简介:摘要目的探究新入科护士培训中应用导师带教制的效果。方法此次实验对象选择本院新入科的74名护士,将其随机分成实验组(n=37)和对照组(n=37),对照组应用传统跟班式带教,实验组在此基础上进行导师带教制,将两种带教模式的新护士考核成绩以及对带教方式的满意度对比分析。结果两组新护生在理论考核成绩、操作考核成绩以及床边综合能力方面,实验组显著高于对照组,组间对比差异呈现统计学意义(P<0.05);两组新护生在带教方式的满意度方面,实验组高于对照组(94.59%vs72.97%),组间对比差异呈现统计学意义(P<0.05)。结论新入科护士培训中应用导师带教制,取得了显著成效,可显著提升护士的操作能力和理论知识,有助于护士综合发展。
简介:摘要目的研究分析亲情护理在手术室会管理中的使用效果,为临床手术室护理提供参考依据。方法2014年9月至2015年9月我院对130例手术室护理患者进行了研究分析,分成对照组和观察组,均有65例患者,观察组使用亲情护理,对照组使用常规护理,比较两组患者的血压、心率、住院时间等等指标,探讨不同护理的效果。结果观察组患者麻醉前血压、心率均低于对照组(P<0.05)。观察组患者平均住院时间、平均手术舒适度、平均护理质量评分均高于对照组,两组各项指标对比具有统计学差异性(P<0.05)。观察组患者的SAS、SDS评分比对照组低,结果存在差异性(P<0.05)。结论亲情护理在手术室护理管理中有着非常好的效果,对于改善患者的焦虑和抑郁情绪有非常大的帮助,能够提升患者的舒适度,缩短住院时间,临床可以进行推广使用。
简介:摘要目的分析剖宫产术后感染发生率开展手术室护理的作用。方法筛选出本科室的100例剖宫产产妇,根据临床护理模式的不同把他们分成护理组A和护理组B,两组产妇都是50例,护理组A实施一般护理,护理组B实施手术室护理干预,对比其护理结果。结果护理组A的术后感染发生率是12.0%,护理组B是4.0%,护理组B比护理组A低,对比差异大(P<0.05);护理组B的切口甲级愈合率比护理组A高,且乙级愈合率和丙级愈合率都比护理组A低,对比差异大(P<0.05)。护理组A的患者满意度是86.0%,护理组B是98.0%,护理组B比护理组A高,对比差异大(P<0.05)。结论剖宫产产妇实施手术室护理干预的作用显著,有助于降低术后感染发生率,促进切口快速愈合,且可提升患者满意度,值得推荐。
简介:摘要目的探究精神分裂症护理中实施优质护理服务的应用效果。方法选取2016年3月21日至2017年3月21日我院收治的精神分裂症患者80例作为研究对象,知情同意后随即将患者分为研究组和参照组,各40例。参照组患者采用常规护理的方法,研究组患者采用优质护理的方法,比较两组患者的护理效果。结果研究组患者的物质生活、躯体功能、社会功能、心理功能评分分别为(92.36±3.28)、(93.26±4.19)、(90.39±3.45)、(92.64±3.62),明显高于参照组相关生活质量评分,对比P<0.05,研究组患者的护理满意度为95.0%,参照组患者的护理满意度为80.0%,对比P<0.05。结论在对精神分裂症患者的护理中,采用优质护理的方法取得了良好的效果,明显改善了患者的心理状况,对于其预后也有积极的影响,值得在临床中借鉴使用。
简介:摘要目的探讨对过敏性紫癜患儿照顾者实施同步健康教育的效果。方法以72例过敏性紫癜患儿照顾者为研究对象,运用随机数字表法分为干预组和对照组,各36例。在常规护理基础上,干预组施行患儿照顾者同步健康教育,分析2组患儿照顾者相关知识掌握率、护理质量满意度、健康教育达标率及患儿照顾者焦虑和抑郁程度。结果在疾病相关知识掌握程度、护理质量满意度、健康教育达标度方面干预组均高于对照组,患儿照顾者抑郁焦虑程度也明显高于对照组。结论通过施行患儿照顾者同步健康教育能够帮助他们采取正确的应对方式,及时消除或缓解患儿及照顾者的抑郁焦虑情绪,并有利于提高护理质量,保障健康教育的有效性。
