简介:摘要目的探讨体感音乐疗法对门诊胃肠镜术前焦虑的影响。方法回顾性收集2015年4月至2015年9月我院门诊收治的胃肠镜患者50例,根据患者是否进行体感音乐疗法分为体感音乐疗法组和对照组。主要观察指标为两组患者治疗前后状态焦虑特质评分(Statetraitanxietyscore,STAS)。结果两组患者就诊时STAS差异无统计学意义(54.25±13.31vs.53.23±11.02,p=0.637)。但是与对照组相比,治疗后体感音乐疗法组患者STAS评分显著降低(30.25±8.29vs.45.25±13.24,p<0.001),胃肠镜检查时间显著缩短(30.32±12.34minvs.39.15±12.32min,p<0.001),胃肠镜检查成功率无明显变化(100%vs.96%,P=1.000)。结论体感音乐疗法有助于降低胃肠镜患者术前焦虑状态并缩短胃肠镜检查时间。
简介:摘要目的采用音乐疗法对患有自闭症的儿童进行治疗,分析其治疗效果。方法选取我院2014年12月-2015年12月收治的76例患有自闭症的患儿,将其按照随机数字法分成2组,对照组38例患儿进行整合治疗,观察组38例患儿在整合治疗的基础上进行音乐治疗,采用行为量表对两组患儿的治疗效果进行评估。结果观察组患儿在情绪以及行为的表现方面分值与对照组相比具有统计学意义(P<0.05);观察组患儿在社交以及感知方面的分值与对照组相比差异不具有统计学意义(P<0.05)。结论针对自闭症儿童采用音乐疗法进行治疗能够起到较好的效果,特别是儿童在行为和情绪方面的表现,该方法值得进一步推广研究。