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  • 简介:【摘要】目的:探究间歇结合吞咽训练治疗脑卒中气管切开后吞咽障碍的疗效。方法:本次研究的起始时间为2020年12月份,结束时间为2023年1月份,研究时间为两年。参与研究患者的数量为26例,分成参照组与实验组,每组13例患者,参照组常规护理,实验组使用间歇结合吞咽训练,将两组患者的吞咽功能、营养指标进行对比。结果:实验组患者吞咽功能得到提升,营养指标更佳P<0.05。结论:为脑卒中气管切开后吞咽障碍的患者提供间歇结合吞咽训练,可以提高患者的营养指标,促进吞咽功能恢复,提高身体免疫力提到提升,值得推广。

  • 标签: 间歇性管饲 吞咽训练 脑卒中 气管切开 吞咽障碍 气管切开
  • 简介:摘要:目的:针对间歇口胃联合吞咽训练对吞咽障碍患者功能恢复的影响分析。方法:研究期:2020年1月-2022年1月,纳入60名观察对象展开研究,观察对象均为吞咽障碍患者,采用计算机双色球分组法,对患者进行随机分组,并实施不同干预方案:间歇口胃联合吞咽训练(观察组,n=30),常规鼻饲留置联合吞咽训练(对照组,n=30),对比两组患者的吞咽功能恢复情况。结果:在吞咽功能恢复效果比较上,总有效率观察组患者96.67%(29/30)高于对照组患者76.67%(23/30),(p<0.05)。结论:间歇口胃联合吞咽训练可有效恢复吞咽障碍患者的吞咽功能,值得临床应用。

  • 标签: 间歇性口胃管饲 吞咽训练 吞咽障碍 功能恢复
  • 简介:【摘要】目的:本研究旨在探究间歇经口法对脑卒中导致的吞咽障碍患者的作用。方法:选取我院2022年1月到2023年1月收治的脑卒中所致障碍患者60例作为研究对象,随机分为对照组与实验组,每组患者30例,实验组采用间歇经口法,对照组常规口服饮食,对比两组患者吞咽功能改善情况、误吸事件发生率。结果:实验组患者吞咽功能优于对照组,误吸事件发生率低于对照组,有统计学意义(P<0.05)。结论:间歇经口法对脑卒中患者的吞咽障碍处理具有潜在的优势,能够改善吞咽功能、减少误吸事件和其他并发症的发生,并促进营养摄入与恢复。

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  • 简介:摘要目的探讨间歇结合高压氧治疗对脑卒中吞咽障碍患者的临床疗效。方法选取2017年11月至2020年1月粤北人民医院康复医学科脑卒中后吞咽功能障碍住院患者93例作为研究对象。按照数字表法随机分为3组,每组31例,A组为间歇+高压氧组,B组为高压氧组,C组为间歇组。所有患者均接受常规脑卒中药物治疗,功能训练包括偏瘫肢体综合训练、作业治疗、物理因子治疗、日常生活活动能力训练等。对所有患者采用干预前后改良Mann吞咽能力量表(MMASA)、标准吞咽功能评定量表(SSA)、功能进口进食量表(FOIS)及Fugl-Meyer运动功能量表进行评估。结果3组患者MMASA、SSA和FOIS评分在干预前后比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。3组患者治疗后MMASA、SSA和FOIS评分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后组间比较,A组患者较B、C组吞咽障碍改善更明显(P<0.05)。3组患者干预后Fugl-Meyer运动功能评分较干预前有明显改善(P<0.05)。与C组比较,治疗后A、B组Fugl-Meyer运动功能评分均有明显改善(P<0.05)。3组患者吸入性肺炎发生率分别为6.1%、19.3%和38.7%。A组吸入性肺炎发生率明显低于其他2组(P<0.05)。结论脑卒中后间歇联合高压氧治疗可以更好地改善患者吞咽功能,提高运动能力,降低吸入性肺炎的发生率。

  • 标签: 间歇性管饲 高压氧 脑梗死 吞咽障碍
  • 简介:摘要:目的 讨论品管圈活动在提高脑卒中吞咽障碍患者间歇使用率中的应用效果,为医疗护理质量的持续改进提供依据。方法 利用QCC活动,对本科室脑卒中吞咽障碍患者间歇使用的情况进行调查分析,找出导致问题发生的关键,制定有效的对策并积极落实,比较开展品管圈前后脑卒中吞咽障碍患者间歇的使用率及患者满意度。结果 实施品管圈活动后,科室脑卒中吞咽障碍患者间歇使用率由改善前15.15%(5/33)提高至35.29%(12/34),患者满意度由87%提升到100%,差异具有统计学意义,圈内成员的综合素质明显提高。结论 品管圈活动可提高脑卒中吞咽障碍患者间歇使用率,帮助间歇技术在临床推广应用,让更多患者受益。

  • 标签: 品管圈 脑卒中 吞咽障碍  间歇性管饲
  • 简介:摘要:目的:探讨V-VST(容积-黏度吞咽测试)结合间歇在脑卒中后吞咽障碍患者中功能恢复的影响。方法:研究期(2021年1月-2021年12月)内,入组观察对象60例,均为脑卒中后吞咽障碍患者,以随机数字法进行分组,对不同组患者分别应用V-VST结合间歇干预(观察组,n=30)与常规对症干预(对照组,n=30),对比不同干预措施对患者吞咽功能的恢复作用。结果:观察组患者的吞咽功能恢复总有效率指标96.67%(29/30)高于对照组患者76.67%(23/30),(p<0.05)。结论:对脑卒中后吞咽障碍患者应用V-VST结合间歇干预,能够帮助患者恢复吞咽功能,安全好,有效高,有效改善口腔及咽部的残留,效果显著,值得应用。

