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  • 简介:许多画家会深入自然仔细观察地形地貌,抓住它们的特征,创作出富有特色的艺术作品。地形地貌等地理因素不仅是画家描绘的对象,还影响着他们的绘画手法和技巧。绘画与地理关系密切。我国幅员辽阔,地形多样,有青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原四大高原,有塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地四大盆地,有东北平原、华北平原、长江中下游平原j大平原,有喜马拉雅山、昆仑山、秦岭、大兴安岭、太行山等众多山脉……这为我国的山水画家提供了广阔的创作空间。

  • 标签: 绘画手法 地理学 塔里木盆地 地形地貌 东北平原 山水画家
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  • 简介:《花园宝宝》是一本让您与宝宝一起分享快乐的书!在本书中,有趣的1-5数字特辑,可以帮助孩子完整学习这5个数字。

  • 标签: 音乐 宝宝 个数 学习 孩子
  • 简介:看了不少舞友对伦巴音乐的高论,突然有了也想说几句的冲动。“心有所感,言之为快”,过期是要作废的,想找回来,Noway没门!故而有了下面的文字。

  • 标签: 伦巴 舞蹈 音乐
  • 简介:在一个叫"好音乐"的王国里,有一个漂亮的小姑娘——丁小丁。她长着飘逸的长发、大大的眼睛,还有两个可爱的酒窝。可是,她并不招人喜欢,因为她的歌唱得不好听。要知道,"好音乐王国"是特别重视音乐的,歌唱得好才能得到别人的尊敬。

  • 标签: 音乐 话筒 王国 歌唱
  • 简介:你想在页岩山的舞台上表演节目吗?和好朋友一起玩这个游戏,谁收集的乐器最多,谁就是当之无愧的表演王!

  • 标签: 梦想 音乐 表演节目
  • 简介:在欣赏音乐的过程中幼儿会产生想象,我鼓励幼儿以绘画的形式把想象表达出来。如在欣赏了音乐《喜羊羊和灰太狼》后,幼儿脑中会形成羊,狼等的音乐形象。首先,我要求幼儿将他们感知到的单个音乐形象画出来。幼儿画出的形象一般比较单调,

  • 标签: 音乐形象 绘画 幼儿 想象 欣赏
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  • 简介:假日过后,几个孩子兴高采烈地谈论着广场上的音乐喷泉,后来越来越多的孩子参与议论,他们都对音乐喷泉的神奇、好玩赞不绝口,有些孩子还连说带比划。我想这不正是引导幼儿用肢体语言来表达对音乐、生活的感受和理解的好机会吗?于是,我设计了本次活动。

  • 标签: 大班 “音乐喷泉” 活动方案 活动目标 幼儿教育 幼儿园
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  • 简介:魔术太不符合我们的日常所见。我们知道水往低处流,苹果从树上掉下会自由落体到地上,而魔术师打破了这个规律——他让水流向高处,让东西以最不可能的方式消失,又在最不可能的地方出现……

  • 标签: 魔术师 心理学 科学 密码 自由落体
  • 作者: 吴永彬
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2010-05-15
  • 出处:《当代教育之窗》 2010年第5期
  • 机构:浅谈地理教师的教学语言吴永彬(渠县三汇中学四川渠县635200)在地理教学过程中,为了让学生乐学、好学,尽快进入学习状态,教师需要创设学习的问题情境,创造课堂学习探究的气氛,运用各种教学方法、手段、调动学生的多种感官,使其最大限度地参与教学过程。新课程理念下的地理课堂教学对教师的要求不是放宽了,而是更高了,它不仅要求教师有渊博的学识,更要求地理老师去精心组织自己的教学语言。1.生动活泼词汇量丰富并经过精心选择。在描述或讲述类似问题时,尽量使用不同的词汇,可以使教学显得生动活泼。如果总是重复使用某一类词语,显得呆板,容易引起学生厌倦。汉语的词汇量非常丰富,平时注意经常阅读一些文学精品,有意识积累词汇,就可以在语言的选择上有很大的余地。如在讲多瑙河时,让学生闭上眼睛,试着回忆《蓝色多瑙河》的旋律,同时听老师描述:我们正漫步在蓝色的多瑙河之畔,碧波粼粼的多瑙河上有点点白帆在游弋,耳边不时传来人们优美的歌声和欢笑声。如果我们把欧洲西部比喻为一位窈窕淑女的话,美丽的多瑙河就是缠绕在她腰际的一条绿色锦带。然后,教师让学生回到课堂上来,学生们睁开眼睛,会心地笑了。歌声营造地理课堂学习氛围。在讲荒谟化的防治时,让学生推荐一位同学来演唱腾格尔的《天堂》:蓝蓝的天空,清清的湖水,哎耶……,绿绿的草原,这是我的家,哎耶……奔驰的骏马,洁白的羊群,哎耶……腾格尔的《天堂》对大草原是如此美妙描述,歌声曾被其称为“来自大草原无污染的绿色的呼吸,草原也被其称为理想中的“天堂”。这里天是否还蓝,水是否还清,草是否还依旧嫩绿?学生趣味高涨,明显来了精神,很快展开热烈的讨论,然后展示锡林郭勒草原退化图,草场资源退化图,世界草原面积缩退图。启发学生思考这些图片说明了什么问题?沙尘暴的源头在哪儿?造成这一现象的原因你认为是自然因素还是人文因素?请结合我国草场资源存在的问题,对如何解决提出合理化的建议。这样用歌曲来启思导疑,既能促进学生注意力集中,记忆力增强,想象力发散,又能提高学生学习地理的兴趣。诗词在教学中的应用。诗词是我国珍贵的文化魂宝,内容极其丰富,其中不乏有描写地理景观、地理规律、地理原理的诗篇。上课时如能富有情趣的诗词引入到课堂教学之中,不仅能利于课堂知识的理解,还利于学生视野
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  • 简介:达拉是个音乐神童。三岁时,达拉无师自通了钢琴。五岁时,达拉用了三天时间学会了拉小提琴。八岁零九天时,达拉开始作曲——只比莫扎特晚了一年。达拉的妈妈、外婆、奶奶说:“呵呵,达拉出生时的啼哭都是有旋律的”

  • 标签: 音乐 小提琴 莫扎特 岁时 钢琴 作曲