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  • 简介:摘 要:时代的变革带动教育模式的转变,如今已是信息技术占据主导地位,传统的教学模式已经远远不能满足现代化教育的需求。在我国计算机技术发展迅猛的基础上,多媒体教学已经逐渐进入教学领域,成为其必不可少的一部分,而研究这种多媒体这种教学方式不能离开其软件的设计制作。本文就介绍了多媒体教学软件以及它的设计制作

  • 标签: 多媒体教学软件 设计 制作
  • 简介:摘要:在中等职业学校教育教学的发展阶段中,互联网技术的进步和发展使多种形式的信息手段运用在相应的教学之中,这些形式对传统教学的方式进行冲击,并使之发生改变。本篇文章对于智能教学工具雨课堂的相关运用特征和混合式教学的基本概念,建立在雨课堂基础上的混合式具体教学方式,并运用相关模式在网页设计制作教学方面,对于应用的具体效果进行探究和分析,以下的观点仅供参考和借鉴。

  • 标签: 中职校 雨课堂 混合教学模式 应用效果 研究
  • 简介:摘要:众所周知服装设计是有设计师针对款式的设计风格选用合适的工艺手法。随着我国经济的不断发展,人们的购买能力得到显著提升的同时,消费观念以及消费需求也发生了巨大改变,人们对服装的舒适度及美观性的要求越来越高。基于此,以服装设计与服装制作工艺细节为切入点,重点探讨和分析服装制作工艺细节对设计风格的影响,以期为相关领域的研究提供一定的参考与帮助。

  • 标签: 服装制作 工艺细节 设计风格 影响
  • 简介:摘要:自制教具作为一种重要的教学资源,其独特的价值和作用逐渐凸显。通过自制教具,学生能够在实践中深化理论认识,提升动手实践能力,同时也有助于培养创新意识和团队合作精神。然而,当前关于自制教具设计制作及其在实践活动中的应用研究尚显不足,缺乏系统的理论指导和实践经验分享。基于此,本文旨在深入研究自制教具设计制作在实践活动中的应用,以期为相关领域的教育实践提供有益的参考和借鉴。

  • 标签: 自制教具 实践活动 设计制作
  • 简介:摘要:随着信息技术的飞速发展,微课作为一种新型的教学模式在艺术设计类专业中展现出巨大的潜力。微课以其灵活性、便捷性和高效性,为艺术设计教育提供了新的教学手段。本文旨在探究艺术设计类专业微课的设计制作方法,分析其在提升教学效果、激发学生创造力方面的作用。通过深入研究微课的教学设计原则、内容创意方法及其制作技术,试图为微课在艺术设计教育领域的实践中提供实用性的建议和帮助。

  • 标签: 微课 艺术设计 教学设计 制作技术
  • 简介:摘要:随着科技的不断发展,给教师课堂教学提供了一定的便利性。在智慧教育大环境下,微课作为一种教学辅助工具,能够有效辅助教师进行体育教学活动,利用微课优势,能够激发学生学习兴趣,培养学生自主学习能力,加强学生对于体育重难点的学习,提高体育教学效果。本文通过对智慧教育环境下体育微课制作设计策略进行研究、探讨,旨在为广大同行提供借鉴和参考。

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  • 简介:摘要:高中物理微课的设计制作是当前教学领域的研究热点之一,旨在利用现代科技手段提升高中物理教学效果。在进行微课设计制作的过程中,需要充分考虑学生的学习需求和特点,贯彻以学生为中心的教学理念。

  • 标签: 高中物理 微课设计 制作 关键点
  • 简介:摘要:随着当前内衣行业的发展,生活水平的提高,人们对内衣的要求也在不断提高,内衣企业的生产研发也在不断更新,满足客户的需求。对于内衣设计、纸样、制作、销售方面的专业技术人才的需求不断递增。而且在众多环节中,内衣样板设计制作环节比较重要,具有较高的要求,内衣企业也是迫切需要高素质的内衣样板设计制作人才。我国内衣行业发展远比国外内衣行业要晚,处于探索发展阶段,因此在中职学校中可以借鉴与参考的教材较少,这一情况严重制约了中职内衣教学效果,影响人才培养质量。为了能够切实改变当前中职学校内衣教学存在的问题,为内衣行业培养专业技能人才,可以将模拟工厂教学法应用于实际内衣样板设计制作教学中,巩固学生理论知识的同时,锻炼学生实践能力,创新教学模式。

