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  • 简介:摘要华语流行是新时代文化的产物,其通俗易懂、旋律优美、平易近人,流行范围广且很受大众欢迎。本人在潍坊中学实习的过程中发现当代高中生对华语流行感兴趣,而对课本上的古典的、传统的歌曲兴趣不高。教师可以在音乐课本内容与华语流行之间架起一座桥梁,通过华语流行来引导学生学习课本知识,使华语流行成为高中课堂的重要辅助工具。

  • 标签: 发展概况 课堂融合 鉴别能力 审美培养