简介：

简介：目前学生识谱能力较差，为改变这种状况，应更新教育理念，构建基础音乐教育知识与技能的整体体系。寓教于乐，培养中小学生的识谱能力，加强中小学音乐师资的培养，在高校开设音乐选修课。

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简介：<正>注:□表示问■表示答云南省大理市李金鑫□经常看到有人说"活球"和"死球",具体什么是"活球"和"死球"?■"活球"和"死球"都是篮球运动的术语。下列情况表明球成活球状态跳球过程中,球达到最高点后被一名或双方跳球队员合法触及时;裁判员将球置于罚球队员可处理时;掷界外球后,球接触场上队员时。下列情况表明球成死球状态:

简介：<正>注:□表示问■表示答广东省清远市李洋什么情况下才能判罚"两罚一掷"?当比赛开始后,防守队员对没有做投篮动作的队员犯规,并被裁判员判罚为违反体育道德犯规,将判给被犯规的队员罚球两次,随后由进攻方在记录台对面的中场延长部分掷球入界继续比赛,这就是所谓的"两罚一掷"。

简介：一般身体训练(适用于各组)。一般身体训练的任务是发展运动素质(速度、力量、灵巧、柔韧和耐力)和提高最重要的运动技巧和技能，并且培养少年运动员通过劳卫制。

简介：冬天的黑夜特别长．夜越冷就越寂静，好像雪花撞击离子的声音都能听清．所以，思想家多是出生在冬天比较长的地方。当然，这种时段如果不出思想家，就一定出音乐家，因为，黑夜太长需要舞蹈!

简介：音乐和旅行，这两件可能是人生中最美好的事物，在他们身上产生了奇妙的化学反应：音乐丰富了一段段旅程，旅行又为音乐带来新的创作灵感；甚至有时候，音乐本身就是一场随性的旅行。本期《旅行者》邀请到几位享誉世界的音乐人来聊聊音乐，更谈谈他们的旅行经，他们分别是拥有迷人“丝绒歌喉”的荷兰国宝级爵士歌后LauraFygi、以91岁高龄登上上海爵士音乐节大师殿堂舞台的郑德仁、德国电子爵士天团Jazzanova、音乐才子常石磊，以及来自魅力之城巴塞罗那的弦乐四重奏乐队AupaQuartet。在你的旅途中，或许常有他们的音乐和歌声陪伴；而这一次，这些音乐旅人和大家—起面对面聊旅行。

简介：据不完全统计,这是一个关于流行歌曲撞题的排行榜,里面所提到的歌曲也许你似曾相识,因为他们都有着相同的名字,你未必都听过……

简介：有人认为，到爱尔兰如果没到酒馆里去喝一杯黑啤，就没见识到爱尔兰文化。作为一个旅行者，我认为黑啤只是骨架，唯有加上音乐、大河，才能认识到爱尔兰土地上的自由灵魂。

简介：21世纪是充满机遇与挑战的世纪。人类进入了信息时代，也踏入了知识经济的门坎。信息时代的重要标志是互联网的发展覆盖了全球的各个角落，覆盖了人类社会的各行各业，深入到人们生活的方方面面，无庸置疑，互联网技术也会对音乐教学产生重大影响。那么，在信息时代怎样进行音乐教学呢？现谈点浅见。

简介：<正>莎士比亚说:音乐是性爱的食粮。美好的性爱,是和美好的音乐分不开的。曾经有一段时间,流行音乐被称为“靡靡之音”。那一定是对音乐沉迷过的人对音乐下的定义。音乐的确能让人迷幻,神思恍惚,沉浸在自己个人的情绪里。而性爱,如果有了音乐的加入,则让人仿佛如入仙境,如痴如醉。

