简介：本文论述在农业职业教育中,化学实验教学存在的弊病;在"以能力为本位"的教学改革中,化学实验与学生综合能力培养的关系.探讨在化学实验教学中,改革教材,精选实验内容,并合理组合形成教学模块,制定学期的、单元的和课时的实验学习目标的必要性.提出化学实验应围绕着利教利学的原则,合理利用教学资源,采取多种灵活的教学方法,改革实验教学模式,注重发挥实践性强的独特优势,培养学生养成科学态度和科学方法,使之成为培养综合能力尤其是创造能力的基础的教学观点.

简介：素质教育作为一种教育理论和指导思想,是21世纪人才培养的新目标、新模式。现在许多学校已开始按照素质教育的要求进行教育改革,部分学校取得了一定的成绩,积累了一些经验。但我们应该清醒地认识到,在实施素质教育过程中,还存在一些问题,如教育观念落后、片面追求升学率、缺乏足够的师资队伍、人为地把素质教育与应试教育对立起来,不敢或不愿搞素质教育等等,直接影响着素质教育的实施。为搞好教育改革,全面实施素质教育,应着重解决好以下问题。一、要切实转变教育观念转变教育观念就是把应试教育的老观念彻底转变为素质教育观念。尽管许多学校提出自己是在搞素质教育,但衡量学生质量时仍然按应试教育的做法

简介：<正>教育是为培养人才,人才培养为了社会需求,社会需求为了社会发展,而社会离不开人才。研究成人教育的改革,需从社会人才需求市场角度出发。具体而言,要发展成人教育,需从以下几个方面予以探讨:一、人才市场与成人教育

简介：中国职业教育与国际接轨,推行工程专业认证标准,将采用OBE-CDIO工程人才培养模式,这是一种基于学习结果的教育模式,将以学生所能达到的预期学习结果为中心来组织、实施和评价教育教学过程的教学理念。这里的学习结果涉及学生的知识、能力、素质等几方面的综合表现。

简介：职业教育是国家教育事业的重要组成部分，现实中，职业教育缺乏吸引力，或者说吸引力不够。为了全面建设小康社会和构建和谐社会的迫切需要，必须大力提升职业教育的吸引力，坚持职业教育可持续发展是必由之路：职业教育可持续发展的观念性改变；职业教育可持续发展的政策性确立；职业教育可持续发展的管理性统一；职业教育可持续发展的自身性优化；职业教育持续发展的社会性协调；职业教育持续发展的政府性投入。

简介：人才市场呼唤教育改革张恒随着我国政治经济体制改革的不断深化和社会主义市场经济体制的建立，人才供给与需求的矛盾越来越突出。解决这个矛盾．必须按照商品经济规律办事，建立人才市场。人才市场的建立和发展，产生了强烈的冲击波，撞击着原来的教育招生制度、教学培养...

简介：

简介：高等职业技术教育已成为广西高等教育的重要组成部分．但仍然存在着许多制约发展的主客观因素，文章就此进行了分析，提出了加快广西高等职业技术教育发展的七大对策措施。

简介：摘要：职业教育领域体制机制的不断完善和改革的不断深化，教育事业正处于飞速发展时期，民办教育已经成长为促进教育事业更好发展，推进教育领域深化改革的重要力量。本论文通过对远佑教育公司的实例探究，深入分析职业教育培训企业的品牌建设现状和存在的问题，并从品牌定位、优化、品牌传播、品牌维护四个方面具体提出品牌建设策略，用以提升职业教育培训企业的品牌建设能力。

简介：高等职业教育既有别于本科教育，又区别于高等专科教育，其专业设置要依据国家社会职业分类与行业标准、区域经济水平与产业结构、区域教育程度与教育资源以及国家职业资格制度等因素来综合研究，构建科学高效的高等职业教育专业设置与管理的运行机制。

简介：西部大开发,教育是关键.西部地区具备发展职业教育的一系列条件,因此发展职业教育是西部地区教育发展的现实选择.发展西部职业教育,要与普通教育相互融合并紧密结合地方经济的特点.

简介：中国高等教育在变化和发展中走过了2011年，大量的事件组成了一幅多彩的年历。

简介：本文指出了农村职业教育的现状及其重要性,分析了农村职业教育发展中的阻碍因素,对通过立法保护、进一步扩大现有的教育培训规模、加强城乡、省、国际间的合作灵活办学机制等方式来解决这一系列的问题进行了探索。

简介：

简介：行为导向教学法中的项目教学法以职业为导向、以能力为基础、以学生为中心，培养学生职业综合能力。实施项目教学法的主要环节是项目的选择、项目的行动回路。

简介：内容摘要：在产教融合背景下，高职通识课教育一方面对合格社会职业人的塑造有特殊的地位和作用，只能加强不能削弱；另一方面高职的通识课教育必须适应高职教育的特点，通过融入专业特色和岗位特征的人文元素，实现为专业服务的功能。为此，高职院校必须立足“双师型”、“跨界型”、既符合就业导向又具备职业综合素养提升的需要，全面加强通识课教师能力培养，使之与产教融合相适应；完善高职通识课课程体系建设，推进通识课教学内容和形式改革，助推我国高职教育高质量发展。

简介：发展高等职业教育是在优化高等教育结构、建设高等教育强国的大背景下，高等教育适应经济和社会发展需要，改革教育模式的产物；当前的问题是：社会需要高等职业教育针对技术岗位实施教育，这将有利于社会经济的既定需要；而这种以社会为本位的教育模式却不一定有利于学生的长远发展。

简介：德国是一个非常重视国民教育的国家，其实行的“双元制”职业教育和在职培训相当普及和发达。文章探讨了德国职业教育的成功经验，对我国的职业教育提出了一些思考和启示。

简介：辽宁现代金融职业教育集团由辽宁金融职业学院牵头，由全省金融类相关高职、中职院校以及相关行业企事业单位在本着平等、自愿、互利、友好协商的基础上．以契约为保证组建的区域性、非法人行业教育集团。根据辽宁现代金融职业教育集团组建的宗旨及原则．确立职教集团的组织机构，明确工作任务，进而从技能人才共育、教育资源共享、师资共培互聘、集团信息互通、科技服务共推、招生就业工作联动构建辽宁现代金融职业教育集团机制。

简介：高等教育改革与高校教材建设互为作用,互为影响,只有搞好高校教材建设,才能有助于教学质量的提高,适应新一轮高等教育改革的需要.