简介：

简介：课堂是教师的演讲阵地,教师在课堂上演讲时,必须树立起自己的威信。这就要求他们具有丰富、渊博、新颖的学识;诚实、热情、谦和、自信的品格;严密、深刻的逻辑思维方式;准确、规范、流利的语言表达能力。

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简介：教学是一门艺术,教师的语言则是艺术中的艺术."教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率."在课堂教学中,"演"的适度妙用,结合"体语"的辅助,使讲和演和谐一致,努力达到以声引人;以情感人;以理服人.笔者认为教学演讲是最基本最重要的手段,是每个教师必备的基本功.

简介：我的学校里有演讲活动。演讲是一个很好的课外活动。如果你加入了演讲团队，你会学到很多新东西。我学到了很多关于政治、经济和哲学方面的知识。在演讲活动中，我们讨论目前发生的事情。比如现在，美国在阿富汗打仗。我们就会讨论这件事情，美国打阿富汗是对还是错。

简介：一次偶然的机会，马克·吐温与雄辩家琼西·M·得彪应邀参加同一晚宴。席上演讲开始了，琼西·M·得彪滔滔不绝，情感丰富地讲了20分钟，赢得了一片热烈的掌声、然后轮到马克·吐温演讲。马克·吐温站起来，面有难色地说：“诸位，实在抱歉，

简介：摘要语文教育不应是死板教育，课堂需要活跃起来，而语文教育大多是文字教育，课堂上文字内容居多，文字对学生而言是比较容易唤起困意的，这就需要在上课前把学习的气氛活跃起来，驱赶学生的困意，为学生进入语文学习的状态做一个有效的指引。利用课前演讲，训练学生口头表达能力，培养学生的思维能力，进一步调动起学生进入语文学习的热情。

简介：随着用人制度、干部制度的改革，用人单位大多通过竟聘和竞选选拔人才。社会的变革促进了竞聘（岗、职）演讲、就（任）职演讲等文体的兴起。文章就竞聘演讲、就职演讲以及计划这三种文体进行比较，找出其异同，希冀对我们的工作和学习有所帮助。

简介：《国王的演讲》（TheKing＇sSpeech）是2010年的一部英国传记电影,该片在第83届奥斯卡颁奖典礼上获得12项提名,并最终拿到最佳影片、最佳导演、最佳男主角、最佳原创剧本四项大奖。影片讲述了现任女王伊丽莎白二世的父亲乔治六世的故事。乔治六世原本没有继位的可能,但他的长兄爱德华八世爱美人不爱江山,为了所爱之人退位了,将王位留给了并不情愿当国王的他。他是英国历史上一位独特的国王,终生患有口吃的毛病。而影片所讲的就是他在语言治疗师的帮助下,最终克服障碍,在二战前发表鼓舞人心的演讲。

简介：文学作品赏析,不言而喻,旨在解读文本之秘,大块文章,滔滔讲说,比比皆是。但是,不论从理论上,还是从实践上,乃是世界性的难题。首先,20世纪五六十年代以来,奉行机械唯物论和狭隘功利论,将文学当作政治和意识形态的图解,强制阐释。

简介：新闻出版总署副署长石峰详细梳理了文化出版业的改革历程,为印刷企业制定发展战略指明了方向星光集团有限公司主席兼行政总裁林光如就'印刷企业走向标准化之路'与众代表分享经验

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简介：1987年的一天，我到一所小学检查工作，在一位老师的办公桌上发现了一本《演讲与口才》，随便拿起来看看。刊中栏目新颖，设计别致。其中演讲技巧、交际指南等栏目的文章如磁石一样吸引着我。以后，我见到《演讲与口才》就买，从中受益匪浅。

简介：以07级部分教学班级为研究对象、以课堂英语演讲为主旨、引领英语读写能力同步发展的大学英语课堂两年的教学实践,进展如何?学习者对此又有哪些评价呢?该文为此将在分析学生反馈的课堂教学评价过程中,作尝试性的分析和探讨。

简介：笔者利用多年辅导学生参加各类英语演讲比赛的经验及对英语演讲的关注研究,对在初中英语课堂上培养学生的英语演讲能力进行了一些尝试。本文阐述了在中学英语课堂中对学生渗透英语演讲能力培养的必要性和笔者的具体做法,希望对提高外语学校学生整体的英语表达和演讲能力起到一定作用。

简介：摘要教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出要“研制学生发展核心素养体系”。如何有效培育学生的微演讲素养，使其适应时代发展呢？笔者提出创建基于微演讲素养的教学模式。介绍了三种课型的操作流程及案例，重点阐述了基于微演讲素养的互动反思课型。

简介：文章由大众熟知的柴静所摄纪录片引出并介绍了TED演讲,剖析了其成功的关键要素:高质量的内容、独特的呈现形式,结合在教学过程中的实践,探讨了TED演讲中各类呈现形式在高校课堂教学中的应用。

简介：摘要：文章首先介绍了什么是TED，其次对TED所具有特点进行了总结，主要包括多元化、互动性和开放性等，最后结合纺织品艺术欣赏课程，以TED演讲模式为落脚点，围绕如何高效开展课程教学活动展开了讨论，指出要想使教学成效达到预期，关键是要做到拉近师生距离、重视互动、调整叙述结构以及科学制作PPT。希望能够给人以启发，为日后其他教学活动的开展提供理论依据。

简介：发明了飞机的美国人莱特兄弟，是一对很善于思索又刻苦钻研的兄弟，可是，他们也是一对最不擅交际应酬的兄弟，他们最讨厌的就是演讲。

简介：1967年后，林语堂先生定居台北．经常应邀出席许多集会。最令他头痛的是会上长篇大论的演讲?