简介：一望天涯万里春。鹏城处处颂南巡。莲花山上英姿立，深圳湾头浩气存。笑看风雷空鼓荡，胸怀日月自精神。从容迈步阳关道，三角梅添史页新。

简介：摘要阅读马克思主义经典著作，可以帮助我们看清哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理，哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论，如何用科学的眼光看待马克思主义理论创新发展的动力，并且对中国化的马克思主义理论发展方向进行把握，对于学习马克思主义理论的人们具有指导和实践的重要意义。

简介：摘要从皮亚杰首次提出儿童道德发展理论到现在，陆续的有许多心理学家都提出了自己的道德发展理论，其中比较重要的有科尔伯格的三水平六阶段理论，吉利根的女性关怀道德理论，艾森伯格的亲社会道德发展理论，这些不同的道德发展理论极大的促进了人们对道德发展的认识，本文针对这些主要的道德发展理论进行了论述。

简介：摘要城市经营理论于20世纪80、90年代在西方国家形成并传入中国，在中国近二十年的发展历程实际上也是城市经营理论的本土化过程，城市经营理论自进入中国起，就引起了广泛的讨论与争议，作为一种在我国发展不过二十年时间的新事物，城市经营不论在理论上，还是在实践中，都还不成熟，还有待完善。本文试对有关城市经营理论的相关文献进行全面的梳理、综述，以期为进一步探索城市经营理论在中国的科学化发展之路做一铺垫，同时也希望对于形成关于城市经营更加理性的认识，推动城市经营理论本土化的科学化进程尽绵薄之力。

简介：

简介：西方新时期的女性主义思潮于20世纪80年代由社科院的朱虹教授引介到中国之后,在我国的学术界产生了巨大的影响。译界人士也逐渐意识到女性主义对翻译的影响,并开始在各类期刊上发表文章予以讨论。笔者拟以此文,系统地阐述女性主义与

简介：摘要对话理论是巴赫金哲学思想前后两个时期的重要主旨，也是他文学理论的核心。本文拟运用对话理论，通过对伯莎·梅森，简·爱，海伦·彭斯的分析来探索《简·爱》中所叙述“灰姑娘”婚恋故事背后所隐藏着的另外一个文本。

简介：从本期始，我刊将加强诗歌理论版的建设。本期发表了两篇较有份量的文章，其中谢冕教授的文章虽篇幅不长却警示着诗歌的价值取向，而陈超教授的长篇论文，则深入到当代诗歌的多重空间和思考视域。

简介：“文化诗学”正面临这前所未有的困境。“文化诗学”自上世纪90年代初期在学界提倡以来，曾于世纪之交产生过巨大影响。然而，这种文学研究的“世贸新论”在西方各种后现代理论思潮的蚕食中，其学术领地似乎日渐萎缩甚至近于遗忘，研究者的呼声也越来越弱。

简介：日本汉文小说是在中国古代小说的影响下发展起来的,其兴盛时期为日本江户时代中期至明治时代后期近二百年时间。日本小说家的小说理论多关注小说的虚实、小说的地位及作用等问题,其主流主张小说＂据实直书＂,反对＂架空＂一类的＂鬼谈怪语＂,同时重视小说的劝惩功能。从题材上看,日本汉文小说以描写现实世情为主,鬼神怪异、历史及英雄传奇次之。

简介：摘要学习型组织理论必需中国化、本地化，才能更好地适应创建学习型社会和学习型组织的需求。儒家经典中有多处论“学”文本，准确释读这些文本背后的理论内涵与实践意义确有其价值，在此基础上，文章对儒家经典中与此有关的文本作了初步探讨。

简介：摘要作为基础教育阶段课程体系中一个重要的组成部分，高中化学的教学也伴随着新课改的脚步走出很远了。一直以来，高中化学老师都在不断地探索新课程改革后的高中化学教学的方式和方法，新课改给我们带来挑战也带来了机遇，让我们有一个研究教学的平台，能够把自己的教学经验和思考不断地进行总结。对新课改后的教学思想和方法、行为进行充分的反思，在新课改的教育理论指导下进行高中化学教学的实践和研究，形成具有实效性的教学经验，指导日后的教学。

简介：杂技，是我国传统艺术之一，已经有2000多年的历史。杂技在汉代称为“百戏”，隋唐时叫“散乐”，唐宋以后为了区别于其他歌舞、杂剧，才称为杂技。在我国古代文献中，很早就有关于杂技的文学记载了。《史记李斯传》记载过秦二世曾经在甘泉宫看角抵戏的情形。当时的角抵戏，像今天的摔跤表演。

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简介：摘要“生成的课堂”是“六生课堂”的本质性、学术化表述，是一种容教育新理论、教学新境界和课堂新形态为一体的集成界定，倡行“生活的课堂、生命的课堂、生本的课堂、生动的课堂、生态的课堂和生发的课堂”，“六生课堂”就是对此进行的通俗化约定，并在此基础上按照课堂要素进行了逻辑对应，建构了语文课堂教学的理想图式。当代语文“六生课堂”就是在这个教育教学通识理论指导下的语文学科教育认识论、方法论和实践论，真切把握当代语文的特征，努力担当母语教育和课堂语文教学的历史使命。

简介：摘要本文通过运用原型理论下的原型分裂与原型转换，对汉语“手”和英语“hand”进行比较，进一步探讨造成语义差异的认知和文化原因，从而帮助读者更好地在跨文化交流中获得成功。

简介：随着近年来大量英文电影进入国内,影视字幕的翻译已成为一个重要的研究领域。电影中充满各种文化元素,东西方文化差异成为影视字幕翻译中的障碍。本文基于奈达的功能对等理论,以目的语观众和目的语文化为翻译导向,结合《阿凡达》的字幕翻译,探讨如何在翻译中正确处理文化专有项,提出异化、归化和省略三种主要的翻译策略,力求使译文既准确无误地传递原文本信息,又符合目的语观众的语言习惯和文化系统。

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简介：摘要教师利用以多媒体技术与网络技术为核心的现代教育技术创设与主题相关的、尽可能真实的情境,使学习能在和现实情况基本一致或相类似的情境中发生。借助于他人的帮助，如人与人之间的协作、交流、利用必要的信息等等，通过意义的建构自主获得知识，提高能力。