简介：摘要：电影《鸟人》中运用简练的人物内心独白，独到的对白，设计完美的音乐，与恰当的音响配合，从声音上再现了梦与现实碰撞的残酷。每一次声音的运用，都仿佛是刻意安排，但却在不经意间促进故事情节的发展，亦带观众入戏，将戏剧冲突，将情绪跌宕起伏，发展到顶峰，从而使观众不仅是在用眼睛观看，也在用灵魂感受。电影中的声音，既起到辅助画面，突出主题的作用，也自成一体， 艺术韵味更浓，自然也使得电影内涵更加深刻，完美，并耐人寻味。

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简介：摘要目前，国内外权威指南和临床医生对2型糖尿病的治疗大多着眼于控制高血糖，而极少关注采取积极可行的措施促进2型糖尿病的缓解和逆转。早在20世纪60年代，就有学者致力于逆转糖尿病可行性及其机制的研究。逆转糖尿病可以通过四大举措得以实现，包括预防糖尿病前期向糖尿病的转化、基于减重的策略、基于短期强化治疗策略以及基于代谢手术的策略。这些措施均被证明能够有效缓解或逆转本病的发生、发展，这对糖尿病等慢性疾病管理的传统观念提出了挑战，并为糖尿病的合理治疗提供了新的思路。

简介：【摘 要】本文通过对艺术与社会的研究，主要通过艺术与现实，对不同于常规艺术体制方向的艺术进行了分析，表达了艺术作品有一个非常重要的作用，就是表达创作者的思想和情感，作品是观点的载体这个观点。

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简介：摘要：学习兴趣是学生进行有效学习的原动力，激发学生学习的兴趣是教育教学的关键。在体育教学中，往往将体育教学视为具体体育技能的传授，忽视了对学生体育认同感、体育兴趣的培养。小学生处于身心发展的初级阶段，尚未形成成熟的态度观念，可塑性极强，因此，在体育课堂中引导学生体验体育乐趣、培养体育兴趣，具有十分重要的意义。文章以小学体育课堂为例，探讨激发学生体育兴趣的具体策略。

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简介：内容摘要：学生准确地回答问题，是对老师辛勤劳动最好的回报。老师听到学生准确地回答问题，如同倾听花开的声音，令人那么欣慰，那么舒畅，那么欢心。 给学生树立了学习的榜样，他们没有理由不好好背了。这就是善于倾听的美丽与效果，老师直接要求学生要好好学习多么无力，但让事实来说话，他们就会心服口服了。 

简介：摘要：成立语文学习小组，激发学习能动性，让学生在自主思考、自主总结、团队合作中经历从“要我学”到“我要学”的成长蜕变。

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简介：摘要：随着我国新课程改革的逐渐深入，高中教育迎来了全新的机遇和挑战，针对高中艺术教育课程的设计和开发，应致力于培养出高素质的应用型人才，强化其综合素质能力。基于增强现实技术的高中艺术教育课程，需要不断地探索和研究，以提高高中教育的有效性。本文对高中艺术教育的目标进行了探讨，结合优化高中艺术教育课程设计与开发的策略，提出了基于增强现实技术的高中艺术教育课程设计与开发分析。

简介：摘要：有机结合视觉及听觉的艺术表现形式之一就是影视动画，对于艺术表现来说，对其表现效果具有重要影响作用的一个因素就是声音。从古至今，通过声音的传播人们之间开始进行互相警示及信息交流，与此同时一些活动及娱乐项目等的组织也随之开展。借助声音，能够向一系列的语言及音乐、建筑等发展方面进行追溯。影视动画内有机结合声音及视觉，不仅会使得影视动画的感染力及表现力等逐渐强化，同时也能实现最佳的艺术表现效果。

简介：摘要：从我国动画艺术创作领域的发展史来看，已经发展来很长的时间，并且已经创作出了各种各样的动画艺术作品。动画艺术是在动画技术的基础上发展起来，在信息化时代来临后，动画艺术更是获得了更多的技术支撑，正在朝着数字化、三维化的方向发展。特别是虚拟现实技术被引入到动画艺术创作领域后，更是使得动画艺术的表现形式更加形象化、立体化，因此在此文章中对虚拟现实对动画艺术创作的影响进行了分析。

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简介：摘要：语文是学生学习的重点内容之一，其学科的学习内容是极具生活化气息的，小学语文教师在教学时，可以从这一特点为切入口，来开展教学活动。小学生的年龄尚小，他们的理解能力、思维能力都是有限的，其课堂注意力也很难长时间的集中起来，而生活化因素与课堂教学的融合，就为学生提供了新鲜的学习体验，能够有效激发学生的学习兴趣。文章结合教学实例，对小学语文教学生活化的实践策略，提出了几点浅显的建议，希望能够为教育同仁提供一些帮助。

简介：摘要：艺术设计只是一个统一的概念，在艺术设计中还囊括了各种类型的设计，例如建筑设计和服装设计等，这些都属于艺术设计，而艺术设计在各行各业中都有其独特的作用和魅力，如今，艺术设计已经覆盖到了人们生活的方方面面，在满足人们的物质要求之后，也满足了人们的精神需求，各大院校也早就开设了艺术设计专业，有越来越多的学生学习艺术设计，艺术设计的前景一片光明，本文就主要围绕艺术设计的现实作用以及未来发展方向进行分析和研究。

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