简介：音乐美育教学作为德育教学的一个重要组成部分，它的功能不只是一般地提高审美能力和陶冶情操，它对大学生的智力开发，特别是提高他们的想象力和创造力等方面都具有独特的作用。如何加强大学生的音乐教学，把对大学生的音乐教育提高到一个崭新的层次，笔者从多年的音乐教学实践中体会到：大学生应侧重于音乐欣赏方面的教育。我国古代伟大教育家孔子对音乐的估价很高，他认为人的全面修养不能缺少音乐；有了其它方面的修养之后，再加上音乐的修养才能视为完全。他在《论语·泰伯》中说：“子曰，兴于诗，立于礼，成于乐”就是这个意思。俄国著名教育家苏霍姆林斯基说：“音乐课是真正的美育课……，能够欣赏懂得音乐，这是审美修养的基本标准之一，

简介：素质教育是当前基础教育改革的主旋律,而音乐教育是素质教育不容忽视的重要内容,它对学生的思想道德、智能、情意、身心健康等素质的形成,有着其它学科不可替代的重要作用。而目前我们的音乐教育比较薄弱,学生的音乐素质较低,如何才能加快音乐教育事业的发展呢？文章将进行分析阐述。

简介：这是一堂由网球培训机构PROTENNISCOACHING全新开发出来的课程,旨在改变普遍存在于中国业余网球教学中的一种现象:一筐球、一个教练、几个学员和简单的喂球练习就构成了一堂网球课。PROTENNISCOACHING希望通过中西教练的合作,将中西教学方法融合在一起,在为学员喂球的同时,还能够第一时间为学员提供建议,改进他们的动作,让网球课变得有趣起来。下面,PROTENNISCOACHING两位充满活力的教练CHARLES和厉嫣为我们介绍几种训练方法,展示中西融合教学课的魅力所在。

简介：本文深入浅出地阐述了中小学校加强体育课和历史课的重要性，内容丰实，具有一定的实践指导意义，可供大家参考。

简介：从根本上讲，体育教学应该是青少年为了满足兴趣、培养品质或精神而自发参与运动，进而提升自身体质健康水平。在普通的体育教学模式中，过分强调课堂结构，使之不能和素质教育所要求的教学目标相适应，无形中也影响了教师的创造性，使课程形式变得单调，限制了学生求知、求学的主动性。而通过开展校园足球活动，能为普通的体育教学模式注入新的活力，以丰富多彩的足球活动及竞赛为杠杆，潜移默化地使学生形成运动意识和健康意识，从而全面提高学生的体质健康水平。

简介：武术积淀了中华文化的精髓，博大精深，其魅力不仅在于丰富多彩的技术动作，而且还在于它呈现出典型的文化历史原貌。它承载了华夏民族伟大、深厚而沉重的文化内涵和精神，是我国的传统文化中不可或缺的组成部分。音乐是借助于声音，通过节奏和旋律表现人的思想感情。用音乐的轻重、缓急、韵律特点刚好结合武术动作的速度、节奏和连贯性动作，体现音乐与武术演练中的具体表现，音乐与武术存在许多的相同之处，两者同样都赋有节奏，充分利用二者的相同点和互通点，达到对学生大脑的有效刺激和开发，激发学生的学习武术的兴趣，利用音乐的节奏对武术动作的节奏、神态进行控制，让武术套路变得更具有艺术的美感，可以使武术教学质量得到提高。

简介：由于文化背景不同，审美取向相异，中西音乐呈现出不同的形式。文章从结构、调式、织体、节拍节奏、人文哲学等方面探讨了中西音乐的形式特征。

简介：发声练习也称之为练声，在音乐教学中起着十分重要的作用，它是学生提高歌唱表现力的重要手段之一。有些教师在教学中忽视发声练习的训练，使学生发声养成很多不良的习惯，甚至造成终身难改的毛病，这是十分有害的。我在多年的发声练习教学实践中，从姿势、呼吸、咬字、自然发声与“喊叫”的纠正等方面，有深刻的体会，摸出一些行之有效的方法，取得了较好的教学效果。一、良好姿势歌唱的姿势是歌唱发声器官运动的基础，正确的姿势是取得美好歌声的前提。因此，要求学生用良好的姿势歌唱是发声练习的第一步。良好的姿势应该是：身体保持正直、自然、感觉舒展、振奋。头要保持平正，两眼有神。面部肌肉放松，口形正确，精神集中。上胸杨开，双肩略向