简介：

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简介：要培养学生的写作能力，就要强化语文实践活动，引导学生热爱生活，做生活的有心人，在生活中多观察，多思考，在学习的过程中培养学生的观察能力，提高学生的写作水平。

简介：培养学生思维能力，提高创新能力是教学的核心，也是培养学生的终极目标．而教师如何能让学生养成观察、认真审题的好习惯，如何让学生能抓住试题中的特点、特征来思考问题，定向达到能力提高的效果呢？下面用几道例题来谈一下笔者粗浅的看法．

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简介：〔摘要〕小学生作文就是写真人真事，表达真情实感，因此作文离不开生活。做生活中的有心人，在生活中、学习中培养与训练学生的观察能力。指导学生掌握正确的观察的方法，启发学生的观察力，善于积累，养成良好的观察习惯是十分重要的。

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简介：摘要化学是一门以实验为基础的科学，学生的观察能力是探究学习化学的基础。在化学探究教学的过程中，教师适当运用演示教学引导学生进行细微观察，纠正其“见而不思，思而不悟”的习惯。以金属锌和硫酸铜溶液的置换反应为例，说明理想的演示教学设计不但能够有目的地培养学生的观察能力、获取化学相关知识，而且可以激发学生学习化学的兴趣。

简介：摘要骨科是医院较为重要的科室，主要收治坠落伤、锐器伤、车祸伤、意外交通和机器压榨伤者等，该科室患者常有多发性骨折，并伴其他部位系统损伤，病情变化快而复杂，如骨折并发骨筋膜室综合征，脂肪栓塞，短期可直接致残甚至危及生命，因此在夜间护理方面对护士观察能力要求较高。作为临床护理经验不足、工作时间较短的低年资护士，更应当加强对自身夜间观察病情能力的提高与培养，才能确保护理质量、提高护理安全性，增强患者治疗舒适度。本文主要研究骨科低年资护士夜间病情观察能力的影响因素，针对如何加强观察能力培养提出几点建议。

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简介：摘要观察是打开作文内容宝库的金钥匙，要注重从指导全面观察、有序观察、联想观察、分析观察四方面入手，培养学生良好的观察习惯，从而开掘他们的作文源泉。

简介：流体力学课是一门理论性和实验性都很强的专业基础课,在实验课中帮助学生理解、掌握基础知识和基础理论,同时培养学生观察和思维能力,是实验课的工作目标。观察是学习知识的最基本方法之一,是人们认识事物的一种过程,是学生认识世界获得信息和吸取知识的主要途径。思维是人脑对客观事物间接概括的认识过程。实验课不仅要使学生获得观察和思考的结合、动手和动脑的结合,还要实现由现象到本质、由感性到理性的认识阶段的飞跃。实验课对培养学生观察实践动手能力和思维能力十分重要,可以增强学生的学习兴趣、培养学生的实验技能和实验能力,并充分发挥学生的主动性、创造性,使学生把理论和实际有效地结合起来。

简介：摘要小学生观察能力养成，是能够运用一定的观察方法的结果。培养小学生的观察能力，对提高小学生写作能力具有重要意义。通过培养小学生的学习兴趣、选择小学生的观察对象以及培养小学生的观察方法三个方面采取措施，提出了培养小学生作文观察能力的策略，以期指导实践教学。

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简介：众所周知，学生的朗读能力是他们语言表达能力和沟通能力的具体体现；而当今社会，最重要的生存能力之一就是沟通能力。因此，在小学阶段，培养学生的朗读能力至关重要曾由于考试并不考朗读，所以学生的朗读能力往往被许多人所忽视，以致经常出现课文读得磕磕巴巴、平平淡淡、丢字落字、语句重复等现象。为了改变这一现状，我采取了以下方法培养学生的朗读能力。