  • 标签: V-VST 间歇性管饲 脑卒中 吞咽障碍 功能恢复
  • 简介:【摘要】目的:探究吞咽障碍患者接受间歇经口法+吞咽功能训练的护理效果。方法:随机选取我科于2021年6月~2023年6月期间收治的吞咽障碍患者60例作为探究对象,并以随机数字表法将其平均分为2组,即对照组与干预组,每组30例。对照组患者使用常规长期留置鼻饲,提供吞咽功能训练,干预组联合运用间歇经口法,比较两组的营养状况和生活质量。结果:干预组的营养状况及生活质量评分均优于对照组,组间对比差异明显(P<0.05)。结论:吞咽障碍患者在接受临床常规治疗和护理的同时,给予间歇经口法联合吞咽功能训练的临床效果,促进吞咽功能康复,降低并发症的发生,切实改善患者的营养状况,提高生活质量,有助于患者早日康复。

  • 标签: 吞咽障碍 间歇性经口管饲法 吞咽功能训练 营养状况 生活质量
  • 简介:摘要目的探讨间隙导尿术在神经源膀胱排尿功能障碍患者中的临床应用疗效。方法选取我院2013年12月至2015年11月间收治的22例NB患者,对其应用间歇导尿术的临床效果进行统计分析。结果本组22例NB患者应用6~10周的间歇导尿术后,其中20例(90.90%)完全自控,最终形成反射膀胱,且残余尿量<100ml,结束导尿;1例(4.55%)部分自控,采取辅助措施可自行排尿;1例(4.55%)排尿困难无明显改善。所有患者均未出现泌尿系统感染或继发肾损伤。结论间歇导尿术改善神经源膀胱患者排尿困难均有较好的临床疗效,安全较好。

  • 标签: 间歇性导尿术 残余尿量 排尿功能障碍
  • 简介:【摘要】目的:分析吞咽障碍患者,选用间歇经口至食管管法的效果。方法:选20例吞咽障碍患者,均接受行间歇经口至食管管法。对比干预前后自理能力、吞咽功能等指标。结果:干预前后相比,干预后吞咽功能、自理能力、营养指标均优(P<0.05)。结论:间歇经口至食管管法干预,能改变营养指标,恢复吞咽功能,安全高,值得推广。

  • 标签: 吞咽障碍 间歇性经口至食管管饲法 功能恢复
  • 简介:由于爸妈工作忙,假期一到,我就被送到了奶奶家。从小到现在,每年的寒暑假我都会在奶奶家度过。我也很乐意去奶奶家,因为在奶奶家,我的家庭地位很明显高人一等,处处被特殊照顾:有好吃的东西,都是我独自享用,爷爷奶奶总说他们不爱吃;如果我想看电视,爷爷奶奶也不会跟我去抢遥控器,从不会限制时间,我想看多久就可以看多久;如果早晨不想早起,我想赖床到几点都行,爷爷奶奶从不会推门进来催我起床;甚至连吃饭,我都不用下床,奶奶会直接把碗端到我面前,让我坐在被窝里吃。

  • 标签: 间歇性 公主 家庭地位 奶奶 爷爷 看电视
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  • 简介:【摘要】目的:探讨在吞咽障碍患者护理中应用吞咽功能训练联合间歇对其吞咽功能恢复的影响。方法:抽选于2020年1月-2021年6月期间我院共收治的吞咽障碍患者60例,随机划分组别,即对照组、研究组,各30例。对照组接受常规护理,研究组接受吞咽功能训练联合间歇。评价及对比两组的吞咽功能、并发症率。结果:护理后,研究组的洼田饮水试验评分低于对照组(P<0.05);研究组的并发症率低于对照组(P<0.05)。结论:在吞咽障碍患者护理中应用吞咽功能训练联合间歇,在促使吞咽功能恢复方面具有显著作用,且可降低相关并发症风险,是一种有效的、安全的护理选择,临床借鉴意义大。

  • 标签: 吞咽障碍 吞咽功能训练 间歇性管饲
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  • 简介:摘要目的观察分析间歇束支阻滞心电图特点。方法选择2012年1月至2015年6月在我院ECG/DCG检出的间歇完全左束支、右束支阻滞病例48例,并对其进行分类、观察。结果非频率依赖间歇束支传导阻滞共20例,其中左束支6例,右束支14例;3位相束支阻滞有26例,其中左束支7例,右束支19例;4位相束支传导阻滞2例,其中左束支1例,右束支1例。结论间歇束支传导阻滞中以快频率依赖型多见,其次为非频率依赖,慢频率依赖少见。非频率依赖间歇BBB及3位相BBB均多见于右束支。

  • 标签: 间歇性束支阻滞 心电图 动态心电图
  • 简介:一.摘要

  • 标签: 二.
  • 简介:澳大利亚塔斯马尼亚大学健康科学学院的研究团队召集了51名年龄在25-54岁的肥胖男性,将他们随机分为两组。一组人要遵循连续的限制热量的节食方案,总共16周。另一组人则遵循相同的限制热量的节食方案,但每控制两周就可以休息两周,用于增加摄人的热量,这样循环重复进行了3凋。

  • 标签: 减肥效果 间歇性 节食 制热量 研究团队 澳大利亚
  • 简介:1收到一个很久没见的朋友的邀请卡,是她的孩子要举办个人钢琴演奏会,地点在权威很高的一家音乐厅。我不禁大吃一惊。记得几年前孩子们还小的时候,我们几个妈妈还在互相推荐钢琴老师,孩子们差不多同时开始学钢琴。我们的孩子虽然一直有在学,但都是三天打鱼、两天晒网,而这位朋友的孩子却坚持了下来。

  • 标签: 间歇性 钢琴演奏会 孩子 音乐厅 朋友 老师