简介：【摘要】随着社会发展进程的不断加快，对于优秀人才的需求量不断增加，因此，高校教学的质量至关重要。高校教师的师德师风直接关系着高校的教育质量，决定了培育出的学生的水平和质量，对国家的发展有着重大的影响。然而，现今的高校教师师德师风还存在着不足之处，需要及时改进。本文就高校教师队伍师德师风存在的问题及其建设的意义入手，提出了一些师德师风建设下高校教师队伍培养的建议。

简介：摘 要： 延边大学作为延边地区唯一一所民族高等院校，教师队伍建设取得显著成绩，但仍存在一些问题 : 生师比偏高，专业间生师比不平衡；队伍不稳 ,师资流失现象并未得到根本遏制；师资队伍结构不尽合理，专任教师博士比例不高，高端人才缺乏；教师能力还不能满足人才培养和社会服务的需要。针对上述问题提出解决的对策 :确立合理的生师比；改善优化师资队伍结构；规范与管理人才流动，改变用人机制，稳定骨干队伍；强化继续教育，重视本校培养，提高教师教学科研能力和学术水平。

简介：摘 要：在新时代背景下，高等教育改革迎来了新的发展契机，教师队伍建设也迎来了新的机遇。新时代高等教育的大发展、新一轮科技与产业革命的到来，已对高校教师队伍思想的建设、教师素质的提升提出新要求。我们必须以习近平新时代教师发展观为指导，深刻认识当前高校教师队伍思想建设的问题，以高校教师教学发展中心为切入点，通过多方的共同发力，努力提升高校教师教学能力，打造一流的新时代高校教师队伍。

简介：摘 要： 民办高校是高等教育中的重要组成部分，民办高校发展的关键在于教师队伍的稳定和质量提升。建设好民办高校教师队伍既要考虑师资队伍的由外而内的引进，也要考虑由内到外的流动以及内部的培育，只有建立起内外的良性循环机制，教师队伍才能日趋符合民办高校快速发展的需求，更有利于学校人才培养。

简介：摘要：时代的车轮在不断向前滚动，在不断繁荣发展的时代背景下，教育和教师的地位和作用就越发关键。教师作为教育的重要环节，其质量与品质都需要不断提高，学校要打造一支有责任心、有担当、教学质量好、充满活力的教师队伍，就需要不断推进教师队伍建设治理体系与治理能力现代化。文章将从两个方面进行表述：一教师队伍治理体系与治理能力现代化的重要性；二教师队伍治理体系与治理能力现代化的策略。

简介：摘要：随着时代的发展，改革开放的深入，广大人民群众对教师教育的要求越来越高。而高等法规，就是反应人民群众对高等教育发展最权威的诠释。依照高等法规，要成为一名合格的高校教师，不仅要具备“硬性条件”，还要不断加强“软性条件”的建设，软硬兼施，全面发展，才能为建设高素质的教师队伍，积极奉献。

简介：摘要：教师素质的高低决定了学校教育质量的水平和教教科研发展的层次。因此高素质的教师队伍是学校持续发展的有力保障。加强师德师风建设和着力提高教师队伍师能，师德和师能缺一不可。高素质教师队伍是教师自身发展成长动力，更是新时代教育改革的必然。

简介：摘要： 在创新创业训练中， 指导教师不仅可以针对项目中出现的问题，及时给予学生知识上和方法上的指导，还可以引导学生对项目进行优化和提升，扮演着重要角色。基于此，创新创业训练指导教师队伍建设也越来越受到各高校的重视。本文拟从当前指导教师队伍在人员构成、工作方法、评价机制等方面存在的问题入手，探究高校创新创业训练指导教师队伍建设的有效途径。

简介：摘要：教师作为一个特殊群体，其素质关系着社会各个方面的发展。而学前教育又是一切教育的初始阶段，国家高度重视学前教育。培养一支具有三精神一意识（即实践精神、研究精神、奉献精神，创新意识）的教师队伍，是学前教育现代化的首要任务，它推动着教师专业化成长，进而推动幼教事业蓬勃发展。因此，研究幼儿教师队伍建设具有十分必要性。本文通过对乡村幼儿园教师的现状进行分析，进而提出一些有效加强幼儿教师队伍建设的方法。

