简介：摘要评价是当今教育过程中一个不可或缺的重要组成部分，为营造学生发展的可持续性学习的评价环境，引导学生以健康心态迎接挑战，教师应该针对每个孩子的学习潜能进行富有激励性、个性化的评价，努力创造和谐、民主、平等的课堂评价语言，使他们树立学好数学的信心，提高学习数学的兴趣，激发学习数学的潜能。
简介：
简介：摘要：小学数学 教学 关系着学生的学习兴趣、数学逻辑思维能力以及基础运算能力的培养和养成，因此重视数学教学工作具有重要的作用和意义。但是作为学校重要学科的数学教学前景并不乐观。本文中笔者从创设有效情境、激发学生学习兴趣，创新教学方法、丰富教学形式以及开展实践活动、提高学生应用能力等方面谈谈促进小学数学课堂 有效教学 的方法 与 建议。
落实课堂评价提升课堂参与度
让课堂绽放出学生的精彩
提高小学数学课堂教学有效性的策略分析
