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  • 简介:近日到一位民兵通讯员家去串门,信步走近主人那散发着书香的书橱,图书整齐有序,琳琅满目。书橱两旁新书一副对联:好书犹如最精美的宝器珍藏着人类思想的精华写得多好啊,爱好读书的人,谁不喜爱选买和珍藏这人世间最精美的空器,拥有一个哪怕是小小的储积人类思想精

  • 标签: 民兵 藏书 书橱 好书 陆游 旧书店
  • 简介:<正>近些年,随着大中专毕业生在企业职工中的比例增大,青年知识分子发挥的作用越来越突出。但是,我们肯定他们作用的同时,也须防他们中有些人存在的“精神疲软”现象。其表现为:对学习不热情,对政治不关心,对工作无兴趣,对生活得过且过,对什么事都感到无所谓。这些现象,不仅对他们本人无益,而且对企业、对社会有害,必须引起高度重视。笔者认为,产生上述现象的原因大致有下列几种。一是惟学历论。青年知识分子有知识、

  • 标签: 青年知识分子 精神疲软 大中专毕业生 企业管理 主人翁意识 思想政治工作
  • 简介:美国著名心理学家马斯洛指出,“教育的作用应该使人学会成长、学习向哪里成长、学会分辨好坏、学习分辨合意与不合意、学习选择什么与不选择什么。”青年军官处于职业生涯的初期,其职业心理正处在形成和完善期,这就决定了必须要对其进行职业心理教育,使青年军官形成正确的职业认识、坚定自己的职业选择、培养良好的职业情感、树立健康的心理评价标准,具备一定的自我调适能力。

  • 标签: 职业心理教育 青年军官 自我调适能力 心理学家 职业生涯 职业认识
  • 简介:<正>保定天鹅化纤集团有限公司党委办公室张慧在来稿中说随着改革开放的深入推进,越来越多的青年干部走向各级的领导岗位。经济建设和社会发展的客观现实,要求青年干部必须具备下列四项品格:1、坚定的政治信念。只有坚定地走建设有中国特色社会主义道路,坚决贯彻执行党的基本路线和各项

  • 标签: 青年干部 社会主义道路 党委办公室 社会发展 集团有限公司 党的基本路线
  • 简介:分析了院校青年教员队伍建设所面临的形势,并针对存在的主要问题,从提高青年教员的政治思想和业务素质、优化环境、加强领导等几个方面提出了对策和措施.

  • 标签: 教员队伍 教员素质 成长环境
  • 简介:教师队伍中,女教师占了多一半,我也是其中一位。我们女教师在自己平凡的岗位上默默奉献,虽然没有做出惊天动地的事,但我们依然可以自豪地说:我们都是最美女教师!

  • 标签: 美女教师 岗位 师德
  • 简介:军校青年学员未来的岗位在基层、在一线,其良好的战斗精神积淀是其有效履行职能使命的重要保证。从青年学员的特点出发,其战斗精神的培养必须树立"系统工程"的理念,抓早、抓细、抓实,全时空覆盖、多维度渗透,通过思想教育、军事训练、任务考验、日常养成、环境熏陶等多种途径锻造。——善于从思想上打牢战斗精神培养的基础。一是要进一步坚定理想信念。

  • 标签: 战斗精神 政治理论课 思想教育 职能使命 军校教育 军人意识
  • 简介:和谐幸福的婚姻家庭是实现美好人生、走向事业成功的基础。而一个和谐幸福的婚姻是建立在相互理解、相互尊重、相互关爱基础之上的。时代发展在增强官兵幸福指数的同时,也出现了离婚率偏高、未婚大龄官兵增多、婚姻幸福感弱化等问题。因此,实现青年官兵工作与婚恋的良性互动就显得尤为重要。

  • 标签: 青年官兵 婚恋 婚姻家庭 和谐幸福 美好人生 事业成功
  • 简介:教员是院校教育的主体,而青年教员是院校建设和发展的骨干力量。近年来,随着经济体制改革的不断深入、利益的不断调整,部分青年教员缺乏献身部队院校教育事业的稳定心理;缺乏教育理论知识,教学基本功不扎实;缺乏从事教育工作的事业心和责任感,思想境界不高,职业道德和职业情感淡漠。这些已成为不容忽视的现实,本文就解决这些新情况的原因及对策作了探讨。

  • 标签: 武警初级指挥院校 青年教员 任职教育 素质
  • 简介:部分青年官兵的准宗教心理倾向,不同于普通的宗教心理,更不同于封建迷信,信仰目标的随意性、目的的功利性、动因的无助性、教类的多元性是其显著特点;其产生有社会、军营外部客观因素和个体主观因素的影响;应从理论基础、精神支柱、实际问题三方面综合治理、及早根除。

  • 标签: 青年官兵 准宗教心理 基本特点 客观因素 主观因素
  • 简介:抗战之初,国民政府贯彻蒋介石的"战时须作平时看"教育方针,并未大规模地征集知识青年从军参战。抗战后期受形势所迫,蒋介石遂发起规模浩大的知识青年从军运动。推动蒋介石改变初衷的原因为:向军队补充高素质人才,重树民众对政府信心,整顿国民党的组织;积蓄力量准备内战等。运动一定程度上达到了蒋介石所预想的效果。

  • 标签: 蒋介石 知识青年 抗日战争 三青团 从军
  • 简介:笔者上小学时的老师王向生,是家乡著名文化人,深受学生和群众敬重。1946年夏,王老师奉命上前线,临别告诉大家:"我先去,火线见"。不久传来消息,王老师带领的支前大车队,受到冀鲁豫军区第4、第8军分区

  • 标签: 教师战士
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-06-28
  • 简介:即博、爱、导、精、新、巧,主要指历史教学的技能和方法,教学技巧是每个历史教师都力求掌握的

  • 标签: 历史教师 教师史艺
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-10-10
  • 简介:即博、爱、导、精、新、巧,主要指历史教学的技能和方法,教学技巧是每个历史教师都力求掌握的

  • 标签: 历史教师 教师史艺
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-05-14
  • 简介:如果历史教师在平时的历史教学中,这就要求历史教师具备一定的心理学知识,这就要求历史教师掌握教育学的基本理论

  • 标签: 历史教师 教师学识 浅谈历史