简介：摘要：人才是未来国家与世界竞争的基础，而想要培养优质人才则需要教师全面教育才能够为国家培养出高素质的人才。教师是教育事业不断发展的重要前提，也是提高教学效果的重点。想要更好的加大对人才的培养，一定要注重高素质教师团队的建设以及培训，注重师德的建设，推动教师的专业成长，使教师可以发挥自身的榜样作用，强化学生的道德品质，也能够采取合适教学手段深化学生对知识的掌握，推动学生多方面能力的成长。

简介：【摘要】小学教师要做的不仅是知识传授，还要注重提高学生的学习能力和培养学生良好的学习习惯。小学阶段对于学生来说可以称之为一个小型社会，开始社交、开始自己认识外面世界，孩子的价值观、情感态度的养成都在少年阶段，在这个重要的时期教师作为一个领导者责任重大，教师的建设直接影响到学生的受教育质量。所以社会更应该加深对于小学教师队伍的建设的重视，本文将对小学教师队伍建设的策略进行简要分析。

简介：【摘要】加强新时代高校思想政治理论课教师队伍建设，是加强和改进高校思想政治工作、推进高等教育事业内

简介：

简介：摘要：随着我国对教育事业的重视，教育事业想要维持可持续发展的情形，需要我们建立高保障、高效率、高素质的教师团队，教师作为教育事业专业化的重要环节，同时还是教育事业发展的中坚力量。因此，加强对教师行业的职业素质，增强教师行业的职业培训，提高教师行业的职业能力，为教师团队的全面发展提供更有力的保障，也为我国教育事业作出贡献，同时还为祖国未来的发展打下坚实的基础。

简介：摘 要

简介：摘要：随着近年来的快速发展，对于初中阶段的教育教学提出了高度要求。在这一发展背景下，教师师德师风建设成为了重要的教学基础。通过对教师进行师德师风建设，能够有效提高教师的思想认知，满足学生学习与发展的教学基本前提要求，最终咱能够促进教育教学工作的高效发展。通过进行师德师风建设，能够有效引领教师队伍不断创新发展，满足初中阶段的教育教学工作发展要求，提高教师专业素养与教学水平，促进初中教育教学工作的发展。因此，本文将通过对师德师风建设，引领教师队伍成长与发展的路径进行探索，从而为初中教育教学不断提高师资力量，促进师德师风发展，完善初中教育教学工作要求。

简介：摘要：随着我国现代信息技术的不断发展，教育体制已经产生了一定的改革和创新，教育是为了培养未来发展的人才进行的，其发展的前提是需要建设一支数量储备充分、结构分配合理、素质水平良好的教师队伍，这在新时代的校园建设过程中具有重要的价值。只有在对校园教师队伍良好的建设条件下，才能够促进现代教育的快速发展，并实现创新。在新时代，为了推动现代教育的发展，必须更加提高教师的政治思想高度和素质水平，制定更加有力的政治措施，确保教师队伍建设能够更加顺利地发展。

简介：[摘要]作者曾在参加陕西省第六期幼儿园园长高级研修班的培训中有幸聆听学前师范培训学院梁朝阳院长的有关促进教师发展的精彩讲座。从中领略了梁院长独到的理念、想法之后，结合自己所在幼儿园教师队伍建设工作中面临的实际问题进行了深思，产生了有关教师队伍建的一些想法和思路：首先，要充分认识到教师队伍建设重要性；其次，要有明确的教师队伍建设的方向；再者，要注重教师队伍建设的策略。并针对以上三方面的想法进行了详细的阐述。

简介：摘要：本文立足于幼儿园教学的实际情况，从“优化教师团队，促进管理的凝聚力”“加深人情关怀，重视幼儿教师需求”“丰富园本开发，推动教师专业发展”三个方面出发，对如何提升教师团队的管理质量进行分析与探究。

简介：摘要：“课程思政”背景下，高校辅导员与专业课教师协同育人，有利于整合教育资源，促进教师优势互补，激发学生学习动力。落实立德树人根本任务，要坚持思想政治教育与专业知识教育相统一，要坚持育德和育才相统一，要坚持价值传播与知识传授相统一，不断探索新时代高校育人新路径，努力提高协同育人水平，全面提升教育质量。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对高校辅导员与思政课教师队伍的融合建设研究提出了一些建议，仅供参考。