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  • 简介:摘要主持是节目的核心人物,他们素质的高低决定了节目的成功与否。要想成为合格的主持,首先要从政治素质、专业素质和文化素质上进行培养和提高,以适应现阶段高速发展的广播电视事业。

  • 标签: 主持人素质培养
  • 简介:黄开国教授长期研治经学,尤善春秋公羊学,著述颇丰,泽及无数后学。由其承担的国家社科基金项目《公羊学发展史》,经年累月,孜孜矻矻,终于完稿于2011年,从孔子、董仲舒一直写到廖平、康有为,溯源清流,耙抓梳理,辨证综述,而成就出一部煌煌78万字的经学钜制,后来又被列入“国家哲学社会科学成果文库”,影响甚著。其《董仲舒有无王鲁说》一文颇多个人学术创见,如“黜夏、亲周、故宋之论,即是董仲舒《春秋》为黑统说的具体化”。而三王、五帝、九皇术语所表示的,“不过是新王与以往王朝距离的远近及其亲疏的不同”,因为“三王、五帝、九皇的变化,都是按照三统循环的变化而引起的”,于是就可以得出“当《春秋》为新王时,夏王朝就不再属于三王之列,而退为五帝之列”的结论。在黄先生看来,王鲁说是《春秋》新王改制的表现形式,是董仲舒对孔子缘鲁以言王义、因行事加王心的概括,因而“否认王鲁说,就不能解释董仲舒一再论说的王义、王心,及其引史记十二公、假其位号等说”。董仲舒王鲁说除了成为后来春秋公羊学重要内容之一,也是晚清春秋公羊学最喜言说的托古改制说的理论根源。

  • 标签: 主持人 《春秋》 按语 儒学 基金项目 科学成果
  • 简介:用语境、预设和关联等认知语言学理论对电视谈话节目主持的语言运用进行探讨,并强调主持在心理空间和广大受众保持零距离的重要性。

  • 标签: 语境 预设 关联 谈话节目 主持人
  • 简介:文章通过对新闻报道实践中常见的主持采访的误区和角色越位的研究,阐述了主持既要有职业操守,又要有人文关怀,语言要到位,身份要归位,角色要不越位。

  • 标签: 帮忙 民生新闻 越位 收视率 公信力
  • 简介:幼儿园园本教研是教师专业成长的有效途径和展示能力的良好平台。本园自创园以来,一直倡导“教科研兴园”的理念,坚持以“园所有特色,教师有专长,幼儿有礼仪”为不懈追求,以成就“礼仪幼儿”、“特色教师”为落脚点。为了教师更好地成长与发展,让教师更大限度地发挥自身的专长,提高组织管理以及协调能力,我园从园所实际和教师现状出发,结合本园礼仪教育特色,充分挖掘园内丰富的教师资源,尝试将园本教研的主动权、决策权交给园内各级骨干教师,并逐步扩大范围到园内有三年以上教龄的教师,让他们“竞聘”、承担园内教研活动的组织、主持任务,从而将园本教研做活。

  • 标签: 园本教研 竞聘制 主持人 教师专业成长 协调能力 组织管理
  • 简介:作为广播节目的主持,形成自己的风格是至关重要的。没有鲜明风格的主持,很难引起听众的注意力。要想成为一名优秀的节目主持,就要有追求这种与众不同的效果的勇气,要通过不断的探索和实践,逐渐形成富有个性的主持风格。主持的风格是其精神个性的外化。主持的世界观、人生观、道德观、审判观以及文化修养和生活方式等因素,对其风格的形成起决定性作用。

  • 标签: 广播节目主持人 决定性作用 主持风格 精神个性 生活方式 文化修养
  • 简介:主持的本色效应,是电视节目主持成败的关键.但是主持不能把发掘和展示本色当成完全的自我展示.要避免"纯粹回归生活"、"纯自然化"的误区,因为艺术的真实是需要技巧才能达到并产生审美价值的.

