简介:摘要:班级是学校的基础“细胞”。班级管理好了,各项教育工作和教学工作才会顺利进行。教育学家叶圣陶先生曾经说过:“什么是教育,简单一句话就是要培养良好的习惯。”好习惯养成是帮助孩子获得成功的重要因素,也是建设良好班风的重要前提。
简介:【摘要】教师的考核评价问题是我国教育研究领域的热点话题。本文所述“增值评价视域下幼教中心职初教师考评”是指将增值评价的价值取向作为幼教中心建立职初教师考评机制的出发点和指导思想,以提升职初教师保教实践,由此为幼儿获得更好的发展机会、教师获得专业成长为考评目的。以在确定考评的具体内容和标准区间的基础上借助阶段评估,确定职初教师在各个版块对应的“增值”,由此来确定其各版块的纵向发展情况为主要流程的具体方案和实施办法。
简介:摘要:近年来,我国逐渐意识到教师评价对提升教育质量的重要性,开始进行多方面的教育评价改革,探索将增值评价融入我国教师评价体系的路径。在美国,增值评价是许多州的教师评价体系的重要组成部分,借鉴其实践经验将有助于我国高质量教育评价体系的建设。首先应了解增值评价在美国的发展历程,主要以田纳西州为例;然后综合分析增值教师评价的优势和不足;最后提出几点建议以帮助我国更好地应用增值教师评价。