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13 个结果
  • 简介:"汉字直接表义说"把汉字看作不通过语言而可以直接表义的文字,是一种错误的言文关系观。这种言文关系观的错误不仅表现在它误解了文字表现语言的途径,认为文字只有表现语音才是表现语言的,而且它忽略了汉字书写与阅读过程中脱落的有声语言环节,还错误地把汉字的构形理据与超越时空的特点作为汉字直接表义的依据。

  • 标签: 语言 文字 汉字 表义 表音
  • 简介:长期以来隐喻以其对正常语言的偏离和违背、不准确和不符合逻辑的罪名而受到科学界的抨击,乃至有的科学家提议应把它从科学语言中剔除出去。然而,越来越多的证据表明,尽管隐喻不具有反对者称赞的所谓的直白语言形式(literalexpressions),但隐喻不是语言中的另类;它通过对已有语言的重构和隐喻式推论,帮助构建新的科学理论(如定义及阐释),或对人类的各种经验进行解释。隐喻的研究为研究人类的思维提供了一种手段。

  • 标签: 隐喻 认知功能 构建和重构 新的科学意义
  • 简介:借形表义词以物形与字形的相似性为基础,通过字形描摹来表现和指称客观事物。现代汉语中借形表义词数量大、类型多,但未有人做全面详细考察。本文借助多个语料库进行分类统计,对借形表义词的类型、特点做了讨论分析,并以李运富、何余华“汉字超语符功能”理论为借鉴和指导,对汉字、字母、数字三类借形表义词的机制与成因问题做了研究。

  • 标签: 汉语 借形表义词 超语符
  • 简介:谐音现象中包括本体与谐体两个部分,根据表义模式的不同我们将汉语中的谐音现象划分为双关表义、谐体表义、本体表义、本体谐体共表一义、本体谐体各自表义及特殊表义模式6种类型,这为我们提供了一种对谐音现象进行分类的新标准,并有助于从语义角度更深入地理解汉语中的谐音现象。

  • 标签: 谐音 本体 谐体 表义模式
  • 简介:N (Pron)+的 +N2是前心式偏正结构这种格式中的主语部分虽是由偏正结构组成,)的 N2中隐含了动词,例 (9)(11)(13)中的 N2

  • 标签: 定语语义 指向谓语 类型初探
  • 简介:正是由于这类定语是表示动作行为的方式的,定语语义指向谓语的语用价值是,在上述受事定语的几种类型中

  • 标签: 定语语义 指向谓语 类型初探
  • 简介:数字是语言词汇系统中一种用来表示数目和次序概念的计算符号,语义界限明确,表义精准。但是在汉语中,由数字单独构成或组合而成的数字词受到汉民族整体思维方式模糊性、语言表达得体性及修辞格的影响,常常表示一种模糊义,而非精准义。本文试图从语言模糊性的角度出发,归纳汉语数字词表义模糊性的主要类型,并分析汉语数字词表义模糊性的原因。

  • 标签: 汉语数字词 表义模糊性 类型 成因分析
  • 简介:本文针对物业管理存在的问题,从语言学的角度对“物业管理”进行质疑、分析,并指出应把所谓“物业管理”改称为“物业服务”,这样才能达到表义准确,合乎客观实际、合乎语言规范。

  • 标签: 物业管理 物业服务
  • 简介:文字是记录语言的最重要的书写符号系统,在文化知识的传承中发挥着十分重要的作用。本文从隶变展开介绍,重点围绕隶变中与表音表义无关的部分,介绍其产生的影响及如何对待这种影响。

  • 标签: 隶变 影响 汉字
  • 简介:北京话中原“不表义入声音节”构成的词语研究沈慧云一晋语①的入声有一个区别于其他汉语方言入声的重要特征,这就是同一个入声音节可以分为表义的和不表义的两个部分。例如太原话“日”[z2]这个音节,在“日子”“日食”“日历”“日久天长”“日杂店”等词语...

  • 标签: 北京话 表义 词汇意义 《汉语大词典》 单音形容词 词语
  • 简介:现代汉语完全重叠式颜色词总共有五种结构形式"AA式、ABB式、AAB式、AABB式和ABAB式";以AB重叠起来是否成词为标准,五种结构形式由不同的重叠方式构成;重叠材料A和B两语素之间具有同义或近义、比喻修饰义和独立表义等关系;完全重叠式颜色词的词义与重叠材料A和B两语素或复合词AB在语义上具有明显的相关性。

  • 标签: 完全重叠式 颜色词 结构形式 语素义 词义
  • 简介:巧用数字数字用得巧,不但使新闻标题准确精炼,而且可使其变抽象为具象,化平凡为神奇,换呆板为灵动,可以把枯燥无味的事物说得妙趣横生,把尽人皆知的事情说得新颖别致,把纷纭复杂的道理说得深入浅出、简洁明了,起到一般语言难以取代的作用。巧用数字制作新闻标题主要有如下方式:

  • 标签: 新闻标题 巧用 表义 算式 活用 符号
  • 简介:外语学习与研究可以从"形式到语义",也可以"从语义到形式"。这与人类言语活动的两个主要过程,即理解过程和表达过程密切相关。初学俄语者,特别是俄语专业低年级学生,学习语法时都是从形式到语义。但是,在高年级及研究生阶段,当学生学习用俄语来表达思想时,则是先有了某种想法,然后寻找相应的俄语表达手段,即从语义到形式。

  • 标签: 俄语专业 语法研究 语义 低年级学生 评介 表义