简介：摘要面对当代信息化社会，用媒介传递信息已成主流。直面交流的方式似乎已经落伍了很多，因口头带来的矛盾纠纷日益严重，特别体现在在初高中学校当中。因语言不和或表达不清楚而造成的殴打事件时时发生，此时提高学生口头表达能力和教会学生倾听及理解他人就显得尤其的紧迫。所谓学生的语文应用能力培养就是为了提高学生的口头表达力又或者说是为了提高学生与他人的沟通能力。

简介：在小学语文教学中建立民主、平等的师生关系。在课堂上创造出宽松和谐的教学氛围，在交融中进行创造性的教与学的活动。让学生在自主探究、师生互动、生生合作的语文学习实践中发展创新能力，培养创新精神。注重采用多元化的教学，增加实践活动，为开展创新思维给学生营造出创新的空间。语文教学空间的开放有利于发展学生的思维能力、想象能力和创新能力，培养创新精神。教学中，教师努力创设宽松、和谐、民主、开放的学习平台，

简介：摘要随着我国社会的发展，职业教育的人才培养备受瞩目，对于人才的评价指标体系也越来越受到重视。中职学生数学学业的评价体系作为一个重要的环节，也面临着改革的局面。本文在分析中职学生数学学业评价依据的基础上，展示了构建数学评价指标体系的内容。

简介：培养人们对体育的兴趣，并养成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志。兴趣是一种心理倾向，爱好是一种行为的积极表现，而习惯则成为生活中的“自然”行为，在体育教学过程中，我们一般是在提高人们对体育活动意义认识的基础上促进他们对此发生兴趣，以致形成了经常从事体育锻炼的习惯，使其成为生活节奏的一个不可缺少的组成的重要部分。我们应当从学生入学开始就注意培养提高学生对体育锻炼的兴趣与习惯，并作为重点贯穿到体育教学中去。把基础理论知识与基本技术的教学结合起来，充分利用体育多种手段，逐步培养学生自我锻炼的习惯。

简介：

简介：《语文课程标准》指出：要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。自主学习是指学习主体有明确的学习目标、对学习目标、对学习内容和学习过程具有自觉的意识和反应的学习方式。合作学习是指学生在学习群体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。探究性学习是指学生独立地发现问题、获得自主发展的学习方式。

简介：新疆的汉族学生学习维语的环境很好，但是多年来困扰维语教学的一个难题，语言教学的成功与失败，与教学的方式方法，教材的科学性，课型课时的安排，学生的语言学习策略和心理状态等有直接的关系。这些因素可以归纳为教和学的两个方面，本文试图从学的方面探究汉族学生在维语学习中的得失，从中找出一些有价值的根源。

简介：《数学课程标准》明确指出：要发展学生的思维能力，培养学生的创新意识。因此，教师要努力创造有利于学生生动活泼地进行数学学习的问题情境，给学生提供再创造的机会，使其提出有价值的问题，自觉地在学中问，问中学。

简介：想象是人们头脑中，把原有表象加工改造成为新的表象的思维方法，是发展儿童的语言和思维的一条重要途径，它是形象思维比较高级的一种形式。语文教学在很大程度上依赖于学生的想象力。教师可以通过课文朗读、质疑解惑、综合性学习等途径，来培养和发展学生的想象力，使语文教学进入既传授知识、训练技能，又发展学生能力的境界，从而达到提高语文教学质量的目的。

简介：

简介：摘要素质教育教学要求培养小学生对于数学的学习兴趣，因为数学是其他学科的基础。本文先就新时期培养小学生兴趣的原则从两个方面进行了分析研究，随后就新时期培养小学生兴趣的方法提出了意见和建议。

简介：科学来源于生活，把科学与生活紧密相连，让学生学科学用科学，利用生活中的材料作为实验用具，从生活中取材，培养学生的创新能力，那么实验可操作性就很强，学生动手能力也能得以提升。小学生对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体．因此这一时期是培养科学兴趣，体验科学过程，发展科学精神，培养探究能力的重要时期。美国心理学家布镥纳说：“学习的最好刺激，是对所学材料的兴趣。”

简介：现如今社会各界对教师、学生提出了更高的要求，如何构建高效课堂是我们每一位教育工作者都要研究的课题，我校在结合洋思中学、围场卉原中学的学习经验与我校的教学实际，形成了具有校本特色的“预习，演习，导学”语文教学模式。本文结合我校多年课改经验就高效课堂中如何引导学生进行讨论进行探讨。

简介：《小学语文新课程标准》（试验稿）指出：“阅读是小学语文教学的基本环节”。在这个环节中，“朗读是最重要最经常的训练。”“各年级都要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用”。在语文教学中，朗读的重要性不言而喻。

简介：素质教育要求我们充分尊重学生的主体性，注重开发学生的潜能，对于数学这门学科来说，其中创新能力是素质教育的核心，关键是培养学生的创造性思维能力，培养学生的创造性思维能力，这是培养新世纪新型建设人才的时代要求，也是教学的重任。本文从“通过一题多解，培养学生的创新能力。

简介：从事语文教学多年来，常常目睹学生写作文情景，提起笔来无话可说，不知从哪里下笔，一副“老虎吃天，无从下手”的“苦瓜相”，我心中的苦涩油然而生。对于小学生来说，写作确实不是一件轻而易举的事。我在多年的作文教学中，想方设法。潜心研究，把作文教学引向生活化，收到良好效果。现将我的拙见展示于众。与同行们共同探究。

简介：在小学数学的教学过程中，教师应该把培养学生学习兴趣的问题摆在重要的位置上．这要求教师首先应热爱数学，从优化新课导入、设置教学疑点、让学生操作实践、开展学习竞赛，以激发学生想学数学、爱学数学、乐学数学．在此基础上，教师应从实际出发，培养学生的数学学习兴趣，并发挥学生的主体作用，让学生主动地学，拓展学生思维，让学生创造性地学．

简介：莫言为什么能如此成功,他成功的密码是什么？今天,我想借公开大学的校庆讲台说：莫言的密码有三个：一是大地的滋养;二是上帝心灵与魔鬼手法相结合的＂神魔写作＂;三是鲸鱼气象即鲸鱼胸怀与鲸鱼胆魄。

简介：5月16至17日，由清华大学中文系主办、人文社科图书馆协办的“全球化与中文学科建设的新方向”国际学术研讨会在清华大学举行。清华大学副校长谢维和出席开幕式。亚太地区15个国家和地区的中文学科负责人及博士生代表60余人参加了会议，深入探讨了全球化形势下中文学科的新方向。

简介：1、项目总体设计说明信安金兰总部位于成都温江区，面积1500平方米，分为办公区和休闲区。设计时充分利用优越的室外环境，将室外景观引入室内，实现室内外空间的融合和关联，为办公和休闲带来自然情趣和惬意感觉。