  • 标签: 中职 内衣样板 设计与制作课程 教学方法
  • 简介:摘要:设计制作是综合实践活动的主要活动方式之一,本文详细阐述了设计制作的相关理论及要素,然后结合本人教学课例,就如何更好地开展初中设计制作类综合实践活动课程,提高学生实践能力提出相关策略。

  • 标签: 综合实践 设计制作 实践能力
  • 简介:摘要:Flash是美国的Macromedia公司推出的一种用于制作、编辑动画和电影的设计软件。它具有多种有利于教学的特点。根据Flash课件的制作理念可以制作出多种应用的教学课件,使教学内容形象、直观、具体,以此来激发学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性。

  • 标签: Flash  课件设计 数学教学  演示实验  设置习题 教学游戏
  • 简介:摘要:“双减”政策要求教师优化教学方式,提升学生在校学习效率。因此,我校以“课本剧”为切入口,展开课程整合。美育方面以“美术剧绘演”展开项目式学习,构建温暖的课堂,做有温度的教育。依据美术的四大领域,充分挖掘各领域的学科内涵和目标,展开教学的整合、重构、拓展、延伸。在设计·应用领域以“字”、“虫”、“人”为切入口,开发汉字元素、漫画元素、水墨元素等内容,探究暗示教学法、任务驱动教学法、非指导性教学法等教学方法,以真诚、温暖、联结家校的方式培养具有人文精神、创新能力、审美品位和美术素养的现代公民。

  • 标签: 暖心  项目化   整合设计
  • 简介:摘要:由于模型制作技术的提高和应用领域的发展,艺术设计教学中的模型应用日趋完善,同时现代模型技术也广泛的应用在生活中,例如许多设计项目运用到3D打印技术进行结果论证,新的模型应用方式已经对艺术设计教学提出新的要求。本文以雪遇空间模型雕刻工作室的创业实践过程为样本,研讨现代模型技术在艺术设计教学中的应用以及未来发展方向。

  • 标签: 艺术设计教学 模型制作技术 3D打印技术 模型应用方式
  • 简介:摘要:设计制作音乐基础知识微课,并将其融入教学过程,是当前教育领域的一项重要探索。这样的微课可通过数字化内容传递和互动式学习,增强学生对音乐基础知识的理解和兴趣。本论文旨在探讨音乐基础知识微课的设计制作及其在教学中的实际应用情况。通过对设计步骤、技术实现、教学资源和学习成效等方面的分析,我们可以全面了解微课设计的目的和影响,并探讨其在音乐教学中的价值和应用前景。

  • 标签: 音乐 基础 知识 微课 设计制作 课堂
  • 简介:【摘要】国内诸多设计院校在设计实践教学中大多会面临一个矛盾,即教学上要求学生动手进行设计实践和实际管理上却担心学生发生安全事故之间的矛盾。此矛盾导致众多设计院校在设计实践教学方面无法做到放手让学生去使用设计教学工坊的专业机械设备,从而使得教学资源得不到充分利用,甚至造成教学资源的闲置。本文希翼通过对这一矛盾进行解析,从而寻找解决之道。

  • 标签: 设计教学工坊 设计实践。
  • 简介:摘要:近几年,随着国家职业教育的不断深入发展,中职院校课程体系、教学内容、教学方法以及教学手段也在不断的优化。“产品设计制作”课程是中职院校数控加工专业中一门重要的专业课程,该课程是学生在机械制图等基础课学习基础上,进一步学习数控加工专业理论知识、了解数控加工专业生产流程、掌握数控加工技术、掌握机械设计、制造、检测等基本知识和基本技能的技术基础课程。通过对该课程的学习,学生能较快掌握数控加工专业技能,能较好地完成该课程的教学任务,并能具备从事本专业相关工作的能力。

  • 标签: 中职院校 数控加工专业 产品设计 制作教学
  • 简介:摘要:小学综合实践课程中的设计制作类活动是培养学生动手能力和创新能力的重要途径。设计制作是综合实践活动四大活动方式之一,体现了学生体验性、创新性、实践性等方面的特点,是创意物化的显著特征。在小学综合实践设计制作教学中,要从活动项目选择、方法指导、合理分工、交流评价等几个方面进行优化。

  • 标签: 小学综合实践活动 设计制作 策略 创意物化
  • 简介:摘要:本系统主要是针对汽车钢瓶的监管,通过采集器扫描钢瓶电子标签的信息,来监管气瓶是否合格,合格才允许给汽车加气。应市场需要运用先进的RFID技术,Zigbee无线收发,ARM控制器开发出CNG读取电子标签系统。本系统使CNG气瓶得动态监管成为可能,加大了监管力度,建立安全监管长效机制。

  • 标签: Zigbee RFID ARM7微控制
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