简介：摘要：小学阶段开展写作教学，对于学生而言其意义是不可小觑的。学生在写作过程需要活跃思维，发挥创作想象力，其次还要发挥组织语言的能力，所以写作能够促进学生多方面能力的发展。基于此情况，小学语文教师在教学的过程中就需要对写作教学多一份关注和重视，学生是否能够创作出优秀的文章，除去自身的写作能力之外，还需要教师的引导和辅助。

简介：摘要：教师认为初中英语教学的有效性是师生合力的结果，既需要教师设定具有趣味性英语教学模式，又需要学生深入相应的教学过程中。与此同时，教师也需要针对学生的回馈，进行针对性引导，让学生在掌握学习方法的基础上，促进他们英语学习能力的提升，最终达到增强初中英语教学有效性的效果。本文注重从合作教学、多媒体教学以及信息技术教学三点，进行提升初中英语有效教学的授课。

简介：摘要：写作是小学英语学习的重要组成部分，培养学生的写作能力对其语言发展和综合素质的提升至关重要，但目前小学英语写作教学仍存在一些问题，如学生词汇量少、缺乏写作素材和实践机会等，导致学生的写作水平普遍不高，尤其是农村学生在写作方面的问题更加突出。在此背景下，多措并举，提高小学生英语写作能力十分重要。本文将简要概述提高小学英语写作指导的方法措施，旨在为广大小学英语教育工作者提供书面参考。

简介：摘要化学教育大有可为，从业者任重道远。这是变革传统教育的必然选择，也是中职教育的选择。新时期社会、经济的发展需要大量具有创新意识、创新精神和创新能力的人才，时代赋予教育工作者培养创新人才的重要职责。

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简介：摘要识字教学是语文教学的重要组成部分，而字形教学则是识字教学的基础或铺垫，作为小学语文低段教师尤其要重视字形教学，因为这一工作如果做得好，有助于发展学生的智力，同时对他们养成良好的学习习惯也大有裨益。常言道“人生识字聪明始”，可见识字的重要。我们要运用多种方法、手段，培养学生的识字能力，使小学语文识字教学进入一个崭新的阶段。

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简介：摘要美术教学不同于其他学科的教学，我们要从美术的特点入手，发挥其教育作用，并根据学生的兴趣、爱好拓宽教学的视野，让学生在学习中受到艺术的熏陶、促进认知的发展。

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简介：摘要三年级数学教学方法的创新是综合多个方面的，并不是单一的，我们需要有足够的耐心来分析研究，从而做出正确的判断，到底该给学生如何上课。

简介：摘要本文对初中生物教学方法进行了分析，作为生物教师应改变观念，关爱、尊重学生，从提高学生的学习兴趣出发，倡导有效教学，做好生物实验教学的优化。

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简介：摘要：在小学英语教学中，阅读是教学的重中之重，是英语的核心内容，教师要加强对阅读教学的重视，多举措并行，培养学生的阅读兴趣，在阅读中掌握英语词汇和语法，学生英语知识，增加学生的阅读积累，为学生的发展奠定坚实的基础。为此，在日常教学中，教师要制定全面的教学计划，有目的地培养学生的阅读能力和语言能力，教授学生阅读技巧，点拨学生，让学生养成良好的思维习惯，提高阅读教学效率。本文将简要探究在小学英语教学中，应该如何培养学生的阅读能力，提出多样化的教学策略，创建高效阅读课堂。

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简介：摘要“教无定法，贵在得法”。只要有助于学生思维能力的培养，都是好的教学方法。我们要努力探索，互相交流，确保课堂教学效率不断提高。效率是保证教学质量的前提。提高课堂教学效率是我们教师追求的主要目标之一，教师在教学中只有认真钻研，才能达到提高课堂教学效率的目的。

简介：摘要：小学阶段是学生接受义务教育的起点，但由于小学生的年龄小，自控能力比较差，学习期间很难集中注意力，尤其是在学习数学这门极具抽象逻辑性的学科时，教师要想提高教学效率必须要运用不同的教学方法去激发小学生的学习兴趣。因此，教师在教学过程中要多利用小学生对于新鲜事物的好奇心理来激发学生的学习积极性，从而实现新课标提出的，培养学生核心素养及促进全面发展的教学要求。下文中，笔者就小学数学如何合理运用多种教学方法来提高教学效率作出 简要的分析与探讨。

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