简介：全面推行素质教育是时代的呼唤。中小学实施素质教育,就是要培养学生良好的政治思想素质、科学文化素质、身体心理素质和劳动技能素质,为造就高素质的优秀人才打好基础。21世纪是知识经济时代,知识是主要的生产力要素。今天的中小学生是21世纪的主人,他们要想在充满竞争与挑战的新世纪里更好地生存和发展,为社会做出应有的贡献,就必须打好扎实的知识基础,锻炼相应的能力,具备良好的素质。总之,社会的发展,科技的进步,对人的素质要求越来越高。

简介：<正>无产阶级的世界观辩证唯物主义认为,世界上一切事物都是发展变化的。党中央提出坚持四项基本原则,坚持改革、开放、搞活的总方针、总政策,就是根据马克思列宁主义的这一根本理论,结合中国具体实际制定的,是完全正确的。客观事实证明:自党的十一届三中全会以来,全国社会主义四化建设取得了举世嘱目的成就,教育战线也是如此。教育是四化

简介：面向21世纪的基础教育正在由应试教育向素质教育转轨。这场深刻改革既为高等师范教育提供了机遇,也提出了挑战。江泽民总书记曾明确指出:“科技进步、经济繁荣和社会发展,从根本上说取决于提高劳动者素质,培养大批人才。我们必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思

简介：师范院校肩负培养创新型教师的历史重任,这就要求教师要转变教育观念,确立培养创新型人才的新目标模式.改革原有的课程和教学内容,改革教育方法、改革评价学生的标准.注重实践教学,培养学生的科学研究意识,创新思维,创新个性,营造有利于创新型人才成长的环境氛围,培养出具有创新精神、创新能力的新型教师.

简介：<正>学校体育是社会主义教育的组成部分,是国民体育的基础。它对培养社会主义的“四有”人才,增强中华民族的体质,振奋民族精神,建设社会主义精神文明具有重要意义。根据党的教育方针,结合师范生的培养目标,高等师范院校的体育教学应该适应中等学校各项工作的需要,其任务应该是:增强学生的体质,促进学生身心全面发展,掌握一定的体育理论知识,并与德育、智育、美育相配合,使学生成为一个合格的人民教师。师范院校工作的中心任务是培养合格的教师。一个合格的教师,肩负着培养下

简介：一理论背景文学概论,作为高等院校中文专业必修的文学基础理论课程之一,历来为高校中文专业教学所重视,这一点从文学概论教材的大量编写和出版的情况中可以得到证实。据粗略统计,自五十年代中期我国开始有意识地组织编写文学概论教材以来至今,在仅仅三十几年的时间里就编写、出版了以《文学概论》、《文艺学概论》、《文学新论》、《文艺学新论》、《文学的基本原理》、《文艺理论教程》、《艺术生产原理》等各种命称命名的各类文学概论教材近百部。其中,仅从1980年到1986年的短短六年时间中,全国各省市自治区公开出版发行的文学概论教材就有20多部。此外,还有数量众多的、各院校自行编写使用而未公开出版发行的文学

简介：素质教育是新世纪教育的主旋律。在第三次全国教育工作会议上,中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,明确指出了教育改革与发展的方向。作为基础学科的写作,正是实施素质教育的重要学科。它除了提高学生的思维能力和语言表达能力外,担负着全面培养学生思想情操、

简介：本世纪80年代中期,社会的注意力转向了教师。他们的工资平均提高35%,社会生活条件得到改善,并对教师进行了在更高的水平上的培训。规定高等师范学院和综合大学教育专业1—5年级的大学生参加教育实习,并为师范院校确定一所普通学校和职业技术学校作为基地,供他们组织教学实习用,提高师范大学学生的助学金(达到冶金,石

简介：从中学教师现状出发分析了新形势下中学环境教育的目标、内容,介绍了在高等师范院校不同教学环节中开展环境教育的方法.

简介：高等师范教育在整个教育体系中具有重要地位.但分析表明,高等师范院校的经费投入增长和生均经费投入明显低于其他类型院校,并且在经费来源结构中,更多地依赖于国家财政拨款,所以国家应当加大对师范院校的经费投入.同时我国西部地区师范院校经费投入等办学条件明显低于其他地区,迫切需要加快西部地区师范院校的建设和投入力度.

简介：本文针对高等师范音乐专业钢琴教学中存在与音乐学院钢琴专业盲目攀比的偏向,从培养目标、教学思想、教学内容、教学形式等几方面,运用比较研究法,对高等师范音乐专业的特殊性进行了比较全面系统深入的探讨。

简介：本文就我国八十五年来高等师范教育结构改革的历史与现状,在回顾分析的基础上,联系陕西省属十所高师院校在横向结构、纵向结构与内部结构方面存在的弊端,分别就管理体制、校区布局与办学规模、专业设置及调整、校内机构、师资结构、课程结构六个方面的调整问题做了有益探讨,提出了一些新的构思。

简介：教育实习是整个师范教育的重要组成部分，是师范专业学生贯彻理论联系实际重要手段，也是培养合格师资的一个重要环节。为此，作者从实习的前期准备工作，教学实习工作以及做好班主任指导工作入手，认真抓好高等师范专业学生实习工作。

简介：高等师范院校是专门培养教师的学校，其学生素质的高低直接影响到中小学校学生素质的高低。但在目前却难尽人意，因此应大力推进高等师范院校的素质教育，各高校应积极采取措施，尽快走上素质教育的道路。

简介：<正>(一)教育是我国现代化建设的战略重点之一。高等师范院校又是教育这个战略重点中的重点,这是因为高等师范肩负着人才

简介：加入WTO,中国经济将纳入全球一体化的轨道,中国的教育事业如何面对WTO,培养出"世界人"和适应社会主义市场经济需要的人才,是教育面临的紧迫任务之一.作为知识创新的主要基地和提高素质、培养人才的重要摇篮的高等师范教育同样面临严峻的挑战.

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简介：廖世承高等师范教育思想初探华东师范大学张振助廖世承（１８９２－１９７０）是我国现代著名的教育家和心理学家。自从１９３８年创立我国第一所独立师范学院起，他长期致力于我国高等师范教育事业。建国后，又先后参与了华东师范大学、上海第一师范学院和上海师范学院的...

简介：目前,我国整个改革开放的形势决定了,高等学校的科研方向应由理论研究逐渐向基础理论研究与实用科学研究并行转向,这是必然趋势。但基础理论研究与实用科学研究也要因校而宜,要依据自身的培养目标确定学校的科研方向。首先,师范院校的科研与理工科大学、综合性大学相比较,应有其自身的科研侧重点。即要研究基础教育、研究城乡中、小学教学内容、教学方法;研究如何提高中、小学教师质量;研究农村办学经费、教师工资的解决办法;研究中、小学的管理改革与教学改革;研究中、小学学生的思想品德教育,中华民族优良传统的教育。研究中、小学就是为了办好我们师范院校;就是为了更好地贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》;就是为了从基础教育抓起,使全民族的素质提高。而搞这方面的科研,必须较长时间地