简介：摘要连续血液净化(CBP)因其在液体管理、调节内环境及抑制炎症风暴等方面具有独特的优势，已成为救治重症患者的一项重要技术。非ICU护士或无较好血液净化基础的ICU护士对重症患者进行CBP操作存在诸多弊端，而ICU CBP护士核心能力的培养在培训方式、培训师资、培训课程的设置及培训方法等方面具有非常鲜明的特征。

简介：<正>信息统筹包含搜集、筛选、整理、概括信息等,信息统筹能力是阅读能力的重要组成部分。如根据《文成公主进藏》的民间故事特点,可以设计出听故事、读故事、讲故事、编故事等语言实践活动。语言实践活动过程的开展可以先把故事内容巧妙地转换成非连续性文本中的表格形式,然后依托表格,利用教师示范、师生合作、学生独立练习等多种形式,对表格

简介：在网络时代的今天,大量信息以碎片状呈现,有效地整合并利用这些信息,无疑将成为当下学生的重要阅读能力之一。为有效达成非连续性文本阅读教学的目标,课题组经过两年的研究,从课内和课外不同角度出发整理出了一套丰富的阅读素材;形成了一个典型的阅读流程,即发现有价值的信息—进行信息整合—尝试简单的推论—拓展运用;探索出了多种常态阅读策略,如列表格、拟提纲、善猜读等。

简介：<正>连续,首先是一种时间的维度,是在此刻中含有过去,是现在成为孕育着下一个时辰的种籽。连续,也就是不变,是同样的事物的反复呈现和无限循环。时间所向披靡,但在它面前败退了。

简介：2005年11月4日至7日，由中国嘉德拍卖公司主办的中国嘉德2005秋季拍卖会在北京昆仑饭店举办，这个大型拍卖会有14个拍卖专场。与其他专场一样，其中的“中国油画及雕塑”专场也是引人注目，因为参拍的220件作品全是当代中国的油画和雕塑精品。由于其中不少作品问世于“文革”时期，曾经产生过特殊的影响，今日更有了特殊的收藏价值甚至文物价值。

简介：＂非连续性文本＂与现实生活密切相关,它对于培养学生提取信息、整合信息的能力以及综合概括和逻辑推理能力十分重要。在阐述＂非连续性文本＂基本特征和实践意义的基础上,分析了中职英语＂非连续性文本＂的教学现状,并提出应对策略。

简介：摘要：近年来，我国中考语文新增设了非连续性文本阅读的题型，非连续性文本阅读与连续性文本阅读有着非常明显的区别，前者具有立意明确的主题，结合了各种教学资源如：文字、表格等，学生通过对多种材料的分析研究，最终获取有用的信息，并且用简明的语言概括出来。费连续性文本既是独立存在的，相互之间又有联系，它将对比性阅读、分析性阅读等形式集为一体，通过大阅读开扩了学生的大视野。

简介：摘要：目的：探究血清降钙素原及血培养连续检测菌血症的效果。方法：本次研究分为观察组（2017年3月-2017年12月我院收治的菌血症患者）和对照组（同期在我院进行体检的健康志愿者）两组进行。所有研究对象实施血清降钙素原、血培养检测，对比两组检测结果。按照观察组患者发热持续时间不同，对血清降钙素原、血培养进行连续检测，对比检测结果。结果：观察组血清降钙素原、血培养及联合检测阳性率均高于对照组，观察组中联合检测阳性率高于血清降钙素原、血培养阳性率；发热持续时间越长，血清降钙素原、血培养阳性率呈不断上升趋势，差异具有统计学意义（P＜0.05）结论：应用血清降钙素原及血培养连续检测在菌血症的诊断中具有显著的效果，可明显提高疾病的检出率，且还能反映疾病的预后，值得临床推广。

简介：摘要：我国教育界对于21世纪核心素养教育的关注日益升温，核心素养教育也逐渐从理念向实践发展，而创新素养中实践创新能力无论是对于个人，或是整个社会的发展，都是至关重要的。培养学生的实践创新能力，要注重激发学习兴趣、加强科学实践、培养创新意识，就需要教师培养学生良好的学习习惯，将习惯中的方法和态度加以强化和持续性发展，促使学生自觉转变学习方式，塑造创造性人格，构建创新思维，提升创新实践能力。

简介：

简介：3DTHERMOMECHANICALSIMULATIONOFTHESECONDARYCOOLINGZONEOFSTEELCONTINUOUSCASTING,4thEuropeanconferenceoncontinuouscasting,Anewprocessofdirectenamelingonvarioussteelgradescoatedwithspecialelectro-depositednickel,Anapproximationmodelofcontactstatebetweenrollandstrand-computationofthree-dimensionaldeformationbehaviorofcontinuouslycaststeelstrandinmultirollspansI,Anelectricdriveforthewithdrawalrollersofacontinuous-castingmachine,Aninvestigationofslagfloatationandentrapmentinacontinuous-castingtundishusingfluid-flowsimulations,samplingandphysicalmetallurgy.

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简介：Expandingtomeetthechallenge-LDshopNo.3atvoestalpineStahl；FabricationofSiC{sub}p/Alcompositebilletsbyhorizontalcontinuouscastingandtheirmechanicalproperties；Firstcome-firstserved'schedulingofBOFandconcast；FromcontinuouscastingtoextrusionofAZ31:aportaitofprocessmanagement,structureandpropertiesHistoryandFutureProspectsofH1P/CIPTechnologyIdentificationofphasechangefrontsbyBeziersplinesandBEM

简介：Challengestohotironbycontrolengineers；Characterizingtheinnerstructureofcontinuouslycastsectionsbyusingaheattransfermodel；CommissioningofaVIDPfurnacelinkedtoahorizontalcastingmachineforthemanufactureofsuperalloybarstock；Constitutivemodelsofsteelundercontinuouscastingconditions；Continuouscastingofcylindricalblanksfromnonferrousalloys；ContinuouscastingofsemisolidAC4CHaluminumalloyproducedusinganinclinedcoolingplate。

简介：摘要探讨高等级公路中多跨径中、小等跨径的桥梁采用简支-连续施工连续梁的设计，分析简支-连续施工连续梁结构体系的形式、后期预应力效应、温度及徐变等影响，并结合工程实例、计算模型、运营项目跟踪等进行分析。通过从设计、施工、运营、养护各个环节研究，通过从安全性、经济性、耐久性、景观等方面综合比较，阐述简支-连续施工连续梁结构的优缺点、适用环境、施工重难点等。

简介：连续和一致连续是数学分析的两个重要概念，已知函数连续或一致连续，得到函数在某些条件下必有最小正周期、恒为常数函数、极限值为零等结果。

简介：摘 要:随着小学语文课程新课标教学改革的不断深入，对小学非连续性文本阅读教学质量和教学效果提出了更高的要求。小学语文学科教师要想实现提升学生非连续性文本阅读能力的目标，必须采取有效的培养方法，才能更好的走出当前语文阅读教学困境。本文主要以此为重心，共同探讨小学语文非连续性文本阅读教学的实践策略。

简介：摘要： 本文旨在探讨小学语文非连续性文本阅读能力的培养策略，旨在解决学生在面对不连贯文本时的阅读困难。首先我们分析了不连贯文本对学生阅读的影响，接着提出了有效的培养策略，包括提高学生的阅读理解能力、注重课堂教学的多样性和培养学生的阅读兴趣等方面。最后本文总结了研究的重要发现，并强调了培养小学生非连贯性文本阅读能力的重要性。