简介:摘要:自教育产生之日起,教育与社会的发展就紧密相连。一方面教育为社会培养人才,另一方面社会又为教育提供支撑。当我国开始全面建设和谐社会、小康社会,教育,特别是高等职业教育必然面临新的挑战,高职教育从教育价值取向到内部系统都要做出相应的调整,学校与社会的联接必然出现新的趋向。
简介:摘 要:退役士兵职业教育,关系退役士兵切身利益,关系到社会稳定和发展。把教育工作做好,要深入调查思考退役士兵群体特点,有针对性的开展教学改革,进行规范管理。从实际出发,探索规律、寻找方法,解决教学过程中存在的问题。
简介:摘要:所谓“学分银行”(school credit bank)是一种模拟或是借鉴银行的功能特点,使学生能够自由选择学习内容、学习时间、学习地点的一种管理模式。职业教育中学分银行整体实施路径需要与我国的职业教育改革相链接,使其成为终身教育的有效载体。
简介:摘要:农业生产方式与格局的变化,催生了传统农业向现代农业的急剧转变,也造就了一大批以农业为职业的现代农民,农民职业化教育培训工作实施多年来,探索出了符合当地生产模式的培训方式。
简介:摘要:本文运用 SWOT分析法对京津冀协同发展背景下高等职业教育的优势、劣势、存在的机遇与挑战进行详细分析,然后根据分析结论,有针对性地总结和构想出京津冀协同发展背景下高等职业院校合作新机制。
简介:摘要:随着国防和军队改革的不断深入,对于军队职业教育也相应地有新要求。在当前形势下,职业教育必须顺应改革要求,进行战略转型,切实为实战化教学服务。军队职业教育,主要是院校教育是对部队训练的一种延伸补充,能够切实培养能打仗军事人才。要想锻造军事素质,增强现代战争理论水平,提升军事能力,就必须加强军队职业教育,发展多样化的职业教育教学新模式。