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  • 简介:高考对表语从句的主要考查点:(1)区别that与what的用法。that是纯连词,在表语从句中不充当任何成分,而what是连接代词,在表语从句中充当主语、宾语或表语。(2)区别if与whether的用法。If作为"是否"的含义

  • 标签: 从句小贴士 学习表语 表语从句
  • 简介:连系动词be后面的表语可以表示主语的特征、类属、身份或所处的状态等多种意义。因此,对它提问就必须根据其表达的意义,分别选用适当的疑问代词或疑问副词。对表语提问一般有下列几种方法。

  • 标签: 表语 连系动词 提问方法 中学 语文
  • 简介:英语中的形容词一般都可以放在名词前面作定语,但有一些形容词只能在句子中作表语和补语.我们把这些形容词称为表语形容词.中学阶段常见的表语形容词有:absent(缺席的),afraid(害伯的),alike(相象的),alive(活着的).alone(单独的),asleep(睡着的).awake(醒着的),certain(肯定的),content(满足的),drunk(醉的),fond(喜欢的),glad(高兴的),ill(有病的).present(出席的),sorry(惋惜的),sure(确信的),unable(不能的),unwell(不舒服的),well(身体好的),worth(值得…的),worthy(值得的)等。从上面的例词中可以看出,其中不少表语形容词都是以字母a为词首的。

  • 标签: 表语形容词 unable ALONE worthy ALIVE 活着
  • 简介:英语中的定语和表语都具有一定的修饰、说明某一名词或代词(中心语或主语)的品质、特征或状态等的作用和功能,有时它们是相通的。在这种情况下,定语和表语可以互换。一般来说,形容词既能作定语也能作表语,可以互换的可能性也最大。在定、表互换过程中,要注意避免产生句意上的歧义、异议。掌握英语定、表互换规律,对于灵活表达句意,活学活用英语语言有着重要的意义。

  • 标签: 定语 表语 定表互换
  • 简介:中学英语中,常遇到一些形容词只能用作表语,不能用作定语现将它们的特殊用法归纳如下。

  • 标签: 表语 形容词 中学 英语 用法
  • 简介:一、引导词问题连接表语从句的连接词有以下几类:1)that;2)whether;3)连接代词和连接副词;4)because,why;5)asif,asthough;6)as。现分述如下:1.引导词that在口语中that多可省略。例如:Myideaisthatweshouldhaveadiscussionabouttheproblem.我的想法是我们应该开个讨论会讨论这个问题。

  • 标签: 表语从句 that SHOULD about 连接词 连接副词
  • 简介:阅读图表的能力是非连续性文本阅读的核心能力。一种是以图形和表格等形式传送资讯,如车票、地图、股票行情图、指示牌等。它具有设计灵活、构思精巧、内涵丰富等特点。教学时,应引导学生把图表语言有效地转化成文字语言,从而帮助学生理解和运用。

  • 标签: 文字语言 语言转换 图表 文本阅读 非连续性 股票行情
  • 简介:假如你碰到这样的选择题:Thereasonheis late isitrained.A.thatB.because正确答案是哪一个呢?也许这样的题你见得太多了,会说选A。是的,出题者正是这样想的;许许多多的试题也是这样设计的。当然,thereasonis后的表语从句用连词that引导是没有问题的,大量的例句证明了这一点。但是,一些参考书和各种考试指导书一律把这一结构中用because判作错误。有的解释说“because引起的表语从句只能用在it(this,that)isbecause的结构里”,“thereason…that这种结构常常会误用成thereason...because”。有的把用because当成典型错误例析,说“名词reason不能与表示原因的because同用在一个句子里,以免犯重复的错误,例如不能说:Thereasonwhyhedidthejobpoorlyisbecausehelackedenthusiasm.这里应把because改为that”。有的在英文正误句举例说“中文是说‘……的原因是因为……’,但英语绝对不能说thereaso...

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  • 简介:【热身练习】用括号内所给词的适当形式填空。1.Ourtripwas__(disappoint)becausewedidnotfindanyunusualplants.2.Thenewswas__(shock).Allthethreeboatshadsunkinthestormandno-bodysurvived.

  • 标签: ING形式 BECAUSE 表语 the DID not
  • 简介:《英语知识》1993年第12期第24页《同位语的位置》一文对同位语的位置做了全面的论述,读后使人受益匪浅。但对于该文中的一个例句(p.25最上面一例)笔者却有着不同的看法。现将此例照录如下:2)Thesuggestionwasthattheyshouldbepackedoffatonceinspecialtrain.用专列马上把他们送走的建议被采纳了。笔者认为作者把theyshouldbepackedoffatonceinspecialtrain看作是同位语从句,说明主语suggestion.这样分析不妥。因为我们如果把that从句放在主语之后.该句就成了:Thesuggestionthattheyshouldbepacked

  • 标签: SUGGESTION packed 翻译模式 抽象名词 attitude OPINION
  • 简介:过去分词可以在甸中作定语、表语、补足语以及状语。本文将结合相应的题及现阶段需要掌握的语法内容,具体阐述其作定语与表语的用法。

  • 标签: 定语 表语 词作 习题 过去分词 补足语
  • 简介:一、V-ing形式做表语V—ing形式做表语一般有两种用法:1.V~ing形式做表语表示泛指意义的动作。例如:

  • 标签: V-ING形式 宾语补足语 表语 定语
  • 简介:一、V—ing形式作表语V—ing形式作表语一般有两种用法:1.V—ing形式作表语表示泛指意义的动作。例如:

  • 标签: ING形式 宾语补足语 表语 定语
  • 简介:英语形容词从不同的角度可分为不同的种类。就其句法作用而言,可分为定语性形容词(attributivcadjectives)和表语性形容词(predictiveadjectives)。诚然,大多数的形容词是既可作定语又可作表语的(centraladjectives),并且意义保持不变。

  • 标签: 修饰名词 情态动词 PREDICTIVE inherent beautiful ANSWER