简介：<正>最近小李逢人就炫耀,我家现在真正是"我的e家"了。说起来,小李一直是小有名气的"通信顾问",亲朋好友谁要办个有关电信的业务,常问他要主意。打小就是信息科技追捧者的小李,每逢市面上出什么新产品,他往往知道得最早、用得最早。

简介：掌门人?还是闯入者?反正球员们都不对德维利尔斯直呼其名,而是用"E.T."一言蔽之。这个称谓来源于他名字的前两个字母,也象征着世界上最著名的一个外星人。

简介：近日，奥林巴斯（上海）映像销售有限公司推出奥林巴斯PENDIGITALE—P2微型可换镜头相机和配套使用的VF－2新型实时取景器。这是奥林巴斯继2009年6月E—P1发布后投入市场的第二款微型4／3系统产品。

简介：本文综述了维生素C、E的性能与重要性，补充维生素C、E与运动之间尚存争议的关系。就目前研究进展建议，运动员补充维生素C、E时应慎重。

简介：2013年间,上海邮政开始使用浙邮YFM118E数字邮资机,这是该机的Ⅲ型,可同时加盖三个戳印（邮资戳、日戳、宣传戳）,在邮资戳与日戳之间,设置唯一码;唯一码由表头号、流水号、随机码三部分组成（图1）。

简介：为了研究硒(Se)和维生素E(VE)对小鼠大运动量后机体肺组织丙二醛(MDA)、谷胱甘肽氧化酶(GSH-PX)活性的影响。本文通过对小鼠进行不同负荷的游泳训练，并给大运动量训练后的小鼠补充Se、VE。结果发现：力竭游泳后即刻，MDA、GSH-Px活性有明显变化。Se和VE在抗MDA、GSH-Px方面有明显的协调作用，可抑制MDA和GSH-Px活性变化。

简介：三个二十岁左右的女生，把她们之中的一个人单拿出来摆上台面，可能都会怯场，但是，当三个人走到一起，S.H.E绝对创造了一场“SuperStar”风暴。而令人也许有点诧异的是，喜欢S.H.E的歌迷中，少女绝对会占到一半，可以说S.H.E真

简介：语法学习和语法教学是一个非常复杂的问题。在过去的二三十年里，以交际法、自然法为代表的强调意义和功能的外语教学思想，极力排斥语法教学的作用。这使语法问题更加复杂化。从上世纪70年代初到90年代初，大家讨论较多的不是如何学语法和如何教语法，而是语法该不该学。该不该教。90年代以来，关于语法的认识又逐渐清晰起来，有关语法问题目前达成了一些共识：

简介：我是一名足球球迷,且可以算是狂热的女球迷。当年全区校长轮岗,局长曾半开玩笑半认真地说把我调岗到梅园的原因是因为我爱足球。是的,我爱足球,爱看球,爱鼓动身边的人去看足球、玩足球。足球是我生活中不可或缺的一抹亮色。因此我非常感恩能参加这次全国校园足球校长培训。短短的三天,来时带着兴奋、期待、困惑,离去时收获的是满满的信心、信念、激情、思想、策略、方法……可以说,让我汲取了力量,让我以及我们梅园小学的校园足球可以更坚定

简介：所谓学习风格是指一个人在学习过程中的偏好，是基于个性、成长环境、兴趣方向的一种习惯。了解自己的学习风格对改善自己的学习情况以及确定未来发展方向都是很有好处的。下面这组测试题可以让你大致了解自己的学习风格。

简介：通过对体育课堂中学生投入意愿数据的统计分析,在探讨体育课堂中不同的学习目标对学习动机的影响以及在不同的学习目标情境中,任务难度对学生学习动机的影响,验证了培养学生对体育本身内在而持久的学习动机的重要性.

简介：通过对学生标枪原地掷准的实验研究,论证了在动作技能学习过程中,合理地选择动作学习时距,对于科学地安排教学时间和更好地提高教学质量有着重要的影响。

简介：我就读于北京八中，目前在高一年级。虽然接触桥牌的时间并不太长，但也想谈谈学习桥牌的点滴体会与大家分享。我想感谢知好乐桥牌培训学校。没有这里的诸位指导者的专业点拨，我可能无法打开桥牌世界的大门，在桥牌的宫阙中探索思维的乐趣。

简介：在体育院校中,大部分学生对马列学习并不感兴趣,不利于学生正确价值观的养成,是体育院校教学中需要重点关注的问题。本文就在介绍体育院校马列学习兴趣现状的基础上,分析其缺失的原因,并探讨有效的马列学习兴趣培养的有效途径,希望为体育院校学生个人健康成长提供助力。

简介：体育界盼望已久的《中华人民共和国体育法》诞生了!全国体育工作者莫不欢欣鼓舞.这是我国的第一部体育法,也是新中国建国以来在全国人大常委会会议上第一个被全票通过的法律.这不仅是体育界的一件大事,也是全国人民社会生活中的一件大事.体育法的出台是我国体育事业发展道路上新的里程碑,具有划时代的意义,表明我国体育开始进入法制化轨道.1949～1994年,我国体育事业取得了辉煌的成就,阔步登上了世界体坛.体育的发展需要有健全的法制来保障,才能使体育事业健康、全面地发展.特别是随着体育改革的深入和体育事业的发展,更加迫切呼唤体育法.针对体育法制建设是体育工作中的薄弱环节,早在1980年王猛任国家体委主任时就开始提出没想,李梦华主任组织班子着手整理材料,1988年正式进入起草阶段.伍绍祖主任十分重视体育法起草工作,多次听取汇报,并在全国体工会议和主任办公会议上主持进行多次修改讨论.在这个过程中,国务院有关部委、行业系统、社会团体和省、自治区和直辖下政府及许多企事业单位和各界人士也参与了讨论.《体育法》(草案)经过7年反复调研、论证、汇总省市体委、体育机构200多条意见,进行了300多次修改、25次较大规模的修改,1995年8月29日由第八届全国人民代表大会常务委员会第15次会议审议通

简介：培养学生良好的学习心理，首先要端正学生对学习的认识。心理学家塞尔尼曾指出：“学习和工作是实现长寿和身心健康的必由之路。”不断的求知对增进学生心理健康、激发其奋发有为、积极向上具有重要作用。我们所处的时代，是科学技术突飞猛进、知识经济初见端倪的时代。没有知识无以立足于社会，更不用说为国家、社会作贡献了。同时，学习能使个人获得满足，增强自信。

简介：现在很多家长都苦恼于孩子们喜欢玩电脑、手机，认为这大大耽误了学习，然而简单地加以限制又经常徒劳。其实，让孩子们远离电脑、手机游戏的最有效的方式是为他们培养一项有益的兴趣爱好，并且，培养这样的兴趣爱好比“逼迫”孩子学习更为重要。

简介：“踢球的孩子难以安心坐在课堂，读书的孩子鲜有机会走上球场”，读书和踢球曾经是不少孩子“二选一”的难题。如何破解这一难题，

简介：体育教学和训练的主要任务之一,就是在教师或教练员的指导下,使学生或运动员学习、掌握一定的运动技能,并能在此基础上,引导学生或运动员灵活地应用与创造新的运动技能。而运动技能的创造、发展和提高,有赖于人们对人体机能客观规津和运动技能学习、发展过程的深刻认识与自觉运用。因此,作为体育教师和教练员,深入了解运动技能形成的生理学本质和发展规律及其特点,对指导体育教学和训练,促进运动技能的发展和创新,提高运动技术水平和教学、训练效果,增强学生体质具有非常重要的作用。

简介：