  • 标签: 电视节目主持人 本色 本色效应 传播效果 人格 自信心
  • 简介:6月1日晴六一儿童节到了,每个班级都在紧张地排练着自己的节目。当然,也少不了报节目的小主持。我的好朋友豆豆和怡怡都参加了,校长也建议妈妈推荐我去参加小主持的培训,就这样我很不情愿地当上了小主持。我是既紧张又激动,因为我从没在400多人面前说过话,生怕自己一上台就忘记台词,卡壳,丢脸;但转弯一想,我也蛮骄傲的,当主持是多好的锻炼机会,我一定要好好珍惜,不可以辜负校长和妈妈的好意。

  • 标签: 主持人 六一儿童节 节目 妈妈 校长
  • 简介:在如今随着电视节目形式的不断地改革和发展,谈话节目在我国的发展可谓是风起云涌,而随着资讯的快速传播,谈话类的电视栏目也日益的呈现出风格的多样化。主持作为一档节目的设计者、组织者、体现者、传播者在谈话节目中更是处于主导地位,谈话节目本身就是主持与被采访者"听"与"问"的过程,"问"则是在"听"的基础之上进行,"听"则是"问"的前提和延伸,只有耐心倾听和用心提问,才能延伸出更有价值的语言讯息,才能与被采访者感同身受,才能流露真实感情,才能孕育出绝伦的谈话节目。

  • 标签: 谈话类 节目 主持人 听与问
  • 简介:摘要:有声语言是人类社会特有的产物,它为人所创作和运用。人类的有声语言不是僵死的,它随着社会的发展而发展。被整理记录成文字的语言通过言语活动来体现其创造性的特征。作为有声语言工作者的主持,其有声语言的运用过程并不是简单、机械的,主持将语言转变成有声语言实际上是通过思维、发声和传播过程完成了有声语言从发声阶段到发意阶段的创造性转变。

  • 标签: 主持人 有声语言 创造性
  • 简介:摘要随着时代的发展、科技的进步、信息社会的形成、知识经济的到来、文化艺术、政治经济、思想观念上的变革等等,播音主持这个行业得到了迅猛的发展,其已渐渐在这个社会上得到了一席之地,本文主要浅谈播音主持未来发展的方向,其主要包括以下内容中国播音主持的简史,播音主持艺术现状,对播音主持的要求,播音主持的未来发展方向及如何面对其未来的发展。

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  • 简介:《南京晓庄学院学报》"六朝研究"专栏,从我担任主持至今,已经15个年头了,而从2004年第1期的"回望如梦的六朝",到上期(2017年第5期)的"所谓‘学其上’","主持语"也已写了49篇。

  • 标签: 主持人 六朝 学报
  • 简介:目前主持队伍中特别是一些地方台的主持,浅谈电视主持队伍建设与管理  电视节目主持在我国还是新生事物,例如有些栏目主持对所主持节目的内容不了解

  • 标签: 主持人队伍 建设管理 浅谈电视
  • 简介:在经济飞速发展和信息化突飞猛进的时代,广播电视事业蓬勃发展,取得了辉煌的成就。而随着信息化的发展,新媒体逐渐进入人们的生活中,并发展壮大,对人们获取信息的方式和渠道产生了重大影响。主持不再是传统媒体的专属,我们身边的每一个都可以成为主持,并且向受众传播信息。在这种情况下,主持既面临着广阔的发展空间又面对着新的挑战。因此,主持要深入思考在新媒体环境中的发展定位。

  • 标签: 媒体环境 主持人 人的发展 广播电视事业 获取信息 传统媒体
  • 简介:摘要电视节目主持在我国还是新生事物,较电视事业的发展来说,主持队伍的建设与管理显得相对薄弱和滞后,还不能适应和满足丰富多彩的电视节目对电视主持的要求。本文通过对主持队伍现状的分析,提出了加强建设的方法。

  • 标签: 电视 主持人 建设
  • 简介:随着当今社会的发展速度越来越快,全媒体时代的到来使节目形式更多元、传播更高效,然而不变的是对于主持的挑战越来越大。主持对于节目的定位和塑造起着决定性因素。一个节目成功是否,关键点是对播音主持的选择。每一个主持都有其自身不同特性,因此,也可塑造出不同类型的优秀节目,不同的人带来的节目效益也不尽相同,当然节目也烘托培养造就主持。本文从播音主持角度展开探讨,研究分析全媒体时代下主持影响节目定位的因素。

  • 标签: 全媒体时代 播音主持 节目定位
  • 简介:随着《新闻调查》节目的出现,国内涌现了一大批记者型主持,他们身上既有记者的职能同时又以主持的身份出现在电视屏幕上。真实客观真相,这是他们作为媒体工作者最基本的素质,也是所有媒体的最终诉求。

  • 标签: 记者型主持人 真实客观真相
  • 简介:使许多观众因为喜欢这位主持而更喜欢他主持的节目,主持主持节目时,这种现场意识我认为应表现为主持主持不同栏目的形象设计定位和主持风格定位

  • 标签: 主持人现场 现场意识 电视节目主持人