简介：摘要：随着经济全球化进程的不断加快，中日交流也在日益频繁，社会对跨文化交际人才的需求也在直线增加。在这一背景下，文章结合高三日语教学实践，基于日语学科核心素养的培养视域提出了高三日语口语教学的实践策略，以为高中日语口语教学的展开提供科学的参考。

简介：摘要：本文针对高三日语口语教学实践，通过分析日语学科核心素养的内涵，提出在高三日语口语教学中培育学生语言能力、文化品格、思维品质等核心素养的有效策略。首先，在课堂教学中培养学生的语言能力，即注重词汇、语法等基础知识的教学；其次，在课堂教学中提升学生的文化品格，即注重中国传统文化和日本传统文化的融合；再次，在课堂教学中增强学生的思维品质，即注重跨文化思维的培养。这些策略主要包括以下几点：以语境为基础培养学生语言能力；以任务为驱动提高学生跨文化意识；以探究为驱动培养学生思维品质。

简介：摘要：长时间以来，日语教学如同其他语言类学科的教学一样，都是单词、句型、语法为中心，课堂比较枯燥，学生学习兴趣不佳，限制了日语教学的有效性。文章以高三日语教学为叙述中心，综合高三的阶段特点以及日语的学科特点，提出了趣味性教学在高三日语教学过程中的实现路径，以激发学生的学习兴趣，引导学生积极主动地参与到课堂教学中来。

简介：摘要：随着新课程改革的持续推进，立德树人成为根本教育目标，为了深化立德树人的效果，必须将立德树人与学科教学结合起来。日语学科作为高中阶段的重要学科之一，在新时代背景下也肩负着重要的职责，在高中日语教学中实现知识与道德、教学与德育的统一已经成为迫切要求。文章以高三日语教学为例，立足当前新课改的教育背景，提出了德育的渗透策略，以借助高三日语教学完成德育教学。

简介：摘要：高三日语教学中的关键环节，具有较高的教学难度，学生在学习过程中会出现明显的畏难情绪。教师要改变传统的教学模式，运用趣味性教学的方式，提升学生学习的兴趣，让学生能够轻松愉快地学习日语。本文从趣味化、游戏化和自主化三个方面来探讨高三日语教学中趣味性教学的积极作用。

简介：摘要：随着经济全球化进程的不断加快，中日交流也日益频繁，对跨文化交际人才的需求也日益增加。在此背景下，本文结合高中日语教学实践，提出了基于日语学科核心能力培养的高中日语口语教学实践策略，为高中日语口语教育的发展提供科学参考。

简介：上午十点钟的阳光透过树叶的缝隙洒在我身上，晶片似的，无声无息地闪烁着，有些耀眼得令人晕眩。如此熟悉的气息渐渐唤醒了细细碎碎的记忆，我站在被骄阳烤得发烫的柏油马路上，恍如隔世。

简介：今年盛夏,应《民族文学》等三刊之邀我到延边参加"全国少数民族作家长白山笔会",来去共十三日。但再欢乐的日子也不会每天都有激情,日记不可能天天有趣,故摘抄三日奉献友好,或可共享异趣耳。

简介：骄阳似火的8月，我来到侄女燕儿工作的武汉。武汉，被称为中国四大火炉之一。这次我总算亲身体验到了它的“火力”，因为自从一脚踏上武汉，我身上的汗珠就从未停歇过。

简介：宋汉风早晨起来，秦明月还在假寐。老宋不惯着她，没有给予任何留恋，而是一猛身，折坐在了床沿儿，再一猛，上衫和下裤穿戴完毕。搁往常，秦明月会用她骨感的两只小脚，左一挑右一撩，就把老宋的衬衫给掀开了（衣服是塞在裤子里的，且扎了腰带，秦明月只凭两只脚，就能不费吹灰之力把衣服掀开），还能卷上去，啪啪啪一通猛拍，使天天开出租的老宋，背也爽了，脖颈也不疼了，郁闷的胸，舒畅了许多。当然，缺乏提上裤子再脱嫌麻烦精神的老宋，他不嫌麻烦，他嬉皮笑脸，将计就计，一切卷土重来。

简介：程洋大学毕业，很快在省城找到工作却没找到住房，正在为难，突然在报纸上看到一则免费招租的启事。

简介：第一天,7月10日。今天,开始了巡线生活,我将要踏勘本单位所负责的这段57公里长的线路。去年,我所在的石油企业遭受了百年不遇的大暴雨,发生一起管线断裂事故。渗漏的原油顺流而下,造成了水体污染,给公司带来不小的舆论压力。今年,我们特地安排各部门下基层参与巡线,将事故隐患消灭在萌芽阶段。

简介：青岛周围几乎都是大海，每处海都有它不同的风格，不同的美。第一天，我们去了最著名的金沙滩。那儿的沙子如同黄灿灿的金子，真是名副其实啊!踩在上面很柔软，十分舒服。老爸为我和表弟每人买了一套游泳衣和一只游泳圈，我们兴高采烈地下海了。

简介：

简介：企业“走出去”之前，应该做好风险评估，从法律、政策、政府监管等方方面面考虑，在商业保险、外交保护等方面做好功课

简介：孟买．印度西岸大城市和全国最大海港。是印度马哈拉施特拉邦的首府．1534年为葡萄牙所占，1661年转属英国，为重要的贸易中心．印度西部门户。仅次于加尔各答的工商业大城市，全国最大的棉纺织中心。

简介：为了培养同学们的耐心、爱心和责任心．我们班特举办了“护蛋三日行”活动。就是拿一个生鸡蛋，用各种方法保护它。同学之间互相拿蛋撞击．三天后还没碎的就获胜了。

简介：领克01采用了开放自由试驾这一比较潮流的形式。所谓自由试驾，就是车厂借给媒体一台试驾新车，给出几个推荐线路和建议拍摄点供媒体自由发挥，

简介：摘要：核心素养的提出使得各个学科教师逐渐重视起来，对于高三英语教学来讲，其核心素养包含了思维理解、语言表达、学习方法及文化素养等多个方面 [1]。就当下的高中英语教学现状来看，教师的教学方法仍较为传统。随着综合素质教育理念的不断深入，教学模式需加快改革与更新。通过将核心素养渗透到科学知识中去，能够切实贯彻以素质教育为导向的新时代教学理念。本文主要分析了高三学生在英语学科复习中以核心素养培育为走向的教学实践。

简介：我国古代战国时期有秦、楚、燕、韩、赵、魏、齐七个诸侯国。有一年，韩国下暴雨，洪水决堤，把房屋、田地都冲毁了，百姓们纷纷逃命。韩国女子韩娥也在逃难的队伍当中。由于路费都用完了，为了生存，她只好卖唱。她先是在齐都西南门卖唱，轰动了全城，听到的人无不赞叹，一直唱到天黑，众人都不打算离去。最后韩娥准备在一间客栈投宿，第二天再继续赶路。