简介：在订单式生产中,由于产出产品不合格率的不确定性,欠产再投产和超产积压经常发生。因此提出以投产期望成本（包括生产成本,超产期望成本和欠产期望成本）为决策目标,以投产批量为决策变量的投产模型。在此基础上,分别建立了产品不合格率连续随机分布和离散随机分布投产模型。通过对模型的分析：得到了产品不合格率连续随机分布模型最优投产批量存在的条件,证明了产品不合格率离散随机分布模型存在着最优投产批量和构建了＂步长——比较＂算法求解。最后,通过一个算例验证了模型的有效性。

简介：

简介：摘要：当前，机械制造企业的生产模式主要以订单式生产为主，这种生产模式较为复杂，系统化程度较强，对于互联网技术有着较强的依赖性，使用工业互联网技术或将成为提高订单式生产水平的有效途径。基于此，本文简要介绍了一种可用于机械制造订单式生产的工业互联网平台及其实现方法，并详细阐述了该平台在多个方向的实际应用，以供参考。

简介：所谓“订单式”培养，就是高校与企业达成合作协议，按照企业要求“量身定做”，完成人才培养。这种“订单”，不仅是一张“用人需求”的预订单，而是涵盖学生从入学到就业的整个人才培养过程。

简介：摘要：汽车生产企业作为我国工业生产的重要组成部分之一，对于我国的经济生产发展有着十分重要的意义。当前我国的汽车品牌企业正处于发展阶段，要尽可能的提升自身的核心竞争力，才能够在国内市场站稳脚跟并且向国际市场进行进一步发展。汽车企业想要在汽车市场竞争中占据一定的主导地位，最重要的就是能否满足客户的个性化需求，在工作流程方面上进行进一步的优化，提升客户在消费过程中的整体体验，保障汽车企业服务质量，扩大汽车企业的品牌影响。本文章就针对汽车企业订单生产进行相应的研究，从订单交付的整体流程细节入手，在时间优化方面上提出相应的对策，希望汽车企业能够更加高效、准确的完成订单生产。

简介：

简介：建国以来，在一个相当长的历史阶段中，我国执行的是计划经济的管理体制。在计划经济的背景下，生产企业一般采取大批量生产的传统方式。天津海鸥表业集团有限公司，这个有着54年悠久历史的老厂，在其漫长的发展进程中，有相当一个阶段采取的就是计划经济体制下的大批量生产的传统方式。其生产特点是：产量低、批量大、品种单一、花色很少。

简介：“订单式”办学是市场经济的产物，是买方市场条件下职业教育所面临的一种前卫的办学模式，文章就“订单式”教育培训的理论意义、教学改革以及实施过程中的关键技术问题作了全新的探讨。

简介：“订单式培训”是企业为解决对某一技能人才的需求而发展出来的培训模式。本文从企业方角度，全面分析了“订单式培训”所带来的利益以及一些亟待解决的问题和建议，以便企业在选择这种培训模式的时候能够发挥其最大的作用。

简介：摘要烟台汽车工程职业学院汽车专业在教学改革中,围绕高素质技能型专门人才培养目标，以“校企合作、工学结合”为切入点，采用“订单式”培养方式，构建以职业岗位能力为目标的课程体系，形成了“教、学、做”一体化的人才培养模式。

简介：<正>近年来,中等职业学校陷入了"招生难、就业难"的两难困境,究其根源,关键在于中等职业学校没有面向市场,而是关起门来办教育,培养出的学生"文不强、武不精",难以满足社会需求。几年来,丹东市民族学校经过探索,走出一条面向市场、符合中职教育发展规律的办学模式——订单式办学,使学校得到了快速发展。

简介：

简介：【摘要】 为快速响应市场变化，满足客户需求，实现生产交付环节“短、平、快”，交付质量有保障要求；通过对个性化小批量订单的定制，预测生产瓶颈，探索优化生产流程，合理分配资源，高效保障交付，最终达到满足客户需求，及时交付的目的。

简介：在学前教育快速发展的当下，民办幼儿园的数量远远超过公办幼儿园，但保教质量良莠不齐，入公办幼儿园仍然是大多数家长的选择。入园难的问题集中表现为“入公办园难”，其本质是入优质园难。地方政府是发展学前教育，解决“入园难”问题的责任主体，因此，

简介：如何培养高素质航海人才是航海教育改革的一个重大课题.文章从新形势下改革人才培养模式出发,探索开展"订单式"培养船员的新思路,以期对航海院校与航运企业合作培养船员起指导作用.

简介：探索培养高素质的受航运公司欢迎的船员,是航海类高职教育发展和改革创新之路.文章就福建交通职业技术学院开展航海类专业"订单式"培养模式进行了探析,并提出"订单式"培养模式应注意的几个问题.

简介：摘要：随着我国航海事业的高速发展，培养高素质的优质船员就逐渐成为航海专业发展的关键内容，为了加快工作创新，落实改革发展，在现有的工作基础上就要求教育教学人员充分分析当前的教育教学现状，加快教学改革创新，同时也要以订单式培养教学模式为基础，提升改革工作落实，增进培养方式优化，以此全面实现航海专业培养管理培养质量的全面提升。但是在实际的培养教育的过程中，很多航海专业的教师仍旧选择传统的教学方式进行培养，这就导致学生对于航海的专业技术认知不到位。为此本文结合当前的工作现状，尽可能的调节订单式培养教学模式的实际现状，加快问题导向分析，以求能够增进培养工作落实，为后期的人才教育提供一定的理论支持。

简介：近年来，订单式教育在高职院校如火如荼地展开，成为许多高职院校的招牌。但订单式教育是否达到了预期的教育目的，如何开展订单式教育等问题都有待于我们去探讨。本文试图从订单式教育模式产生的原因、固有的矛盾入手，分析其具体矛盾以及不适合高职院校普遍推广的原因，希望能给同仁们的研究提供参考。

简介：文章分析了邮政企业人才需求的形势和要求。提出了订单式人才培养的基本模式，阐述了订单式人才培养的实施流程以及实施过程中的关键环节，探讨了校企联合进行人才培养的新途径。

简介：通过分析高职院校＂订单式＂人才培养模式的必要性,并对天津中德职业技术学院与江苏经贸职业技术学院这两所高职院校的人才培养模式的现状分析中发现所存在的问题,并提出相应的解决措施,更好的完善该人才培养模式。