简介:摘要目的分析探讨对肺结核合并糖尿病患者实施整体护理干预的临床疗效,进一步为临床护理提供参考依据。方法选取2015年6月至2017年6月我院收治的肺结核合并糖尿病90例患者为此次研究对象,根据随机数字模拟表将其随机分成实验组和对照组,对照组患者给予常规的护理方式,实验组患者在常规的护理基础上实施整体护理干预,比较两组患者住院期间护理满意度和肺结核治疗情况、血糖控制情况。结果两组对比后发现实验组患者护理满意度为96.7%,明显优于对照组的83.3%,差异性显著,有统计学意义(P<0.05);实验组肺结核治愈率为63.3%,血糖控制良好率为73.3%,对照组肺结核治愈率为36.7%,血糖控制良好率为46.7%,两组比较差异性显著,有统计学意义(P<0.05)。结论对肺结核合并糖尿病患者实施整体护理干预临床疗效显著,可有效提高患者血糖控制及肺结核治愈率,值得在临床护理中进行推广使用。
简介:摘要目的研究分析乳腺癌术后患者生命质量实施延续护理干预的影响。方法筛选2016年4月-2017年11月我院收治的接受乳腺癌手术治疗的出院患者118例为本次研究对象,按照数字随机法分成两组,常规组实施常规出院护理,延续组实施出院后延续护理,两组患者连续进行3个月的跟踪随访,比较两组患者的遵医行为的依从率以及生活质量评分情况。结果延续组患者生活质量各项评分较比常规组,均呈现提高,P<0.05,具有统计学意义。延续组患者遵医总依从率为94.92%,较比常规组患者的83.05%,具有较高的优势,P<0.05,具有统计学意义。结论延续护理干预对乳腺癌患者术后的遵医行为,生活质量的改善具有积极的意义,利于患者的恢复以及生活质量的提高,值得临床推广。
简介:摘要目的探究急性缺血性脑卒中溶栓术后患者延续性护理实施效果。方法选取我院在2016年3月~2017年9月收治的80例急性缺血性脑卒中患者作为本次的主要研究对象,通过随机抽取的方式将患者分为对照组和实验组各40例。对照组采取传统的护理方法,对实验组患者采取延续性护理干预,并对两组患者的术后生活质量和满意程度进行了系统又详细的比较。结果实验组通过延续性护理干预之后,患者的生活质量得分和满意程度均明显高于对照组,存在显著差异,P<0.05,具有统计学意义。结论在急性缺血性脑卒中溶栓术后对患者施以延续性护理,改善了患者的生活质量,治疗效果明显,值得在临床护理中推广。
简介:【摘要】目的 : 探讨 分析青年女性面部烧伤患者护理中实施认知行为干预的应用效果。方法:选取 2018 年 3 月一 2019 年 3 月 48 例青年女性面部烧伤患者作为对象, 随机分为对照组(
简介:摘要目的探讨急性胰腺炎护理干预中行个体化健康教育的临床效果。方法将100例急性胰腺炎患者随机分为两组,各50例。对照组予以常规护理,观察组实施个体化健康教育,对比两组健康知识掌握情况、遵医行为、健康信念,护理前后SAS评分情况、护理满意度等。结果观察组SAS评分低于对照组、生活质量评分高于对照组;观察组疾病知晓度96.1%、遵医行为90.2%、健康信念88.2%、自我效能92.2%,均高于对照组。观察组护理满意度与对照组比较差异显著。结论在急性胰腺炎患者护理干预中实施个体化健康教育能有效改善患者不良心理状态,减少负面情绪,改善患者生活质量,提升护理满意度具有重要意义。
简介:摘要目的探讨对进行腹腔镜直肠癌根治术的患者实施针对性护理的效果。方法将我院临床确诊且拟行腹腔镜手术的80例直肠癌患者采用双盲法随机分为观察组和对照组,每组各40例,对照组进行手术室常规护理,观察组在此基础上进行舒适护理,比较两组患者护理前后心理状态以及生活质量,比较两组护理效果。结果患者对护理工作的满意率明显高于对照组(P<0.05),观察组并发症发生率明显低于对照组(P<0.05),躯体功能、心理功能、社会功能和角色功能评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论对腹腔镜直肠癌根治术中的患者采取舒适护理的效果良好,改善其心理状态,有助于提升患者生活质量。
简介:摘要目的分析急诊急救护理在重症有机磷农药中毒的实施效果。方法选取2016年7月-2017年6月收治重症有机磷农药中毒患者60例,采取随机分组法,分为观察组和对照组,每组各30例。对照组患者实施常规护理,观察组患者实施急救护理,比较两组患者的抢救成功率以及并发症发生率结果观察组患者抢救成功率为96.67%(29/30),较比对照组83.33%(25/30)的成功率有差异,P<0.05,有统计学意义。观察组的并发症总发生率6.67%(2/30),对照组的并发症总发生率是20%(6/30),两组相比有差异,有统计学意义(P<0.05)。结论急诊急救护理流程在重症有机磷农药中毒患者临床效果明显,在有效地时间内抢救患者,提高患者脱离危险的成功率,值得临床应用。