建和谐班级实践展开阐述，通过反思寻找“和谐班级”的出路。

简介：明确发展学生的核心素养,有助于改变当前存在的“学科本位”和“知识本位”现象,帮助学生明确未来的发展方向,激励学生朝着这一目标不断努力.教师是教育的第一资源,学生发展核心素养呼唤教师的价值素养.“培养什么样的人”这一终极目标的确立可以引领和促进教师的专业发展,但是要培养学生的知识、技能、情感、态度、价值观等多方面核心素养,教师具有的仁爱、德行、关怀、理解等专业价值素养尤为重要.

简介：